Конспект розваги з батьками у 2 мл.гр. (по правовому вихованню) «Моє ім'я мені дорого з дитинства»
Мета: розвивати правову компетентність батьків.
Завдання:
1) Знайомити батьків з Конвенцією ООН про права дитини.
2) Формувати розуміння того, що батьки є гарантом прав маленької дитини.
3) Залучати до вітчизняних, етнокультурним і національних цінностей.
4) Дати уявлення про важливість права на ім'я, довести до свідомості батьків ідею значущості, неповторності, унікальності кожної людини.
Хід розваги
Батьки діляться на 3 команди, придумують назву своїй команді.
- Без чого людині не можна прожити? (без імені)
І сьогодні ми з вами поговоримо про наших іменах. В Конвенції про права дитини записано, що кожна людина має право на ім'я. Як тільки малюк з'являється на світ, батьки дають йому ім'я. І кожна дитина отримує свій перший документ, який буде для нього головним до 14 років. Як він називається? (св-во про народження). А як він називався раніше? (метрика)
Заглянемо трохи в минуле. Наші предки до вибору імені своїх дітей підходили дуже відповідально. Їх мрією було бажання бачити своє дитя високим, сильним, міцним, добрим, милим. Звідси і такі імена, як Добриня - робить добро; Любомир - люблячий світ, людей; Людмила - людям мила; Борислав - борець за славу. Я не випадково привела ці приклади, по них видно, що деякі імена, корінні росіяни, інші прийшли до нас з різних країн.
Ім'я нам дає відраду,
Дарує щастя і удачу,
Тому дізнатися б треба,
Що ж наше ім'я означає?
•
Домашнє завдання: «Що означає ваше ім'я?», «Що означає ім'я вашої дитини?» - малюнок)
Конкурси
• Написати риси характеру по кожній букві вашого імені.
• Побудуватися за заголовним буквах вашого імені; за заголовним буквах імені своєї дитини.
• Згадати вірші, потішки, в яких зустрічається яке-небудь ім'я.
• Назвати казки, в яких порушено право на ім'я (Попелюшка, Хлопчик з пальчик, Білосніжка, Червона шапочка, Дюймовочка, Русалка тощо)
• Парочки (підібрати ім'я до парі, см.пріложеніе)
• Зберися по імені (під музику всі ходять по залу, по закінченні музики зібратися в групи по іменах: Лени, Свєти, Івани і т.д.)
• Чия команда більше згадає пісень про імена («Катюша», «Олеся», Катя-Катерина» тощо)
Сьогодні ми з вами дізналися, що на світі існує багато різних імен, і кожне з них по-своєму унікально, незвично, цікаво, кожне щось позначає.
Знають, знають всі на світі,
Знають дорослі та діти.
Ім'я кожному дано
І у кожного одне:
Хтось Лена, хтось Ваня,
Хтось Ніна, хтось Аня.
Імена у всіх чудові,
Дуже-дуже цікаві.
Імена нам всім до вподоби,
Пишатися можна їм по праву!
(Підбиття підсумків, невеликий концерт дітей; загальний танець разом з батьками «4 кроки»)Додаток
1) П'єро - Мальвіна
2) Кай - Герда
3) Руслан - Людмила
4) Базиліо - Аліса
5) Дюймовочка - Принц ельфів
6) Іванушка - Альонушка
7) Наполеон - Жозефіна
8) д'артаньян - Констанція
9) Дон Кіхот - Дульсінея
10) Євгеній Онєгін - Тетяна Ларіна
11) Царівна Лебідь - Князь Гвідон
12) Наталія Ростова - П'єр Безухов
13) Красуня - Чудовисько
14) Спляча Царівна - Королевич Єлисей
15) Дельфін - Русалка
16) Ассоль - Грей
17) Есмеральда - Квазімодо
18) Юнона - Авось
19) Снігуронька - Лель
20) Чіп - Дейл
21) Тому - Джеррі