«Мультяшна» дискотека. Сценарій новорічного ранку для дітей початкових класів (відкритий захід)
Автор - вчитель музики ГБОУ ЗОШ «ОЦ» сел. Поляків Сіянко Ольга Вікторівна
Хід заходу:
діти сидять за пишним столом, на якому лежать листочки з ручками, чується ніжна музика падаючих сніжинок)
1 дівчинка:
За вікном моїм морозним
Падають сніжинки.
Я пишу лист Морозу,
Тільки от затинаючись.
1 хлопчик:
Ну не знаю я! Не знаю!
Що йому мені замовити.
Всі подумки перебираю,
З чим мені хочеться грати?
1 дівчинка:
Так, уявімо, давай ляльку,
Як вона буде танцювати.
Що б були кучері-буклі.
Що б мені була під стать!
Щоб як у мультику ходила,
І всіх нас розвеселила!
Дискотеку завела,
Танцювати всіх покликала!
(виходить дівчинка під лялькову музику танцює, заманюючи всіх в танцювальний коло, лялька показує танцювальні рухи, все за нею повторюють.)
2 дівчинка:
Так, дуже гарненька!
Тільки є вже така...
Носик ось такий же точно.
Так що лялька відпадає....
1 дівчинка:
А може, плюшевого ведмедика.
Одного! Ні, краще двох!
Тата і ще синочка.
Хай виписують коло,
На своїх велосипедах
І свистять голосно у свистки.
Веселять мене нехай ведмедики,
Наче в цирку циркачі!
(виїжджають два ведмедики-хлопці на велосипедах, показують акробатичний етюд і під художній свист смішать дітей)
2 хлопчик:
Ні! Ні! Ні!
Не так свистіть!
І зовсім не мелодійно!
Повчіться, подивіться, хто свистіти може відмінно!
(Проводиться конкурс на художній свист, будь-хто свистить мелодію пісні «У лісі народилася ялинка» під фонограму)
2 хлопчик:
Так! Ведмедів навчили.
А питання залишився той же.
Що Морозу доручити?
Що він покладе під ялинку?
2 дівчинка:
А замов йому «трансформер»,
Купу роботів прикольних,
Що б були завжди у формі
І що б ми могли їх будувати.
Всі:
Роботи, виходьте!
(під механічну музику виходять роботи, виконують кілька танцювальних рухів)
1 дівчинка:
Так ось вам волоті, уберитесь в залі!
Роботи:
Вас зрозуміли!
(роботи під музику починають мітелками струшувати пил з гостей)
2 дівчинка:
Так ні ж ми всі тут чисті. Зупиніться!
Краще ось вам іграшки! Прикрасьте зал!
Роботи:
Вас зрозуміли!
(під музику починають вішати дітлахам на вуха іграшки)
1 хлопчик:
Стійте! Стійте! Це ж не зал! Це люди!
Краще вже тоді розвеселіть нас.
Роботи:
Вас зрозуміли!
(роботи починають сміятися без емоцій)
Роботи:
Ха-ха-ха! Ми сміятися не вміємо,
Ми вміємо танцювати,
І хочемо, щоб все за нами
Встигали повторювати!
(Роботи починають танцювати, показуючи механічні рухи, діти повторюють).
1 дівчинка:
Ой! Дійсно, нічого смішного немає. Ідіть вже, залізні ваші мізки, звідки прийшли!
Роботи:
З вами все ясно!
(роботи під механічну музику йдуть)
2 дівчинка:
Ось проблема! Так проблема!
Як її нам вирішити?
1девочка:
Може, хто підкаже нам?
У хлопців, може, запитати?
Малий: Хлопці, підкажіть, що нам замовити Діда Мороза?
Діти
Не знаємо! У нас теж проблема!
Дівчатка і хлопчики (хором):
Співаємо і думаємо разом!
(Дівчатка вокальної групи співають пісню, заздалегідь разученную з педагогом у всіх початкових класах, хлопці все включаються в процес виконання пісні в хороводі).
ПІСНЯ ПОДАРУНОК НА ДИВО
(слова Т. Алмаева, музика О. Сіянко)
1.Целый день ходимо біля ялинки
Взад, вперед колами.
Ніякого толку немає
У бідолашних нас з вами.
Не придумаємо ніяк собі диво.
Розум зовсім вже вичерпався
Від різних уявлень.
Приспів: То уявімо Барбі-ляльку,
То собачку з мишком,
То для Барбі стіл і стільчик,
У малюнках книжку,
То хочу я літачок,
Або ж машинку.
