День знань в 1 класі. Сценарій свята

Мета: створити святковий настрій 1 вересня, познайомити учнів один з одним, школою і вчителем
Завдання:
- привітати дітей із першим навчальним днем;
- узагальнити уявлення дітей про школу;
- викликати інтерес до школи, класу;
- активізувати пізнавальні здібності учнів;
- сприяти розвитку мовлення, мислення, уваги, пам'яті, дрібної моторики та координації рухів руки, зорового сприйняття;
- виховувати культуру поведінки.

1. Організаційний момент.
Спекотним сонечком зігріті,
Ліси ще листям одягнені.
У малюків у руках букети.
День хоч і сумний, але веселий:
- Сумуєш ти:
До побачення, літо!-
І радієш:
- Здрастуй, школа
II. Вступне слово вчителя:
- Здрастуйте, хлопці! Як вас багато і які ви всі гарні! Сьогодні ви вперше прийшли до школи! Поплескайте в долоні ті, у кого гарний настрій. Давайте я спробую вгадати, чому ви так радієте? Якщо я вгадаю, ви ляскаєте в долоньки. Домовилися? (Після кожного визначення діти плескають в долоні)
Ви раді,
• тому що у вас є гарний ранець;
• тому що в вашому ранці багато нових шкільних речей;
• тому ви сьогодні дуже ошатні і красиві;
• тому що ви сьогодні перший раз прийшли в школу;
• тому що ви сьогодні стали школярами;
• тому що ви зустрілися сьогодні зі своєю вчителькою.
Подорож у країну знань.
Сьогодні у вас свято. Хто знає, як називається?
- 1 вересня - День знань.
Саме сьогодні я беру ваші маленькі долоньки з теплих маминих рук в свої і разом з вами піду по важкій дорозі в країну знань. Я поведу вас туди для того, щоб ви навчилися читати, писати, вирішувати. Щоб ви навчилися дружити і дорожити своєю дружбою. Щоб усе, чого ви навчитеся в цій країні, допомогло вам правильно знайти дорогу у велике життя.
- Хлопці, скажіть, а чи будуть на вашому навчальному шляху труднощі? Що буде найважче? Легко навчається в першому класі? (проблемне питання)
- В дорозі нам з вами буде дуже важко, ми зустрінемо багато перешкод, і деколи буде здаватися, що ці перешкоди нездоланні. Але я обіцяю, що завжди буду поряд, і допоможу їх подолати. І сьогоднішній день нехай буде початком нашого шляху!!! Ну що, в дорогу? Я відчиняю ворота в країну знань! Ласкаво просимо!
- Зараз ми з Вами вирушимо в подорож по Країні знань», а на ніж вирушимо в дорогу, ви дізнаєтеся, якщо отгадаете загадку.
Братики в гості спорядилися,
Один за одного вчепилися
І помчали в шлях далекий,
Лише залишили димок.
(Вагони поїзда)
- Молодці, хлопці! Звичайно, це паровозик з вагончиками
- Перш, ніж відправитися в далеку подорож, треба спочатку пригадати правила дорожнього руху. Наприклад, ви знаєте, як правильно переходити проїзну частину дороги?
Діти. По пішохідному переходу.
- Сідайте зручніше, поїхали!
І так ми вирушаємо в дорогу... поїзді по країні Знань
На цьому поїзді під хмарами
Ми в далекі дали вирушимо з вами.
Ми всіх, хто захоче, з собою покличемо.
Ну що ж, згодні? Вирішили? Вперед!

Але перш, ніж відправитися в подорож по Країні Знань, потрібно зібрати портфель. Чи кожен з вас знає, що потрібно взяти в школу, а які речі краще залишити вдома? Зараз перевіримо!
Гра "Збери портфель"
Отже, діти, якщо я назву предмет, який потрібно взяти в школу, ви ляскаєте в ладоши. Якщо цей предмет не потрібен в школі, ви йдете ногами.
Підручники і книжки,
Іграшкова мишка,
Паровозик заводний,
Пластилін кольоровий,
Пензлики і фарби,
Новорічні маски,
Ластик і закладки,
Степлер і зошити,
Розклад, щоденник.
Зібраний в школу учень!
- Молодці! Але щоб бути справжнім першокласником, потрібно не тільки вміти зібрати портфель і не спізнитися в школу, але і справлятися з різними завданнями. Я пропоную перевірити, чи готові ви бути першокласниками. У нашій подорожі для вас приготовані завдання. Зможете з ними впоратися? Подивимося.
- Тепер, хлопці, ми будемо з вами зустрічатися кожен день, проводити разом багато часу, будемо разом працювати і відпочивати. Тому ми повинні потоваришувати. Згодні? (ТАК)
- Ми будемо дружити? (ТАК)
-Ми будемо поважати один одного? (ТАК)
- Ми будемо допомагати один одному? (ТАК)
- Ми будемо довіряти один одному? (ТАК)
- Ми будемо любити один одного? (ТАК)
- Ми будемо однією командою? (ТАК)
Тоді давайте ваші руки (діти встають зі своїх місць і підходять до вчителя). Ми з'єднаємо їх у загальному рукостисканні, як мушкетери.
- Відчуваєте тепло? силу? Що мушкетери завжди говорили один одному?! ОДИН ЗА ВСІХ І ВСІ ЗА ОДНОГО! (діти сідають на свої місця)
- Тепер ми одна команда, і ми будемо допомагати один одному у всьому, в тому числі і в нашому головному справі. Яке у нас головне шкільна справа? ВЧИТИСЯ!
- А ще я знаю, що ви любите казки.
Відгадайте, про яку казку я кажу...

