Конспект проведення з батьками вихованців ігри: «Що? Де? Коли?» на тему: «У світі казок»
Опис матеріалу. Пропоную конспект проведення з батьками вихованців ігри: «Що? Де? Коли?» на тему: «У світі казок».
Даний матеріал буде корисний для проведення як групових, так і загальних батьківських зборів у нетрадиційній формі. Він допоможе у цікавій, захоплюючій формі познайомити батьків з Загальною Декларацією прав людини, вести правове просвітництво батьків.
Конспект проведення з батьками вихованців ігри: «Що? Де? Коли?» на тему: «У світі казок».
Учасники: ведучий (вихователь), батьки.
Обладнання: ігрове поле, розбите на сектори, конверти з питаннями, дзига зі стрілкою, музичний ключ, «чорний ящик», медіа апаратура.
Хід гри.
Ведучий вітає учасників гри і глядачів, присутніх у залі. Учасникам пояснюються правила гри.
Зміст конвертів з питаннями.
1.Внимание на екран! Питання від телеглядача.
Стаття 1.Всі люди народжені вільними і рівними у своїх правах. Всі люди наділені розумом і повинні ставитися один до одного по-братськи.
Питання. Відгадайте назву і автора казки, уривок з якої ви почуєте:
«З'явився на пташиному дворі маленький пташеня-каченя, і до того він був потворний з великою головою і довгою шиєю, що і птиці не прийняли його в свою сім'ю».(Р. Андерсена «Гидке каченя»)
2.Внимание! Музичний питання.
Стаття 3. Кожна людина має право на особисту недоторканність, життя,свободу.
Питання. Назвіть казку, її автора, почувши музичний фрагмент.
(Ш. Перро «Червона шапочка»)
3.
Стаття 4. Ніхто не повинен утримуватися в рабстві або підневільному стані.
Питання. В якій казці дівчинка йде взимку в ліс за квітами за наказом мачухи?
Які квіти повинна була принести дівчинка, і хто їй допоміг.
(Підсніжники, «12 місяців»).
4.Внимание! Піднос в студію! (Вноситься піднос, накритий серветкою)
Стаття 9. Ніхто не може бути підданий свавільному арешту, затримання або вигнання.
Питання. В якій казці овочі і фрукти діють як живі істоти? Назвіть їх.
(«Пригоди Цибуліно», цибулю, помідор, лимон)
Музична пауза. (Діти виконують танець «Барбарики»)
5.Внимание! Голос!
Стаття 14. Кожна людина має право шукати в інших країнах і знаходити притулок від переслідувачів.
«Я прийшла з казки Андерсена. Моє ім'я означає міру довжини всього два з половиною див. Як мене звуть?»(Дюймовочка)
6.Внимание! «Чорний ящик!»
Стаття 16. Шлюб може бути укладений тільки при взаємній згоді обох сторін. З допомогою цього предмета, який тут перебувати, головний герой казки знайшов своє щастя - мудру дружину, яка була зачаклована.
Питання. Що за предмет перебувати в «чорному ящику?» (Стріла)
7.Внимание на сцену!
Інсценізація з російської народної казки «Лисиця, заєць і півень»
Питання. Назвіть права, які були порушені в цій казці?
(
Стаття 17. Кожен має право володіти майном, право на недоторканність житла).
8.Внимание на екран! Питання від телеглядача.
Стаття 26. Кожна людина має право на освіту.
За цей підручник була продана куртка.
Питання. Назвіть цю книгу. (Абетка)
Наприкінці гри підбиваються підсумки. Учасники нагороджуються пам'ятними сувенірами (значками з іменами учасників)
Відповідно до статті 7 Конвенції ООН про права дитини, кожна людина має право на ім'я.
Батьками і дітьми виконується гімн дитячого садка «Золотий ключик», слова і музика Т. А. Федящиной.
Чайна пауза. Спільне чаювання вихователів, батьків і дітей.