Класна година у 4 класі на тему: Родина

Автор: Литвиненко Ольга Анатоліївна, вчитель початкових класів МБОУ «Ташлинская середня загальноосвітня школа», Orenburgskaya область Тюльганский район с. Ташла.
Опис матеріалу: сценарій призначений для організації класної години в 4 класі. Розробка може бути корисна вчителям початкових класів, так і педагогам додаткової освіти.У підготовці даного заходу використовувалися наступні виховні технології:
- технології КТД (И.П.Иванова);
- технологія організації та проведення групового виховного справи (за Н.Е.Щурковой);
- педагогіка співробітництва;
- технологія особистісно-орієнтованого підходу.
Методи і прийоми:
- методи словесної передачі інформації і слухового сприйняття (прийоми: бесіда, розповідь);
- метод наочної передачі та зорового сприйняття інформації (прийом демонстрації наочності: таблиці, плакати);
- методи стимулювання і мотивації (прийом: створення ситуації успіху, виконання творчого завдання, створення ситуації взаємодопомоги).
Етапи:
1. Підготовка учнів до роботи.
2. Виступ учениці з піснею на мотив пісні «Маленька країна».
3. Слово вчителя.
4. Виступ дітей.
5. Інсценізація п'єси.
6. Конкурси.
7. Підведення підсумків.
8. Рефлексія.
Мета свята:
• підтримка ініціативи і самостійності дітей та їх батьків;
• розвиток творчих здібностей учнів;
• залучення батьків до спільної з дітьми діяльності;
• формування шанобливого ставлення дітей до своїх батьків і батьків до своїх дітей;
• формування культурних традицій у спілкуванні дорослих і дітей.
Підготовка до свята:
• підготовка запрошень для сімей учнів;
• кожна дитина пише твір на тему «Моя родина»;
• кожна дитина приносить свою сімейну фотографію;
• підготовка святкової програми;
• кожна сім'я готує своє «Генеалогічне древо», девіз родини і улюблену пісню.
Оформлення класу:
• над дошкою-плакат із назвою свята: "Моя сім'я - моє багатство";
• на дошці на тлі сонечка фотографії дітей на тему: "Дружна сімейка 4 класу";
• плакат: "Як здорово, що всі ми тут сьогодні зібралися"
• плакати з прислів'ями «В гостях добре, а вдома краще», «Коли родина разом, так і душа на місці», «Не потрібен клад, коли в сім'ї лад», «Один в полі не воїн».
Обладнання: музичний центр, караоке, касети, диски, повітряні кулі; газети.(Звучить вступ до пісні "Маленька країна". Діти входять в зал і починають співати пісню.)
Є за горами, за лісами
Маленька країна.
Там мама, тато, дід і баба,
Братик або сестричка.
Там мені завжди тепло і ясно,
Люблять всі мене.
Там сонця промінчик оселився
І випромінює світло.
Приспів: Маленька країна - це моя сім'я,
Там, де народився я і виріс,
Де люблять всі мене.
Вчитель: Добрий день, дорогі звані і бажані гості! Сьогодні наша зустріч присвячена всім вам: і старим, і молодим, і зовсім маленьким, і дорослим. Я вітаю всіх, хто прийшов на наш спільний свято "Моя сім'я - моє багатство". У вас, безсумнівно, багато невідкладних справ, турбот. Але всі турботи і справи залиште за дверима цього залу і разом зі своїми дітьми постарайтеся сьогодні відпочити.
