Конспект НООД в середній групі на тему: Осінь

В техніці ниткопись + квілінг «Золота пора»
Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна, вихователь ГБОУ ЗОШ №1464 (дошкільне відділення) р. Москва
Опис матеріалу: Даний матеріал буде корисним вихователям, педагогам додаткової освіти, розрахований на аудиторію від 4 років
Інтеграція освітніх галузей: пізнання, комунікація, соціалізація, художня творчість.
Обладнання:
- вірші, музика Вівальді «Пори року»
- наочний матеріал
Мета: закріплювати знання дітей про осінні зміни в природі, послідовності осінніх місяців. Уточнювати уявлення про колірній гамі осіннього лісу, продовжувати формувати вміння давати повні відповіді на поставлені питання, узгодити кількісні числівники з іменниками в роді, числі і відмінку, створення вироби з вовняних ниток, познайомити з роботою, виконаною в техніці квіллінг,навчити складати композицію з використанням просторових прийменників В, НА, ПІД, НАД і орієнтування на площині ВЕРХ, НИЗ.
Завдання:
-сформувати уявлення про квітах, листі і деревах восени;
-виховувати інтерес до природних змін, допитливість;
- познайомити дітей з особливостями роботи з вовняними нитками;
- розвивати творчі здібності дітей, увагу, фантазію і уяву;
- розвивати дрібну моторику рук, розвиток емоційно - чуттєвої сфери дітей, збагачення їх сенсорного досвіду, почуття композиції, пропорцій. Висловлювати позитивні емоції (інтерес, радість, захоплення) розвивати уяву виховувати потребу створювати щось своїми руками.
Попередня робота: читання віршів про осінь, прослуховування музичних композицій («Пори року» Вівальді, читання художніх творів, відгадування загадок, читання прийме прислів'їв, приказок про осінь, замальовка в різні періоди осені, перегляд ілюстрацій на тему «Осінь», спостереження за живою і неживою природоюВихователь читає вірш:
Якщо на деревах листя пожовкло,
Якщо у край далекий птахи відлетіли,
Якщо небо похмуре, якщо дощик ллється,
Це час року восени зветься.
-Діти, яка зараз пора року? Правильно, осінь! Зараз сама середина осені-золота осінь. Давайте подивимося ще раз яка ж вона - золота осінь.(Розглядають картини, ілюстрації)
-Осінь буває різною: похмурою з дощами; ласкавою, яскравою, ошатною, доброю - як настрій.... Давайте передамо один одному гарний настрій і налаштуємося на творчу роботу! Адже сьогодні ми будемо робити осінню саморобку. Передайте свій гарний настрій один одному взявшись за руки. Передали? Готові разом працювати? Молодці, я думаю, що все у нас з вами сьогодні чудово вийде. Подивіться якусь саморобку ми сьогодні будемо робити.

Але перш ніж приступити до роботи ми повинні наші пальчики приготувати, розім'яти, а для цього зробимо пальчикову гімнастику.
Пальчикова гімнастика «Вітер в лісі літав»
Вітер в лісі літав,
Вітер листочки вважав:
Ось - дубовий,
Ось - кленовий,
Ось горобиновий різьблений,
Ось з берізки золотий.
Ось останній лист з осинки,
Вітер кинув на стежки.
Ось тепер ви готові до роботи!
Для роботи нам знадобиться:
-кольоровий папір;
-клей;
-ножиці;
-вовняні нитки різних кольорів;
-декоративна одноразова тарілочка;
-олівець.

Для початку ми приготуємо смужки помаранчевого і зеленого кольору .Полоски по черзі скручуємо на простий олівець, наклеюємо кінець смужки і стискаємо виріб в потрібну форму. Склеюємо деталі між собою так щоб вийшло дерево.

Потім дрібно нарізаємо нитки, тих кольорів, які знадобляться для створення композиції. На декоративну одноразову тарілку наносимо тонкий шар клею і акуратно посипаємо нитками. Злегка притискаємо шерсть, зайве стряхиваем.



[ІМДля того щоб приклеїти наші дерева наносимо крапельки клею поверх пряжі. Наша виріб готова!

Тихо звучить музика Вівальді «Пори року».
В кінці НООД вихователь хвалить дітей.
Підсумок НООД виставка поробок дітей.
А ось ще наші роботи в техніці ниткопись та квілінг!