Добре в повісті Н.В. Гоголя "Ніч перед Різдвом" (урок літератури, 5 клас)
Автор: Шепеленко Тетяна Анатоліївна, вчитель російської мови та літератури МКОУ Рамонской ЗОШ № 2 Ramonskogo муніципального району Воронезької області
Опис роботи: Пропоную вам розробку уроку літератури з теми «Добро в повісті Н.В. Гоголя «Ніч перед Різдвом» для учнів 5 класів. Даний матеріал буде корисним вчителям російської мови та літератури. Урок побудований з урахуванням ФГОС.
Тема: «Добре в повісті М.в.гоголя «Ніч перед Різдвом».
Мета: Знайомство з повістю М.в.гоголя «Ніч перед Різдвом».
Форма: урок.
Тип: пояснення нового матеріалу.
Дидактичний матеріал: Підручник літератури. 5 клас під ред.Г.С.Меркина, комп'ютер, екран, медіапроектор, комп'ютерні програми: MP3 Player, Microsoft World.
Хід уроку
Демонструється фрагмент мультфільму (момент колядок)
- Ми тільки що переглянули фрагмент мультфільму, знятого за дуже відомим твором. Ви впізнали його?
Автор цього твору - Микола Васильович Гоголь. Він вводить нас, читачів, у радісну і таємничу атмосферу свята. В описах ми бачимо любов до рідної природи і народу, до якого він належить і серед якого він виріс.
На тлі прекрасного пейзажу розгортаються картини народного життя. Хлопці, а хто з вас знає, як і чому зустрічали Різдво?
(Різдво здавна святкувалося на Русі. Сорокаденний піст закінчувався у Святвечір, тобто можна було з появою першої зірки - різдвяної. Їли кутю - зерна злаків, замочені у воді, з медом. Зазвичай під Різдво розпочинались сильні морози, але це не заважало народу, особливо молоді, веселитися. Святкова процесія йшла з паперової зіркою і вертепом - яскраво розфарбованим скринькою в два яруси. У ньому за допомогою дерев'яних фігурок розігрували сценки, що відносяться до Різдва Христового. Колядування починали діти, хлопці і дівчата. Вони співали під вікнами хат колядки та отримували за це різне частування).
- Ніч перед Різдвом особлива: ніч напередодні найбільшого християнського свята - Народження Ісуса Христа, але разом з тим в цю ніч злі сили - чорт, відьма - ведуть себе найбільш активно, сміливо, намагаються зігнати зло на добрих людях.
- Зверніть увагу на дошку.
(На дошці записані прислів'я:
- Добро на лихо не змінюють.
- Добро творити - себе веселити.
- Добро і уві сні добре.
- Поспішай робити добро).
- Уважно прочитайте ці прислів'я і спробуйте передбачити, про що ми будемо говорити сьогодні на уроці. (Про добро).
- А як ви розумієте слова добро, добрий, доброта? Які асоціації у вас виникають у зв'язку з цими поняттями?
- Словник С.И.Ожегова дає таке тлумачення цього слова: «Добро - це щось позитивне, хороше, корисне».
- Сьогодні на уроці ми спробуємо знайти добре героїв повісті. Запишіть тему уроку в зошитах: «Добре в повісті М.в.гоголя «Ніч перед Різдвом».
- Щоб розібратися в сьогоднішній темі нам належить попрацювати в групах.
1 група: Вакула. Яким зображений коваль в повісті? Визначте позитивні якості героя. Підтверджуйте свою відповідь цитатами з тексту.
2 група: Оксана. Які якості Оксани проявляються в повісті? Визначте позитивні якості героїні. Підтверджуйте свою відповідь цитатами з тексту.
3 група: Рис. Яким ви уявляєте собі риса? Боїмося ми його? Чому? Підтверджуйте свою відповідь цитатами з тексту.
4 група (експерти): Зіставити ілюстрації з цитатами з тексту повісті, створити ілюстрований альбом «Ніч перед Різдвом».