До початку XX століття родина складалася не з одного покоління (не випадково ж і слово утворилося таке: "сім" - "я").
В ній були дідусі, бабусі, мама, тато, діти, онуки, правнуки. Жили дружно, один одному допомагали. Одні по господарству поспівали, інші в полі працювали, старші брати, сестри захищали молодших. Жили весело, старість поважали, молодих оберігали. Сім'ї були великі і міцні.
Сім'я, дім - це фортеця, це світ, де збереглися і панують у відносинах людей безкорисливість, відданість, самопожертву. Це рятувальне коло, за допомогою якого ми кожен вечір запливаємо в спокійну і надійну гавань, де панують затишок, радість, душевний спокій.
Сім'я - найголовніше в житті для кожного з нас. Сім'я - це люди, ті, кого ми любимо, з кого беремо приклад, про кого піклуємося, кому бажаємо добра. Саме в родині ми вчимося любові, відповідальності, турботі і повазі.
У своїх творах ви це і показали. Розповіли, що у вас дружні, згуртовані і працьовиті сім'ї, що у важку хвилину ви допомагаєте один одному, дбаєте про своїх близьких і багато вільного часу ви проводите разом. І найголовніше ви написали, що ви любите свою сім'ю.
Чудово, якщо людина живе в родині, в якій панують мир і злагода. Щасливі діти, якщо батьки піклуються про них, люблять, розуміють і роблять так, щоб ті не зазнали всіх труднощів життя. Щасливі батьки, якщо відчувають взаємну любов з боку дітей, їх увагу і душевну теплоту.
На нашому святі присутні сімейні команди. Сьогодні ми проведемо невелике змагання.
А коли будуть конкурси, то потрібно і журі.
У складі журі:
1)Директор школи.
2)Завуч з виховної роботи.
3)Учитель початкових класів.
Ми для вас знайшли заданье -
Розсудити соревнованье.
Кому першим бути суперечці
І сьогодні отримати приз!
1 конкурс «Візитка»
Вчитель: Кожна сім'я повинна представити членів своєї команди та назвати девіз своєї сім'ї.
2 конкурс «Ерудит»
Вчитель: Кожна команда повинна відповісти на 5 запитань.
Запитання для 1 команди:
1. Це потрібно кожному пасажиру КВИТОК
2. Один Чебурашки ГЕНА
3. Як звали 3-х поросят НІФ-НІФ, НАФ-НАФ, НУФ-НУФ
4. Баба з кістяною ногою ЯГА
5. Людей у морській формі МОРЯК
Запитання для 2 команди:
1. Звук, кличе на перерву ДЗВІНОК
2. Хто їздив на печі з села ЄМЕЛЯ
3. Ворог Буратіно, КАРАБАС БАРАБАС
4. На кого Моська гавкає НА СЛОНА
5. Цибулевий хлопчик ЧИПОЛЛІНО
Питання для 3 команди:
1. Собака в дитинстві ЩЕНЯ
2. Пес ШАРИК з Простоквашино
3. У баби Яги була ХАТИНКА на курячих ніжках
4. Хто виконував бажання Емелі ЩУКА
5. Хто працював у Попа за клацання БАЛДА
Питання для 4 команди:
1. Головний герой казки К. Чуковського, який лікує звірів АЙБОЛИТЬ
2. Папа дерев'яного чоловічка КАРЛО
3. Тітка в м/ф "Чебурашка і Гена" ШАПОКЛЯК
4. Дівчина з хвостом РУСАЛКА
5. Кіт, який живе в Простоквашино МАТРОСКІН
Питання для 5 команди:
1. Товстенький чоловічок з мотором КАРЛСОН
2. Самий доброзичливий кіт ЛЕОПОЛЬД
3. Внучка Діда Мороза СНІГУРОНЬКА
4. Друг Вінні-Пуха П'ЯТАЧОК
5.як звуть дерев'яного чоловічка БУРАТІНО