На носі Новий рік,
Як тут бути? Виріши-ка!
2.Дед Мороз вже в дорозі,
Їздить він колами.
Адресантів не знайти,
Всі угробив сани.
А поштова скринька порожня,
Немає в ньому від нас листів.
Дід Мороз майже без почуттів,
А ми решенье шукаємо.
(Чується бій курантів)
3 хлопчик:
А до Нового року
Все менше і менше хвилин.
Скажу одним словом,
Годинник нас не чекають!
3 дівчинка:
Доведеться нам оформити замовлення
На жаль, просто так, навмання.
4 дівчинка:
Очі нам міцніше закриють,
І ми будемо брати все підряд.
Учитель: Так, хлопці тоді вже якщо ніяк не визначитеся, спробуйте вибрати собі подарунок навмання.
ГРА «СРЕЖ ПРИЗ НА НИТОЧЦІ»
3 хлопчик:
Ось дісталися всім «вкусняшки»,
Їх з'їмо за п'ять хвилин.
3 дівчинка:
Одним словом, діти скажімо,
Нам подарунків не дадуть!
4 дівчинка:
Не здаємося! Будемо думати!
Пісеньку складемо.
Дружно всі холоднечу дунем,
І наш мозок розтане!
ПІСЕНЬКА З РУХАМИ
(слова Т. Алмаева, музика О. Сіянко)
По морозцю ми йдемо, (йдуть біля ялинки)
Мозок замерз і вуха, (розтирають лоб)
Посильней їх розітремо, (розтирають вуха)
Будуть вуха слухати, (розчепірюють вуха)
Дунем дружно на заметіль, (дмуть нахиляючись)
Запаморочиться завірюха, (кружляють)
Побіжимо за нею тепер,
Щоб зловити один одного (догонялки).
(пісенька повторюється 3 рази)
Вчитель:
Ну, що діти мозок і вуха розтанули?
Діти:
Так!
Вчитель:
Раз вже ми ніяк не вирішимо, які подарунки замовити, все хочеться дістати, так давайте хоча б знайдемо, де наші призи знаходяться, розгадуючи загадки-завдання.
1. есть чарівний башмачок,
Він надітий на ніжку.
У башмачке лежить значок,
Він нам і допоможе.
Хто з хлопчиків вгадає з одного разу, у кого з дівчаток,
лежить знак-вказівник, той отримає цукерку.
ГРА ВІДГАДАЙ, ДЕ ЗНАЧОК «МІШОК»
(Хлопчики по черзі називають імена всіх присутніх дівчат, поки не дійдуть до тієї, у якій захований значок)
Вчитель:
Так, подарунки наші де?
Відповідаємо всі: В МІШКУ!
А тепер знайдемо мішок,
Він розміром з палець.
А підказка, без обману,
Є у хлопчика в кишені.
(Тепер дівчатка по черзі відгадують ім'я хлопчика, у якого в кишені лежить підказка, а хлопчик нагороджує смачним призом дівчинку, яка першою назве його ім'я, поки йде гра, хлопчики - провідні одягають червоні кафтанчік)
ГРА ВІДГАДАЙ, ДЕ ПІДКАЗКА «ДІД МОРОЗ»
Вчитель:
Хто мішок завжди приносить?
Він зветься ...ДІД МОРОЗЕЦЬ!
А у нас сьогодні відразу 4 Діда Морозика. Хто з вас справжній? А той, хто заморозить якомога більше хлопців.
Встали всі в коло. Витягнемо руки вперед. Той, хто їх вчасно не буде прибирати тому, того Мороз буде забирати у свій крижаний коло. Ну а Морозець, який стоїть за колом, теж буде морозити тих, хто сховає руки назад! Хто з Морозов набере більше хлопців, той і буде справжнім. 2 морозу за колом, два в колі.
ГРА «ЗАМОРОЖУ»
Вчитель:
Ну що ж, ти справжній Дід мороз, тому підеш ось за цією адресою, і принесеш подарунки, та не входь у зал, поки ми тебе не покличемо.
А ми поки заспіваємо пісню ЯЛИНЦІ
Поки виповнюється хороводная пісня, Дід Мороз знаходить подарунки, і під поклик дітей, заходить в зал і роздає їх, після чого всі виступаючі (роботи, ляльки, ведучі, ведмеді) виходять в коло та запрошують всіх до танцю.