Випускний бал на кораблі. Сценарій для ДНЗ
Автор: Сефершаева Альфія Асхатовна, Музичний керівник МБДОУ "Дитячий сад комбінованого виду №99" м.казань
Опис матеріалу: Випускний для випускника - справжнє диво, несподівана і довгоочікуване одночасно. В цьому святі - результати багаторічної праці і дорослих, і дітей, і педагогів. Він звичайно ж запам'ятається надовго, тому що діти самостійно розігрують виставу, демонструючи свої акторські дані і дивують батьків своїми талантами. Яскраві ролі піратів, Айболита виконують дорослі
Мета:
- влаштувати цікавий, пізнавальний, казкове свято прощання з дитинством;
- викликати у дітей позитивні емоції від спільної діяльності;
- виховувати почуття гордості за свою групу, дитячий садок;
- створення психологічного комфорту.
Завдання:
- розвиток і стимулювання інтелектуального потенціалу, уяви
і художньої творчості дітей;
- розкрити творчі можливості кожної дитини;
- показати батькам кожного з них з нової творчої сторони.
ВИПУСКНИЙ БАЛ НА КОРАБЛІ
Зал святково прикрашений на морську тему: в центрі біля центральної стіни корабель.
ВЕДУЧА: Шановні мами і тата, бабусі і дідусі. Сьогодні ми всі трохи сумуємо, тому що настав час розставання. Залишилися позаду чудові веселі дні, наповнені захоплюючими подорожами у світ дивовижних відкриттів. Попереду непроста дорога у світ дорослого шкільного життя.
Свято прощальний ми починаємо,
З садом попрощатися хлопців запрошуємо.
Отже, зустрічайте - ось вони:
Наші любі випускники!
Звучить урочиста музика, діти входять в зал, шикуються парами півколом біля центральної стіни
ДИТИНА 1: Сьогодні день особливий, і сумний і веселий.
Ми зросли, ми виросли, підемо вчитися в школу.
ДИТИНА 2: В саду жилося нам весело, ми співали і танцювали.
І навіть не помітили, як стали великими.
ДИТИНА 3: Тут тепло, турботу, ласку нам дарували щогодини.
У цей будинок, наче в казку, приходив кожен з нас.
ДИТИНА 4: Важко з садом розлучатися, з милим, коханим самим,
Але ревіти, мені не годиться, адже тепер я учениця.
ДИТИНА 5: Ми свій улюблений дитячий садок не перестанемо любити,
І все ж ми прощаємося, адже ми стали великими.
ПІСНЯ «ДО ПОБАЧЕННЯ, ДИТЯЧИЙ САДОК!» сл. З. Петрової, муз. Л. Сидельникова
ДИТИНА 6: Я мріяв про школу дуже, думав вдень і вночі думав.
Ось чудовий день настав - я став першокласником.
ДИТИНА 7: Ми тепер не дошкільнята, ми серйозні хлопці
І вчитися нам не лінь, ми запам'ятаємо цей день
ДИТИНА 8: В перший раз, перший раз з особами серйозними,
В цей день ми встанемо, нарівні з дорослими.
ДИТИНА 9: У цей день хай не чекають нас сади і дворики,
Ми тепер учні, школярі ми, школярі!
ДИТИНА 10: У перший рез, в перший раз, в далекий шлях вирушимо
Нехай шумить океан, зі штурвалом впораємося.
ДИТИНА 11: Нехай Бермудські чекають десь трикутники,
Ми тепер не дошкільнята,
ВСІ: Школярі ми, школярі!
ПІСНЯ «МИ ПОЧИНАЄМО ВЧИТИСЯ» сл. і муз. М. Васильєвої.
Під музику діти сідають на стільчики.
ВЕДУЧА: Хлопці до нас в дитячий сад прийшов лист. Ось вона (показує): «Дорогі випускники, вітаємо вас зі святом. Ви вже не малята - скоро будете школярами. Ми запрошуємо вас у країну знань «Школляндию». Але потрапити туди не просто, треба пройти труднощі і випробування, проявити волю і кмітливість. Країна наша лежить за морем, і дістатися до неї можна тільки на кораблі.
