Конспект музично-творчої гри для дітей старшого дошкільного віку «Сніжинка срібляста».
Автор: Палій Лариса Михайлівна, музичний керівник МДАОУ «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду №11 Краснодарський край, р. Кореновск.
Опис матеріалу: Пропоную вам конспект музично-творчої гри для дітей старшого дошкільного віку «Сніжинка срібляста». Даний матеріал буде корисним музичним керівникам, психологам, педагогам додаткової освіти з театралізованої діяльності та вихователям.
Зтот конспект може служити в якості творчого завдання за сприйняття музики, спрямованого на виховання інтересу до класичної музики різного характеру, розвиток творчої уяви і музичного слуху, розвиток комунікативних навичок.
Інтеграція освітніх галузей:
«Музика»
«Здоров'я»
«Комунікація»
«Пізнання»
Мета:
Розвиток музичних і творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку.
Завдання
Виховні: Виховувати емоційну чуйність на музику різного характеру.
Освітні: Познайомити дітей з творчістю композитора А. Л. Вівальді. Вчити дітей рухатися відповідно до характеру музики.
Розвиваючі: Розвивати музичний слух, творча уява, мислення, комунікативність. Сприяти руховій активності.
Демонстраційний матеріал:
Портрет композитора А. Вівальді, ноутбук, музичний центр, медіа-проектор, фонограма із записом А. Вівальді концерт №4 «Зима» з циклу «Пори року».
Роздатковий матеріал: Пластикові сніжинки - 30 штук.
(Сніжинки можна виготовити з сріблястого картону).
Методичні прийоми: Розглядання портрета А. Л. Вівальді, прослуховування концерту №4 «Зима» з циклу «Пори року», слайди із зображенням картин природи на зимову тематику та бесіда з ним, фізкультхвилинка з імпровізацією танцювальних рухів, аналіз, підведення підсумків.
Попередня робота: протягом 3х місяців - грудень, січень, лютий, (другого кварталу) діти знайомляться з твором А.Л. Вівальді - концерт №4 (4 частини) «Зима» з циклу «Пори року». Розглядають слайди із зображенням картин зимової природи, повторюють такі музично-танцювальні рухи як: помахи рук, кружляння, кружляння в парах, легкий біг на носочках, пружинку, нахили голови та тулуба.
з вихователем групи проводитися зображувальна діяльність на тему: «Зима».
Опис гри.
Перший варіант.
Діти уважно слухають будь-яку з 4 частин концерту №4 А. Вівальді «Зима» з циклу «Пори року» називають композитора і номер частини.
Музичний керівник запитує у дітей, яка зимова картина їм видається під цю музику, і пропонує зобразити характер музичного твору за допомогою танцювальних рухів. Діти виконують завдання. Скільки рухів використовував дитина в грі, стільки сніжинок він і отримує. Чим більше рухів, тим більше сніжинок.
Музичні рухи оцінюються кількістю сніжинок, які при підрахунку з'являться підсумком гри.
Другий варіант.
Діти з допомогою пантоміми зображують зимову картину з текстом, який виголошує музичний керівник.
«Зима. Настав ранок. Ось на коротку мить з-за низьких сірих хмар здалося довгоочікуване сонечко. Але відразу ж сховалося назад за хмаринку. І знову виглянуло, і знову сховалося. Стало похмуро. Пішов сніг, подув холодний вітер. Він ніс тендітні сріблясті сніжинки то в одну сторону, то в іншу сторону. Коли знову здалося сонечко, сніжинки заіскрилися, закружляли в легкому танці! Вони піднімалися вгору і опускалися на землю, потім знову піднімалися височінь і знову опускалися, вкриваючи землю білосніжним, пухнастим килимом.
але ось день підходить до кінця. Вітер затихає, сонечко посилає свій останній привіт - слабкі промінчики. Сніжинки тихо опускаються на землю і завмирають».
Дана гра може проводитися індивідуально, по підгрупах, а також з усією групою дітей.