Конспект НОД з патріотичного виховання в середній групі

Конспект безпосередній освітньої діяльності в середній групі за темою «Моє місто - Череповець»

Автор: Смирнова Марина Олександрівна, вихователь МБДОУ «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду №107», Череповець р.
Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація»
Програмне зміст:
1. Продовжувати збагачувати знання дітей про місто і його визначні пам'ятки.
2. Розвивати у дітей вміння розповідати цілими реченнями, вживати в мовленні прийменник.
3. Розширити уявлення про транспорті;
4. Розвивати вербальну пам'ять, наочно-образне мислення;
5. Виховувати інтерес до рідного міста.

Хід заняття

Вихователь: Хлопці, подивіться, сьогодні до нас у гості прийшов домовичок Кузя. Він може здійснювати різні чарівництва. Здрастуй, Кузя. Ти прийшов вчасно. Сьогодні ми з хлопцями вирушаємо в подорож по місту Череповцу. Хочеш з нами?
Кузя: Так. А адже я не випадково до вас прийшов. Я знав, що ви відправляєтеся в подорож по місту. І придумав для вас завдання. Якщо ви їх виконаєте, то дізнаєтеся дуже багато про нашому місті.
Вихователь: Ну що, хлопці, зможемо виконати Кузини завдання? (так)
Тоді вирушаємо. А на чому ж ми з вами поїдемо? Адже наше місто дуже великий і пішки його не обійти. (Діти перераховують види транспорту). А з допомогою Кузі ми сьогодні зможемо поїздити на поїзді, політати на літаку, покататися на човні.
У Кузі є загадка. Ми її отгадаем і дізнаємося на чому поїдемо.
Що за диво - синій будинок!
Дітлахів багато в ньому.
Носить взуття з гуми,
І харчується бензином! (автобус)
Правильно, автобус. Ось він вже і під'їхав. Займайте свої місця. А шофером сьогодні буде Стас. Поїхали. А ось і перша зупинка. Але щоб дізнатися, що це за зупинка треба виконати завдання.
Доповідь дитини.
Сюди вперше потрапляють люди, які приїжджають у наше місто. Звідти можна виїхати на поїзді і на автобусі. Це обличчя нашого міста (Вокзал)
Вихователь: Правильно, вокзал.
Вирушаємо на наступну зупинку. А на чому поїдемо, здогадайтеся самі.

Вагончики зелені
Біжать, біжать, біжать,
А круглі коліщата
Всі тук та тук та тук. (поїзд)
(Діти імітують рух потягу)
Ось ми і приїхали. Наша друга зупинка і наступне завдання. Гра «Розрізні картинки» Вам треба зібрати всі картки. А Кузя перевірить, чи правильно ви зібрали. (Діти збирають)
Кузя: Молодці, все правильно зібрали. Нічого не переплутали.
Вихователь: Наступна зупинка незвичайна. Вона знаходиться на річці. А щоб туди потрапити, відгадайте загадку.
Пароплав я невеликий,
Управляти нескладно мною:
В руки два весла бери -
І пливи, пливи, пливи. (човен)
Ось ми і припливли.
Доповідь дитини.
Це довга дорога, по якій їдуть машини і автобуси. Вона з'єднує два береги. Що це за дорога? (Жовтневий міст)
Вихователь: Поки ми були на цій зупинці, наша човен сплив. Як же ми доберемося до наступної? Кузя допоможи нам!
Кузя: Відгадайте мою загадку:
Швидко в небі пропливає,
Обганяє птахів політ.
Людина ним керує.
Що таке?... (літак)
Полетіли.
Вихователь: Четверта зупинка (парк)
Зараз ми з вами пограємо з м'ячем.

Запитання до дітей:
- Як тебе звуть?
- Скільки тобі років?
- Як називається наше місто?
- Де ти живеш?
- Які річки протікають в нашому місті?
- Які вулиці ти знаєш?
- Які заводи ти знаєш?
- Які зелені скульптури є у нас в місті?
Молодці, і з цим завданням впоралися. На чому ж ми поїдемо?
Ясним ранком вздовж дороги
На траві блищить роса
По дорозі їдуть ноги,
Та біжать два колеса.
У загадки є відповідь
Це мій... (велосипед)
П'ята зупинка
Доповідь дитини.
Там мене хрестили. Будівля дуже красиве. Під час служби дзвонять дзвони. (Церква)
Наступна загадка:
Щоб тебе я повіз,
Мені не потрібен овес.
На копита дай гуми,
І тоді, піднявши пил,
Побіжить... (автомобіль)
Ось ми і приїхали. Це наша остання зупинка.
Доповідь дитини.
Тут у багатьох працюють тата і мами. Там виготовляють метал. Потім з нього роблять машини. Там багато шуму. (Завод)
Вихователь: Тепер ми повертаємося назад у дитячий сад. Сідаємо в наш автобус і поїхали. Ось і закінчилося наше подорож по місту Череповцу.
З усіма завданнями, які придумав Кузя, ми впоралися. Ну що, хлопці, чи сподобалася вам подорож? (так)
А ти, Кузя, задоволений, як хлопці впоралися зі своїми завданнями?
Кузя: Так. І в подарунок вам принесла гру, в яку ви потім пограєте.
Вихователь: Тепер давайте попрощаємося з Кузею і покличемо його частіше приходити до нас у гості.