Ми даруємо вам. Бажаємо успіхів. І чекаємо вас. Жителі Школляндии.»
Ну корабель у нас вже є, а де ж команда?
МОРЯКИ: Ми тут!
(встають)
ВЕДУЧА: А капітан! Я тут і готові повести корабель.
ТАНЕЦЬ «ДЕ ТИ ПАРОПЛАВ?»
КАПІТАН: Посісти місця на кораблі!
(всі діти сідають) Віддати швартові!
БОЦМАН: Є віддати швартові
КАПІТАН: Віддати якір!
БОЦМАН: Є віддати якір!
КАПІТАН: Повний вперед!
БОЦМАН: Є повний вперед!
КАПІТАН: Право руля!
БОЦМАН: Є право руля!
КАПІТАН: Так тримати!
БОЦМАН: Є так тримати!
КАПІТАН: Юнга, що за бортом?
ЮНГА (дивиться в бінокль): Капітан, бачу кокою острів
(читає по складах)
острів « Шаляй-Валяй», капітан.
КАПІТАН: Причалити до берега.
БОЦМАН: Є причалити до берега!
Виходять діти-шаляй-валяйцы, скачуть, перекидаються, стрибають.
ВЕДУЧА: Діти, давайте познайомимося з жителями цього острова.
ДІТИ: Здрастуйте!
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙЦЫ: Здрастуйте!
ВЕДУЧА: Як у вас весело. А хто ви такі?
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙЦЫ: Ми, шаляй-валяйцы! Ми любимо відпочивати, спілкуватися, грати,
танцювати, гуляти.
ВЕДУЧА: А наші діти дуже люблять танцювати. Давайте потанцюємо разом!?
ДІТИ: Давайте!
ТАНЕЦЬ «ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ» Л. Вайкуле
ВЕДУЧА: Ох, і веселі ж ці шаляй-валяйцы. Чудові танцюристи!
Але нам пора продовжувати шлях.
КАПІТАН: - все на корабель.
Діти сідають на стільчики, «пливуть», юнга дивиться в бінокль
ЮНГА: Капітан, попереду ще один острів!
КАПІТАН: Підпливти ближче!
БОЦМАН: Є підпливти ближче!
ВЕДУЧА: Це острів Навруз, тут вічна весна!
ТАНЕЦЬ «СХІДНІ КРАСУНІ» гр.«Блискучі» і Араш
Пливуть далі, крик чайок, юнга дивиться в бінокль
КАПІТАН: Юнга, що за бортом?
ЮНГА: Поки нічого не видно, тільки музика чутна. Бачу! Бачу!
Це «Музичний острів»
ВЕДУЧА: Хлопці на цьому острові живуть музиканти. Хочете побувати у них в гостях?
КАПІТАН: Причалити до берега!
БОЦМАН: Є причалити до берега!
ПІСНЯ «Чарівна країна» сл. З Антонової, муз. А. Перескокова.
ВЕДУЧА: А ще жителі цього острова люблять грати в оркестрі.
« Турецьке рондо » В.А. Моцарт.
ВЕДУЧА: Хлопці, вам сподобалося на музичному острові? (відповіді дітей)
Але нам пора в дорогу.
КАПІТАН: - все на борт!
Всі сідають, лунає крик, вбігає АЙБОЛИТЬ з парасолькою.
АЙБОЛИТЬ: Гей, на кораблі! Мене на борт візьміть!
Скоріше в Африку, швидше до хворим звірам везіть!
КАПІТАН: А що сталося?
АЙБОЛИТЬ: В Африці, хлопці всі хворіють, якщо до них я не встигну, можуть бідні прірву.
І кір, і дефтерит у них, і голова, і горло болить у них.
КАПІТАН: - Все ясно! Тримати курс на Африку!
БОЦМАН: Є тримати курс на Африку!
ЮНГА (дивиться в бінокль): Капітан! Бачу острів «Мамбо», там дуже багато манго.
Там літо круглий рік, веселий там живе народ.
ТАНЕЦЬ «Мамбо»
КАПІТАН: Ліво руля!
БОЦМАН: Є ліво руля!
КАПІТАН: Повний вперед!
БОЦМАН: Є повний вперед!
КАПІТАН: Прямо за курсом Африка!