Що за казка: кішка, внучка,
Мишка і собака Жучка
Діду з бабою допомагали,
Коренеплоди збирали?

Йдучи, просила матір
Нікому не відкривати,
Але відкрили діти двері!
Обдурив зубастий звір-
Пісню мамину проспівав.
Хто ж всіх козляток з'їв?

Дід і баба жили разом,
Доньку з снєжка зліпили,
Але багаття гарячий жар
Перетворив дівчинку в пар.
Дід і бабуся в печалі.
Як доньку величали?

На тарілочці лежав,
Прохолонув і втік.
Зустрів він звірів в лісі,
На біду свою - лисицю.
Їй попався на зубок
Круглий, смачний .....

Біля лісу, на узліссі
Троє їх живе в хатинці.
Там три стільця і три гуртки.
Три ліжечка, три подушки.
Вгадайте, без підказки,
Хто герої цієї казки?

Сидить в кошику дівчинка
У ведмедика за спиною.
Він сам того не відаючи,
Несе її додому.
Ну відгадав загадку?
Тоді хутчіш скажи
Названье цієї казки

- У цей перший осінній день ми відчуваємо тепло найдорожчих і близьких людей, тих, кого називаємо ніжно і ласкаво: мама, тато, бабуся, дідусь.
І нехай цей союз дітей та батьків буде міцним, щасливим і мирним довгі - довгі роки.
Гра №3 "В цьому залі всі друзі?"
У цьому залі всі друзі? ТАК!
Тоді обійми сусіда праворуч, а тепер сусіда зліва!
У цьому залі всі друзі? ТАК!
Тоді, полоскочи сусіда праворуч, а тепер сусіда зліва!
У цьому залі всі друзі? ТАК!
Тоді ущипни сусіда праворуч, а тепер сусіда зліва!
У цьому залі всі друзі? ТАК!
Тоді подергай за вухо сусіда праворуч, а тепер сусіда зліва!
У цьому залі всі друзі? ТАК!
Тоді, щоб нам всім не посваритися,
Давайте дружно крикнемо: "Ми, друзі!!!" Три, чотири!!!