Ми постаралися визначити позитивні якості героїв. Зверніть увагу на дошку. (На дошці на картках наведені різні якості. Їх потрібно розподілити на три стовпчики: якості, властиві Вакулу, Оксані, Рису).
Вакула Оксана Чорт
Працьовитість Розпещеність Мстивість
Доброта Гордість Хитрість
Вірність Заздрість Дурість
Вміння любити Самолюбство
Вміння цінувати прекрасне Насмішкуватість
Готовність до самопожертви Здатність усвідомити свої помилки
Краса
- Давайте складемо синквейны про цих героїв.
- Уважно прочитайте те, що у нас вийшло. Скажіть, хто з героїв найбільше відповідає позитивному образу, хто несе добро? (Вакула).
- А що ж ми можемо сказати про Оксану? Вона, володіючи стількома негативними якостями, не викликає у нас симпатії? Про неї ми не можемо сказати, що вона є носієм добра? (Відповіді дітей можуть бути неоднозначними, але це і добре. Це привід для дискусії).
- Не забувайте про те, що всі події нашої повісті розгортаються в Різдвяну ніч. Ця ніч незвичайна, чарівна. Ми розуміємо, що заздрість, гордість, надмірне самолюбство Оксани - це погано.
- Але давайте спробуємо відповісти на питання: чи вдається темним, разгулявшимся силам напередодні Різдва зломити віру коваля, змусити його згрішити, продати душу дияволу за любов Оксани? (Цього не станеться. Віра коваля настільки сильна, що йому вдалося вчасно зупинитися і не зробити гріха. Душа героя виявляється сильніше підступів злих сил).
- Як ви думаєте, всі спроби нечистої сили зруйнувати світ краси і кохання завершилися повним крахом або торжеством?
Демонструється фрагмент мультфільму (Кінець)
- Що виявляється у фіналі сильніше? (В результаті ми бачимо торжество добра).
- А що відбувається з Оксаною? Адже крім зовнішньої краси ми спочатку нічого не бачимо. (У фіналі повісті Оксана змінюється, усвідомлює свої помилки, вона розуміє, що головне - не черевички, а чиста, світла душа Вакули. Саме щира любов, вірність Вакули допомагають вигнати з Оксани все погане, відкрити в ній добре). Давайте в тексті знайдемо підтвердження наших слів.
Висновок: Таким чином, ми переконалися в тому, що на тлі морозної різдвяної ночі під склепінням високого зоряного неба торжествує добро.
- Хлопці, а на кого з героїв повісті вам хотілося б бути схожим? З кого можна брати приклад?
- А вам доводилося бувати в театрі? Ви знаєте про те, що за багатьма творами М.в.гоголя поставлені вистави, зняті фільми? Давайте сьогодні спробуємо створити афішу до повісті «Ніч перед Різдвом». (На дошку вивішується заздалегідь підготовлений лист ватману, на якому вказані герої повісті. Учні навпроти кожного героя підписують прізвище та ім'я однокласника, який міг би зіграти цю роль).
Давайте повернемося до приказках, які ми прочитали на початку нашого уроку. Яку б з цих прислів'їв ви взяли собі в якості життєвого девізу? Чому?
- Добра на зле не змінюють.
- Добро творити - себе веселити.
- Добро і уві сні добре.
- Поспішай робити добро.
В кінці уроку мені б хотілося взнати, які Ваші враження про повісті після сьогоднішнього уроку:
1. Захотілося прочитати повість ще раз.
2. Хочу подивитися фільм (художній або мультиплікаційний).
3. Залишився байдужий.
Закінчити наш урок я хочу такими словами:
Добро - це світ, який не дає нашим душам заблукати у темряві ночі.
Добро - це сила, яка допомагає нам винести будь-які випробування.
Так нехай ваші душі будуть сповнені добром,
І нехай воно буде вірним і надійним супутником вашого життя.
Домашнє завдання: написати міні-твір «Чому вчить мене повість Н.В. Гоголя «Ніч перед Різдвом».