ЮНГА (дивиться в бінокль): Капітан, бачу маленького чоловічка!
ТАНЕЦЬ ПАПУАСІВ.
АЙБОЛИТЬ: Милий папуасик, ти не знаєш, де хворі звірі?
ПАПУАС: Знаю, ось вони!
Входять звірі - голови і руки опущені, ноги ледве пересувають - тобто звірі хворіють. Звучить музика , АЙБОЛИТЬ швиденько починає їх лікувати: кому-то ставить градусник, комусь дає вітаміни - йде імпровізація.
ЗВІРЯТА: Спасибі, доктор Айболить, що вилікував нас.
АЙБОЛИТЬ: Будьте здорові, мої дорогі. А якщо що станеться - зателеграфуйте,
я відразу до вас прийду.
Лунає крик, шум, вбігають ПІРАТИ.
1 ПІРАТ: Бачиш пароплав?
2 ПІРАТ: Так!
1 ПІРАТ: Наздогнати його!
ЮНГА: Капітан нас переслідують морські пірати!
КАПІТАН: Повний вперед!
БОЦМАН: Є повний вперед!
ЮНГА: Бачу острів!
КАПІТАН: Підпливти до берега! Там ми сховаємося від піратів
БОЦМАН: Є підпливти до берега!
КАПІТАН: Стоп машина!
ПІРАТИ: Всім на берег! А-а! Без нас на подвиги потягло?!
Усі, що попалися, тепер без нас нікуди. А куди пливли - а?!
ВЕДУЧА: Ми шукаємо країну Школляндию
1 ПІРАТ: А що це за країна така?
ВЕДУЧА: Школляндия - це чарівна країна знань, де вчаться читати,
писати і рахувати, де дізнаються багато нового і цікавого.
2 ПІРАТ: Нема чого вам там робити. Ви і так сильно розумні!
1 ПІРАТ: Краще ми вас заберемо на свій острів. Будете служити нам!
2 ПІРАТ: будете Працювати на нас. Ти - будеш каюти драїти, тебе призначаю коком,
а ти - будеш казки перед сном нам розповідати.
( побачив Айболита) А ти,
чого тут робиш?
АЙБОЛІТ: А я пливу з хлопцями, якщо хтось захворіє в дорозі - вилікую.
1 ПІРАТ: (потирає руки) От і добре. Будеш нас лікувати!
АЙБОЛИТЬ: Да-а, я бачу ви обидва дуже хворі!
ПІРАТИ: Ми?!
(здивовано дивляться один на одного)
АЙБОЛИТЬ: Так! І ви, здається, скоро помрете.
ПІРАТИ: Та що це, доктор, ти кажеш?!
АЙБОЛИТЬ: Правда, правда!
1 ПІРАТ: Ой, і правда, у тебе очі опухли.
2 ПІРАТ: А у тебе язик червоний!
ОБИДВА: (слізно) Що ж нам тепер робити?
АЙБОЛИТЬ: Відпустіть нас усіх, і я вас вилікую.
ПІРАТИ: Ох, хитренький! А ми ще хитріший! Відпустимо, але одного тебе.
АЙБОЛИТЬ: Добре, згоден. Давайте, я вас огляну....
(ставить градусник, оглядає)
Да-а!
ПІРАТИ: Ну, що?!
АЙБОЛИТЬ: Допомогти вам можна.
ОБИДВА: Ура! (обіймаються)
АЙБОЛИТЬ: Тільки пообіцяйте, що ніколи не будете грабувати.
ПІРАТИ: Бач, чого захотів?! А ну, давай, лікуй нас скоріше!
АЙБОЛИТЬ: Заспокойтеся, заспокойтеся! Ось, випийте цієї мікстури, і всі ваші
хвороби як рукою зніме.
( дає мікстуру і ложку)
1 пірат наливає в ложку, п'є; 2 пірат у нього пляшку і п'є з горла, затем1, і так далі.
1 ПІРАТ: Ой, щось у мене очі злипаються.
2 ПІРАТ: І у мене теж.
Сідають спинами один до одного і засинають, починають хропіти.
Айболить їх зав'язує.