4. Вправи для зняття загальної втоми.
Ми працюємо відмінно.
Відпочити не проти зараз,
І зарядка до нас звично
На урок приходить у клас.
Вище руки, п'ятки разом,
Посміхніться веселіше.
Ми пострибаємо, як зайчики,
Відразу станемо ми бадьоріше.
Потягнулися й зітхнули.
Відпочили? (хором) Відпочили!
а) Відгадування загадок
- Хлопці, підкажіть мені, що повинно бути у кожного учня, який збирається в школу? (портфель)
А що має у ньому лежати?
Вчитель: Відгадавши загадки, ви дізнаєтесь, які речі повинні лежати в портфелі.
У мене синя обкладинка.
На будь-якій сторінці лінія,
Щоб допомогти учневі
Рівно вивести рядок. (зошит)
Я вмію писати на бігу,
Але жити без вас я не можу.
Хто дружити зі мною готовий,
Той не пошкодує -
Скільки хороших слів
Написати зуміє! (ручка)
Я інший приятель ваш-
Моторний, чорний... (олівець)
Прямота -
Моя головна риса. (лінійка)
Я все знаю, всіх учу,
Але сама завжди мовчу,
Щоб зі мною подружитися,
Треба грамоті вчитися. (книга)
Ми будемо грати у Гру на увагу. Я питатиму, а ви, якщо згодні, відповідайте «Це я, це я, це все мої друзі». Якщо ні - плескайте в долоні.
- Хто бандою веселою
Кожен раз крокує до школи?
- Хто з вас береже в порядку
Книжки, ручки та зошити?
- Хто з вас з малюків
Ходить брудний до вух?
- Хто летить вперед так скоро,
Що не бачить світлофора?
- Хто знає, що червоне світло-
Це значить - ходу немає?
- Хто морозу не боїться,
На ковзанах летить, як птах?
- Хто з вас приходить в клас
Із запізненням на годину?
- Хто домашній свій урок
Виконує точно в строк?
- Хто з вас не ходить похмурий,
Любить спорт і фізкультуру?
- Хто з вас, хочу дізнатися,
Любить співати і танцювати?
б) Бесіда про дбайливе ставлення до шкільним приладдям.
- На партах лежать книги - це ваші підручники. Нахиліть голову до навчальних речей і послухайте, чи можуть вони говорити.
- Звичайно, ви маєте рацію, хлопці, ні парта, жодна книга не скажуть голосно, що їм боляче, коли їх ображає нечупара. Давайте берегти всі ці речі. Як це зробити? (Дбайливо ставитися, не псувати)
- Що треба зробити з книгою, щоб вона служила довго? (Обернути, не малювати в ній, акуратно звертатися).
- Молодці. Я думаю, що ви всі будете охайними і охайними учнями.
- Щоб добре вчитися, нам треба дбати про своє здоров'я. Як відомо, здоров'я-найбільше багатство.
Доктор: Здрастуйте, діти. Я ... (називає свою ПІБ), лікар - педіатр. Щоб здоров'я зберегти,
Організм зміцнити свій,
Знає вся моя сім'я
Повинен бути режим у дня.
Слід, хлопці, знати
Потрібно всім довше спати.
Ну а вранці не лінуватися -
На зарядку ставати!
Чистити зуби, вмиватися,
І частіше посміхатись,
Загартовуватися, і тоді
Не страшна тобі хандра.
У здоров'я є вороги,
З ними дружби не води!
Серед них тихоня лінь,
З нею борись ти кожен день.
Щоб ні один мікроб
Не потрапив випадково в рот,
Руки мити перед їжею
Потрібно милом і водою.
Їсти овочі і фрукти,
Рибу, молокопродукти -
Ось корисна їжа,
Вітамінами повна!
На прогулянку виходь,
Дихай свіжим повітрям.
Тільки пам'ятай при догляді:
Одягатися по погоді!
Ну, а якщо вже сталося:
Розболітися вийшло,
Знай, тобі пора до лікаря.
Він допоможе нам завжди!
Ось вам добрі поради,
У них і заховані секрети,
Як здоров'я зберегти.
Навчися його цінувати!
- Ну а тепер, хлопці, так як ви з сьогоднішнього дня справжні учні, вам потрібно дати клятву першокласника. І, головне, потім виконати все, що ви в цій клятві пообіцяєте. Клятва першокласника читається стоячи. Я буду читати рядки клятви, а ви повторюйте слово "клянемося".
КЛЯТВА ПЕРШОКЛАСНИКА
Вивчити букви, навчитися читати... Клянемося!
Навчитися до літа писати і рахувати... Клянемося
На уроці намагатися, і мух не вважати... Клянемося!
Підручник берегти, не кидати і не рвати... Клянемося!
Виконувати повністю домашні завдання... Клянемося
Приходити в школу без запізнення Клянемося...
Стати за рік розумнішою і дорослішим... Клянемося!
Стати гордістю батьків і вчителів... Клянемося! Клянемося! Клянемося!

Клятва батьків
Клянусь (будь я мати або батько)
Дитині завжди говорити: «Молодець!»
Клянусь!
Без стогонів вставати, вмиватися (іль голитися),
І в школу вести свою ученицю.
Клянусь!
Клянусь, я в навчанні дитини не « будувати»,
Клянуся разом з ним іноземний освоїти.
Клянусь!
За двійки клянусь, я його не лаяти
І робити уроки йому допомагати.
Клянусь!
А якщо я порушу присягу мою,
Тоді я останній свій зуб даю,
Тоді мого обіцяю дитини
Годувати щодня вареним згущеним молоком!
Клянусь!
Завжди ідеальним батьком буду
І клятви моєї ніколи не забуду.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Гра «Добре-погано»
«Добре» - ляскаємо в долоні, «погано» - тупотів ногами.
1. Вітатися при зустрічі.
2. Штовхнути і не вибачитися.
3. Допомогти підняти впала річ.
4. Не поступитися місцем у транспорті.
5. Сидіти у шапці за столом.
6. Ламати гілки дерев і кущів.
7. Після відпочинку в лісі залишити після себе сміття.
8. Привітати рідних зі святом.
Вчитель. Якою ж повинна бути людина? (Добрим, ввічливим, вихованим)
- Закінчити наш урок хочеться словами:
На дошці вірші:
Давайте сміятися,
Давайте дружити,
Давайте вчитися
І весело жити!
-Ось і підійшов до кінця наш 1-й урок. Я бажаю всім зберегти отриманий емоційний настрій на весь навчальний рік! Бажаю рости сильними і здоровими, дружити один з одним, не ображати один одного. І, звичайно ж, ДОБРЕ ВЧИТИСЯ! В ДОБРИЙ ШЛЯХ!!! А вам, шановні батьки, допомагати дітям, будьте здоровими і терплячими.
- Зараз я вас передаю батькам. А завтра ви прийдете до школи, в цей клас і наша подорож по країні Знань продовжиться. До побачення!
(Сценарій супроводжується показом презентації)