Конспект безпосередній освітньої діяльності у підготовчій групі на тему «Посадка кімнатних рослин»
Опис матеріалу: Пропоную вам конспект безпосередній освітньої діяльності для дітей підготовчої групи з теми «Посадка кімнатних рослин». Даний матеріал рекомендується для вихователів дитячих садків по екологічному вихованню дітей.
НОД «Посадка кімнатних рослин»
Вид: екологічне виховання.
Вік: підготовча група.
Тема: посадка кімнатних рослин.
Інтеграція:Пізнання, музика, художственноетворчество,праця,комунікація,безпека.
Мета: підтримувати і зміцнювати інтерес дітей до кімнатним рослинам.
Завдання:
1.Воспитывать інтерес і дбайливе ставлення до рослин.
2.Формировать знання дітей про пересадки кімнатних рослин.
3.Развивать бажання доглядати за рослинами.
Словникова робота:вегетатив, рихлити, поливати, цибулина, грунт
Обладнання: горщики для рослин, грунт, камені, палички, кольорові олівці, альбомні аркуші, лійка, лопатка, цибулина, лист фіалки.
Методичні прийоми: бесіда, физминутка, спостереження, праця, самостійна робота.
Безпосередня освітня діяльність
Спостереження відбувається в «Зимовому саду».
- Хлопці, що є у нас в Зимовому саду?
- Риби, птахи, черепахи, кімнатні рослини.
- Подивіться хлопці по боках, які не ростуть у нас, кімнатні рослини. Як ви думаєте, для чого потрібні вони?
- Для краси, очищають повітря.
- Для росту рослин, які умови треба?
- Вода, світло, повітря.
- Так, вірно. Кімнатні рослини - наші друзі. Вони нам виділяють кисень, щоб ми дихали. А щоб наші рослини виросли красивими, що потрібно робити?
- Доглядати, поливати, розпушувати, протерти пил з листя, купати.
- Люди, завжди доглядають за кімнатними рослинами. І ми сьогодні з вами будемо доглядати за кімнатними рослинами.
Музика «Квіточки»!
Практична робота дітей.
- Хлопці закінчуємо роботу. Миємо руки, витирає. А зараз, заходимо в лабораторію.
Физминутка (музика Е. Грін «Ранок»).
Наші ніжні квітки.
Розпускають пелюстки.(Плавне розкриття пальців)
Вітерець ледь дихає,
Пелюстки колише.(Помахивание руками перед собою)
Наші яскраво-червоні квіти.
Закривають пелюстки,(Плавне опускання рук)
Тихо засинають,
Головою качають.
- Скажіть мені, будь ласка, як розмножуються кімнатні рослини.
- Цибулинами, вегетативним способом, відростками, насінням.
- Ось, перед вами - відросток, цибулина, листя фіалки, насіння.
Зараз ми їх посадимо.
Для посадки рослин, що необхідно?
- Горщики, каміння, грунт, вода.
- Камені для чого потрібні?
- Щоб знизу повітря ходив.
- З чого починаємо посадку рослин?
- Беремо горщики. Спочатку покладемо камені, потім грунт. Паличками робимо яму.
- Садимо рослину і поливаємо. Потім ставимо на підвіконня, на світле місце.
- Ось я приготувала для вас горщики, зараз всі разом будемо садити рослини.
Самостійна робота
(діти підгрупами садять кімнатні рослини )
- Які гарні, наші растения.Ребенок розповідає вірш.
У нашій групі на вікні,
У зеленій у країні,
В розписних горщиках
Підросли квіточки.
Ось розан, герань, толстянка,
Колючих кактусів сім'я.
Їх поллємо ми спозаранку.
Я і всі мої друзі.
- А тепер, всі сіли за стіл. Ми з вами будемо грати в одну гру. Гра називається «Допоможи кімнатним рослинам». Перед вами листи з не закінченими малюнками. Ви повинні допомагати рослинам, домалювати потрібні частини.
Діти малюють під музику.
- Молодці. Ви сьогодні довели, що ви вірні друзі нашим рослинам.
- Які кімнатні рослини ви домалювали?
- Ми малювали герань, кактус, фіалку, розан, хлорофітум .
-Чим вам сподобалося посадка кімнатних рослин? Що нового ви дізналися?
Що ми з вами робили?
- Сіяли, доглядали за кімнатними рослинами, малювали малюнки.
- Ви всі сьогодні активно брали участь. Спасибі.