АЙБОЛИТЬ: Бачите, хлопці, я їх обхитрив. Дав їм сонну мікстуру, і тепер вони
міцно заснули.
КАПІТАН: Давайте їх завяжем, щоб вони не чинили.
ВЕДУЧА: Ну, тепер можна готуватися до відплиття. Все на корабель.
Пірати прокидаються.
1 ПІРАТ: Що це з нами?
2 ПІРАТ: Це ти мене зав'язав?
1 ПІРАТ: Немає, а мене хто? Ти?
2 ПІРАТ: Ні, не я!
ВЕДУЧА: Тепер ви попалися! Ось і залишайтеся на цьому острові,
поки не розв'яжіть мотузку, а нам пора плисти далі.
ПІРАТИ: Розв'яжіть нас , будь ласка, візьміть нас з собою.
ВЕДУЧА: Нам такі злі не потрібні.
ПІРАТИ: Але ми виправимося, ми не будемо злими, ми станемо хорошими.
ВЕДУЧА: Ну що, хлопці, повіримо їм?
(відповіді дітей)
А ви даєте слово, що виправитеся?
ПІРАТИ: Чесне слово! Ми виправимося! Візьміть нас з собою!
Піратів розв'язують, ті дякують, сідають на корабель.
КАПІТАН: Підняти якір!
БОЦМАН: Є підняти якір!
КАПІТАН: Повний вперед!
БОЦМАН: Є повний вперед!
ЮНГА (дивиться в бінокль): Бачу країну Школляндию. Ось вона вже зовсім близько!
КАПІТАН: Стоп машина!
БОЦМАН: Є стоп машина.
ВЕДУЧА: Наша подорож закінчилася,
ми припливли в країну знань - Школляндию!
КАПІТАН: Віддати якір! Всі на берег!
ВЕДУЧА: Вас вітають мешканці Школляндии.
До зали входять діти старшої групи (шкільні герої)
Діти старшої групи: Вас проводжаючи до школи, успіхів вам бажаємо ,
І російське прислів'я ми вам нагадуємо:
«Навчання - світло, а не навчання - тьма, запам'ятайте її друзі!»
ОЛІВЕЦЬ: Я дружу з хлопцями, в школу з ними я ходжу.
Тому що в школі їм, олівець необхідний.
ЗОШИТ: То я в клітку, то в лінійку, написати за ним зумій-но,
Можеш намалювати, називаюся я зошит.
РУЧКА: Ви мене з собою носите, не вмочайте , але пишіть,
Чудова штучка - кулькова ручка.
ЛІНІЙКА: Я люблю прямоту, я сама прямота,
Зробити рівне межу всім я допомагаю.
ПЕНАЛ: У цій вузенькій коробці ти знайдеш олівці,
Ручки, ластик, скріпки, кнопки, що завгодно для душі.
БУКВАР: Вас, проводжаючи до школи, успіхів вам бажаємо,
І пісеньку веселу зараз вам запеваем.
ПІСНЯ «ВЧИТИСЯ ТРЕБА ВЕСЕЛО» сл.К. Ибряева, муз. С. Сосніна
ДИТИНА 12: Ось прийшла пора іграшок
До побачення говорити!
Адже ми знаємо, що нам доведеться
Малюкам їх подарувати!
ДИТИНА 13: Але ми знаємо, дуже точно,
Що їм можна довіряти.
Ведмедикам, лялькам, пірамід
Тут нудьгувати Не доведеться!
ТАНЕЦЬ « ПРОЩАВАЙТЕ ІГРАШКИ» муз. А. Зарицької
В кінці пісні діти садить іграшки на корабель і махають їм.
Беруть квіти, стають півколом.
ДИТИНА 14: Ось в школу ми йдемо , залишаємо дитячий садок,
Але залишитися тут, напевно, кожен був би радий.
ДИТИНА 15: Вас в школі згадаймо неспроста, і як нам важко не доведеться,
У нас назавжди і доброта, і ваша ніжність відгукнеться.
ПІСНЯ « ПРОЩАВАЙ НАШ ДИТЯЧИЙ САДОК» сл.К. Ибряева, муз. С. Сосніна
СЛОВО ЗАВІДУЮЧІЙ. Вручення дипломів.
Слово батькам.