Конспект НОД з математичного розвитку в середній групі

Автор: Смолякова Катерина Павлівна, вихователь, МБДОУ «Дитячий сад № 255», місто Новокузнецьк.
Опис матеріалу: пропоную конспект безпосередній освітньої діяльності для дітей середньої групи дитячого садка. Даний матеріал можуть використовувати вихователі при підготовці підсумкового заняття, метою якого є показати знання і вміння дітей, набуті протягом навчального року.
Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Художня творчість».Програмне зміст:
- закріпити уявлення про геометричні фігури;
- закріплювати рахунок до десяти, вміння співвідносити цифри з кількістю;
- закріплювати просторові уявлення;
- розвивати дрібну моторику рук;
- розвивати самостійність, виховувати інтерес до ліплення, вміння довести роботу до кінця.
- вчити дітей уважно слухати питання вихователя і відповіді один одного;

Матеріал:
Демонстраційний: зображення героїв казки «Колобок», гра «Порахуй і підбери потрібну цифру», гра «Знайди потрібну геометричну фігуру».

Роздатковий: сочевиця, шкаралупа фісташок, пластилін, дощечка для ліплення, картонОрганізаційний момент.
Дзвенить дзвоник, діти сідають на стільчики, стоять півколом напроти дошки.
Створення ігрової мотивації.
Вихователь: Діти, а ви любите казки?
Діти: Так.
Вихователь: Які казки у вас найулюбленіші?
Зараз я загадаю вам загадку, а ви отгадаете її:
Не лежалось на віконці,
Покотився по доріжці...
Діти: Колобок.
Вихователь: А хочете опинитися в казці?
Через праве плече повернись
У казці опинившись.
Вихователь: зараз ми познайомимося з новою казкою про Колобка, який дуже любить математику.
Жив веселий Колобок,
Колобок - рум'яний бік.
І від бабусі пішов,
І від дідуся пішов.
По дорозі покотився,
В густому лісі заблукав.

1)Вихователь: Першим, кого зустрів Колобок, був Заєць. (Показую Зайця)
Заєць сказав колобку: - Колобок, колобок, я тебе з'їм! Відпущу тебе, якщо ти виконаєш моє завдання!
Гра « Порахуй і підбери потрібну цифру»
2)Вихователь: Другим зустрівся Колобку - Вовк.
Вовк: - Колобок, колобок, я тебе з'їм! Але якщо ти виконаєш моє завдання, відпущу тебе!
Гра « Слова, протилежні за змістом»
Низький - високий
Широкий - вузький
Довгий - короткий
Ліворуч - праворуч
Товстий - тонкий
Глибокий - дрібний
Великий - маленький

3)Вихователь: Третім зустрівся Колобку - Ведмідь.
І він запропонував колобку виконати завдання.
Гра «Знайди потрібну геометричну фігуру».

4)Вихователь: Четверта зустрілася Колобку - Лисиця.
- Колобок, колобок, я тебе з'їм! Але якщо ти виконаєш моє завдання, відпущу тебе!

«Загадки про час доби»
Півник зустрічає зорю,
Мама діток вмиває,
Іній на траві, як пудра.
Що за час? (Ранок)

Сонце в небі високо,
І до ночі далеко,
Коротка тінь дерев.
Що за час? (День)

День пройшов. Сідає сонце.
Темрява повільно крадеться.
Запалюйте лампи, свічки -
Настає темний... (вечір)

На дворі темно,
Місяць дивиться до нас у вікно.
Сплять в ліжечках син і донька -
Значить, настала... (нічка)

Физминутка «Як живеш?»
Як живеш? (Ось так)
Як йдеш?
Як біжиш? Вночі спиш?
Як даєш?
Як береш?
Як пустуєш? (Надути щоки)
Як погрожуєш?
Як сидиш?

5)Вихователь: Але хитра лисиця не хотіла відпускати колобка. І попросила його допомогти їй посадити на галявині, на якій вона любить гуляти, квіти. Допоможемо колобку це зробити?
Діти прикрашають фісташками і сочевицею картон квадратної форми, поверх якого завдано пластилін. Підсумок заняття.
Вихователь: хлопці, Колобок вирушив додому, а наше заняття підійшло до кінця.
Через ліве плече повернись
У дитячому садку виявися!
Давайте згадаємо, що ми сьогодні з вами займалися? (відповіді дітей) Молодці, хлопці. Ви сьогодні добре попрацювали.