Сценарій позакласного заходу для 7-8 класів

Автор: Пучкова Анастасія Миколаївна, старший вожатий МАОУ «ЗОШ №2» р. Kolpashevo (Муніципального автономного навчального закладу «Середня загальноосвітня школа №2»).
Опис роботи: Пропоную вашій увазі сценарій позакласного заходу для школярів «Лідер». Даний сценарій розрахований на учнів 7-8 класів і буде корисний педагогам-організаторам, старшим вожатим і всім тим, хто організовує позакласну роботу з дітьми. Цей сценарій, спрямований на виявлення лідерських якостей, життєвої позиції учнів.
Форма: позакласний захід.
Мета: Виявить лідерські якості і здібності учнів у груповій та індивідуальній роботі.
Завдання:
- Формувати лідерські якості, активність, відповідальність, організаторські здібності.
- Розвивати кмітливість, комунікабельність, вміння виділяти головне в потоці інформації
- Виховувати почуття справедливості, самоконтроль.
Методичні прийоми: монолог, показ презентації, буриме, пародія, конкурс асоціацій.
Обладнання: ноутбук, колонки, мультимедійне обладнання, мікрофони, аркуші паперу і ручки, аркуші для буриме.Музичний номер_____________________________________________________

Ведучий 1: Добрий день, шановні друзі! Сьогодні ми проводимо конкурс ЛІДЕР!

Ведучий 2: А який конкурс без суддів. Представляємо вам наше суворе компетентне журі.

Ведучий 1: ______________________________________________
Ведучий 2: ______________________________________________
Ведучий 1: ______________________________________________

Ведучий 2: Сьогодні ми з вами зустрінемося з самої ініціативної молоді нашої школи! А хто ж такі лідери?
Ведучий 1: Ось про цих хлопців ми і поговоримо сьогодні!
Знову зазвучала музика
Знову блиску повні очі
і зал наповнився наш гостями
Раді бачити всіх вас ми друзі!
Ведучий 2: Конкурс Лідер проводимо зараз.
Конкурсанти почнуть свій показ.
Для початку представимо їх
Активістів і розумниць великих!

Ведучий 1: Зустрічайте наших лідерів: (фото, П.І. учасника)

Ведучий 2: __________________________________ (Активна учасниця шкільних заходів, захоплюється танцями і спортом).

Ведучий 1: _____________________________(Розумний, цілеспрямований, добрий і рішучий волонтер).

Ведучий 2: __________________________________(Наділений великою силою волі, добрий, активний та ініціативний, малює, грає на гітарі).

Ведучий 1: ___________________________________(Чуйна, володіє високим пізнавальним інтересом, займається танцями).

Ведучий 2: ___________________________________ (Активна учасниця та організатор шкільних заходів, з початкових класів є волонтером).

Ведучий 1: Шановні глядачі, члени журі, ми всі познайомилися з учасниками. І від душі бажаємо всім хлопцям, удачі! Ведучий 2: Лідер - завжди організатор. Але щоб добре організовувати інших, лідер сам повинен бути высокоорганизован!

Ведучий 1: Отже, перший конкурс зветься Візитка.
Уявіть себе в будь-якій формі.
Вдалою нехай буде ваша спроба.
Вперед, сцена чекає, цей день буде твій!

Ведучий 2: Час виступу до 5 хвилин, за які учасник повинен продемонструвати свої оригінальність та організаторські вміння! Максимальний бал - 5.

Ведучий 1: Отже, наш перший учасник ______________________________
Ведучий 2: Слово другого конкурсанту______________________________
Ведучий 1: Третій участник________________________________________
__________________________________________________________________

Ведучий 1: Закінчився перший конкурс, ми дякуємо конкурсантів. Шановні члени журі, просимо вас оцінити учасників!

Танец_____________________________________________________________

Ведучий 2: Шановне журі, оголосіть, будь ласка, оцінки за перший конкурс «Візитка»Ведучий 1: Настав час нашого наступного конкурсу «Асоціація». Учасникам дається 3 підказки, що позначають одне слово. Всього учасникам буде загадано 2 слова.