Вчитель: Кожна сім'я має свою, родовід. Родовід - це перелік поколінь одного роду. Цей перелік зазвичай зображується у вигляді дерева, стовбур якого ділиться на дві умовні гілки (материнську і батьківську), кожна з яких також поділяється на дві менші гілки і т. д. Щоб скласти повну родовід, потрібно дуже добре знати своїх предків. На жаль, мало хто з нас може назвати хоча б своїх прабабусь або прадідусів.
Кожній людині потрібно знати і шанувати своїх предків. Це данина подяки, данина пам'яті. Сім'я являє малюнок, де зображено генеалогічне древо всієї родини.
Конкурс 3. «Хто більше?».
Вчитель: Командам дається слово «родовідне». Їх завдання: скласти якомога більше слів з букв цього слова, де е=е.
Поки наші шановні родини виконують завдання, просимо наше журі оцінити домашнє завдання, виконане кожною сім'єю "Генеалогічне древо".
Гра з глядачами: вам потрібно відгадати нескладні слова на тему родинних стосунків.
1. Син моєї матері. (Брат)
2. Мій батько. (Батько)
3. Брат батька або матері. (Дядько)
4. Дівчинка, яка має батьків, як у мене. (Сестра)
5. Та, що дала нам життя. (Мати)
6. "Свята кров" - мати чоловіка. (Свекруха)
7. Сестра мами чи тата. (Тітка)
8. Син моєї дитини. (Онук)
9. Мій спадкоємець. (Син)
10. Син моєї сестри або брата. (Племінник)
11. Батько чоловіка. (Свекор)
12. Мати дружини. (Теща)
13. Батько дружини. (Тесть)
Конкурс 4 «Наша улюблена пісня»
Виконання всією сім'єю улюбленої пісні (співають під караоке).
Вчитель: Мама ... Яке коротке і яке важливе слово! Без цього слова життя на землі неможлива. Звичайно, душею сім'ї найчастіше є мама. Материнська любов гріє нас завжди, тому що найдорожче для матері - це діти. Вона готова винести заради своєї дитини все. І немає дорожче і ріднішої людини, ніж мама. Діти, бережіть своїх мам!
Дівчинка:
Мама - це сонячне світло,
Погляд чудесних, лагідних очей.
Збереже від тисячі бід
І допоможе тисячу разів.
Хлопчик:
Дитинство - золота пора,
Як чудово знати, що зі мною
Мама, немов ангел добра,
Один мій найкращий, рідний.
Вчитель: я запрошую мам для участі в конкурсі.
Конкурс 5. «Однодумність»
У конкурсі беруть участь діти (дитина) і мами. (Грає видаються аркуші паперу і ручки. Необхідно на кожне завдання ведучого письмово відповісти на нього і дитині і мамі. Чим більше збігів, тим більше балів).
Питання граючим:
1. Улюблена телепередача вашої дитини?
2. Які квіти любить мама?
3. Як звуть самого близького друга (подругу) вашої дитини?
4. Який шкільний предмет більше любить ваша дитина?
5. Улюблене заняття мами у вільний час .
Вчитель: Який наш будинок без тата!
Правда ж, хлопці?
Дівчинка:
Ось так диво! Ось так справи!
У нас газета ожила,
Вона на носі у папи лежить
І в тон його хропіння шарудить!
Хлопчик:
Ми з татом вирішили зайнятися прибиранням.
Мій друг! - сказав папа -
Пора вчитися.
Ідея прекрасна - мама сказала
І зараз вона втекла з дому.
Дівчинка:
П'ять годин, мама в парку сидить,
Зі страхом вона на мобільний дивиться,
Коли ж прибирання буде кінець,
Зможу ль я повернутися додому, нарешті?
Хлопчик:
Ми жартуємо, звичайно,
Але дуже приємно,
Коли з тобою поруч
Твій розумний тато!
Конкурс 6. «Найсильніший».
Учитель: Ви, звичайно, здогадалися, що в цьому конкурсі беруть участь папи.
1).Каждый тато отримує газету. Потрібно однією рукою швидше всіх зібрати газету в кулак.
Передати в журі.
2). Хто швидше надує кульку. Надувати до тих пір, поки кулька не лопне.
Конкурс 7.(Для дітей) «Хто вперед?»
Вчитель: Потрібно сісти на кульку і лопнути.

