Сюжетно - рольові ігри в ДНЗ

Ми дуже любимо грати. Ми - це діти і дорослі. Ми - вихователі з нашими вихованцями.
Гра - самоценная діяльність для дошкільника, що забезпечує йому відчуття свободи, підвладності речей, дій, відносин, що дозволяє найбільш повно реалізувати себе «тут і тепер», досягти стану емоційного комфорту, стати причетним до дитячої творчості, побудованому на вільному спілкуванні рівних. А поєднання суб'єктивної цінності ігри для дитини і її об'єктивного розвиваючого значення робить гру найбільш придатною формою організації життя дітей, особливо в умовах суспільного дошкільного виховання.
Через сюжетно-рольову гру дитина оволодіває духовними цінностями, засвоює попередній соціальний досвід. У ній дитина отримує навички колективного мислення. Сюжетно-рольова гра - найбільш доступний для дітей вид діяльності, спосіб переробки отриманих з навколишнього світу вражень, знань, тому тут яскраво проявляються особливості мислення і уяви дитини, його емоційність, активність, розвивається потреба в спілкуванні. Сюжетно-рольові ігри можуть стати тією формою організації життєдіяльності дошкільника, в умовах якої педагог, застосовуючи різні методи, формує особистість дитини, її духовну і суспільну спрямованість.
Я люблю своїх дітей, люблю коли вони грають, люблю їх фотографувати в цей момент... Пропоную просто подивитися на них:)))