(Конкурсантам роздаються аркуші із завданням, кількість асоціацій можна збільшити.)
- Вона буває початкової, середньої, старшої. Вона дає людині більш суттєвий досвід, ніж щось інше. Вона дорожче всіх коштовностей і золота на землі. (Життя)
- З її допомогою відкриваються всі двері. З не дуже давніх пір вона допомагає вести нотатки. Раніше пані подавали її при вітанні для поцілунку. (Ручка)

Ведучий 2: Час вийшло! Конкурсанти здайте свої роботи.

Поки журі підводить підсумки, выступает___________________________________

Ведучий 2: Шановні судді! Ваші оцінки за конкурс «Асоціація!»Ведучий 1: У презентації конкурсанти повинні розповісти про свої захоплення і суспільно - корисних справах.
Час виступу до 3 хвилин. Максимальний бал - 5.

Ведучий 2: Молоді і активні!
Молодецькі, позитивні!
І в усьому, завжди, скрізь,
Швидко йдете до своєї ви зірці!

Ведучий 1: В конкурсах, акціях,
проектах, редакціях,
і в самих різних театралізованих виставах!

Ведучий 2: Скрізь перші, скрізь лідери,
Найвідважніші, найсильніші!
Учасники і організатори
помічники і декоратори!

Ведучий 1: Всім і завжди на допомогу поспішайте,
Нове потрібне щось творите,
Справ у вас багато, але їх в самий раз,
Настав час почати показ!

Ведучий 2: І перший наш конкурсант_____________________________________
Ведучий 1: Наступним свою презентацію покажет_________________________
_______________________________________________________________________

Ведучий 2: Шановне журі просимо Вас підвести підсумки за конкурс «я і мої справи», а також підвести підсумки за 3 конкурсу.

Выступает___________________________________________________________

Ведучий 1: Отже, підсумки конкурсу презентацій. Загальна кількість балів за 3 конкурсу.

Ведучий 2: Настав час четвертого конкурсу. Буриме - літературна гра, що полягає у творі віршів, на задані рими і на задану тему. У конкурсантів 5 хвилин.

Музичний номер. Поет_____________________________________________

Ведучий 1: Час вийшло. Тепер кожному конкурсанту надається можливість виступити.
Шановні члени журі, просимо вас оцінити учасників за конкурс «Буриме».

А поки виступає ____________________________________________________
Ведучий 2: Отже, оцінки учасників за конкурс Буріме.
Ведучий 1: Кожен лідер повинен володіти певним багажем знань і умінь! І тому зараз конкурс «Ігри, в які ми граємо...».

Ведучий 2: Ваше завдання провести гру з залом. Час конкурсу (1 учасник) - не більше 3х хвилин.

Для проведення гри запрошуємо на сцену першого конкурсанта_____________
Наступним свою гру покажет_________________________________________
_____________________________________________________________________

Музичний номер________________________________________________

Ведучий 1: Шановні просимо журі оголосити оцінки за конкурс «Ігри, в які ми граємо...»Ведучий 2: У цьому конкурсі учасники повинні показати свої творчі здібності - спародіювати відому особистість! Час виступу - до 5 хвилин.
Сьогодні до нас в гості з гастрольним концертом приехал______________________





Поки журі підводить підсумки, пропонуємо вашій вниманию_________________

Ведучий 1: Давайте привітаємо громом оплесків наших учасників! Прошу на сцену!

Ведучий 2: Хвилина істини настає,
Пора розставити всі крапки над І.
Переможця конкурсу оголошує
Неупереджене, суворе наше журі.

Ведучий 1: А зараз слово нашому шановному журі.(Журі нагороджує переможця та учасників)

Закінчилося наше захід, ми всім говоримо велике спасибі - як учасникам, так і глядачам. До нових зустрічей!
Висновок: Хлопці з великим задоволенням беруть участь у заходах такого плану. Всі завдання розраховані з урахуванням вікових особливостей дітей, але без урахування статі учасників. Захід несе розвиває, виховує значення. Мета заходу досягнута. Конкурси спрямовані на розкриття потенціалу дітей з різних сторін: творчість, кмітливість, логіка, уміння використовувати комп'ютер, словесні висловлювання. Конспект можна застосувати не тільки для паралелі 7-8 класів, але підійде для дітей як молодші, так і старші, тільки необхідно видозмінювати завдання.