Хлопчик:

У бабусі сединки,
Глибокі зморшки,
Але нам вона дорожче
Всіх тих, хто молодший.
Для нас вона проста,
Рідна, золота,
Вона, мабуть, навіть
Всіх міс і місіс красивіше.
З неї важкий день не страшний,
І кожен день з нею важливий!
Її ми обіймаємо -
Здоров'я їй бажаєм!

Конкурс 8. «Моя бабуся».

Онуки з зав'язаними очима повинні дізнатися свою бабусю по руках.
Конкурс 9. «Озвучування».

Командам пропонується імітувати звуки з читаного уривка.

1). Ранній ранок. Доктор Айболить сидить в кімнаті. Ласкаво похрюкивая, в кімнаті з'являється свиня. Айболить ніжно чухає їй черево. Свиня скавучить від задоволення. Мірно постукують дятли. Шиплячим пошепки папуга випрошує цукор.

2). Узлісся. В тиші лунає посвист коси. Несподівано з-під ніг косаря выпархивает з криком ворона. Косар зі злістю спльовує, вихоплює з-за пазухи пістолет і стріляє. Пасуться поруч корова здивовано мукає.

3). Ранок. На узбіччі дороги різко гальмує автомобіль. З проколеної шини зі свистом виходить повітря. Грюкнувши дверима, з машини вилазить водій. Чується шум працюючого двигуна. Несподівано з машини лунає плач дитини. Повз проноситься вантажівка.

4). Вечір. За лаштунками цирку лунають бурхливі оплески, нелюдський регіт клоуна. Злякано гарчать тигри. Слон від несподіванки наступає на ногу доглядачеві. Чути звук сирени швидкої допомоги.

5). Полустанок. Шляховий обхідник, відсапуючись і прицмокуючи, п'є чай. Мірно цокають ходики. Здалека чується гудок поїзда, що наближається. Важко зітхаючи, обхідник встає, випадково впустивши стілець. Він виходить на ганок. Повз проходить швидкий поїзд.

Гра з глядачами.
Вчитель: Поки команди готуються, я розповім вам відому казку про звичайну сім'ю, а ви, почувши в ній помилку, плескайте в долоні. Отже...
Жили-були...
Жили-були чоловік та жінка. Були у них донька Марійка, та син Ванюшка. Зібралися раз батько з матір'ю в місто і кажуть Маші: “Ну, Галю, будь розумницею: йди куди хочеш, але бережи братика. А ми вам з базару комп'ютер привеземо. Ось дідусь з бабусею поїхали, а Таня посадила братика на дах, а сама на дискотеку побігла. Раптом, звідки не візьмися, налетіли гуси-страуси, підхопили Петю і забрали. Таня повернулася, а діда нема! Клікала вона, клікала - дід не відгукується. Вибігла вона в чисте поле, бачить, гуси - ворони метнулися далеко і пропали. Кинулася вона наздоганяти їх, бачить - піч варто. "Газова плита, а газова плита, скажи, куди крокодили полетіли?" "Залий мене водою, - каже плита, - тоді скажу." Залила Оля плиту водою, вона і сказала, куди бігти. Галя побігла далі. Бачить, груша стоїть, вся апельсинами обвішана. "Слива, слива, скажи, куди мавпи полетіли?" "Приклей назад мої мандарини - тоді скажу." Приклеїла Оля мандарини, груша гілки підняла і сказала, куди дівчинці далі йти.
Вчитель: Що це за казка? Чим вона закінчується?
Тепер послухаємо команди.
Учитель: Наше свято підійшло до кінця. Ми сьогодні почули дуже багато хороших слів. Ви, батьки, побачили, які у вас красиві, талановиті та турботливі діти. Ви, діти, відчули, що батьки дуже вас люблять, радіють вашим успіхам і засмучуються, якщо щось не виходить!
Завтра свято - День Святого Валентина. Ми вітаємо всіх з днем закоханих.
У сімейному житті бажаємо всім щастя!
Нехай ваші діти міцно люблять вас!
Нехай вас обійдуть стороною нещастя.
І хай сонячним буде щогодини!
Всім вам щастя, миру і добра!
Хай любов панує у ваших сім'ях завжди!
Діти дарують батькам сердечка.