Конспект заняття - вікторини в підготовчій групі «Колесо історії»

Автор: Соколова Наталія Олександрівна, вихователь КГКП «Дитячий садок «Карлыгаш» акімату Зыряновского району». Місто Зыряновск.
Опис матеріалу: Пропоную Вам конспект заняття - вікторини для дітей підготовчої групи на тему «Колесо історії». Матеріал буде корисний не тільки вихователям підготовчої групи, але і вчителям початкових класів. Заняття спрямоване на розширення і узагальнення знань дітей про рідне місто, знайомству дітей з історією рідного краю.Інтеграція областей: «Ознайомлення з навколишнім», «Розвиток мовлення».
Завдання:
Освітні: Розширити і узагальнити знання дітей про рідне місто. Познайомити з історією виникнення міста, його підприємствами, сьогоднішнім життям. Підкреслити? Історія міста невід'ємна від історії країни.
Розвиваючі: Вчити дітей висловлювати свої думки граматично правильними реченнями, викликати почуття гордості за свою «малу Батьківщину», повага до людей праці, прославили його.
Виховні: Виховувати любов до рідного міста, відчуття, що ми теж є частинкою історії країни, дбайливе ставлення до природи.
Словникова робота:
Гірник, руда, рудник, водосховище, копер, збагачувач, герб.
Попередня робота:
Екскурсії по місту, розглядання фотографій про місто, про природу нашого краю, читання віршів, бесіди про місто і його визначні пам'ятки.
Обладнання:
Слайди із зображенням Р. Зирянова, Зыряновцев - героїв ВВВ, герб міста, вулиці Зыряновска і природи нашого краю.
Емблеми команди, кермо «времялета», зображення трьох «времялетов», зірки для підрахунку правильних відповідей.Вихователь: - Діти, сьогодні з ними може статися дивовижна подія. У нас є можливість перенестися на машині часу в минуле. Ви хочете? Тоді потрібно розділитися на три команди, так як капсули «времялета» малі.
Для заправки «времялету» потрібні наші знання. Під час польоту вони перетворяться на зірки і в кінці шляху ми визначимо, яка команда заробила більше зірок. А збирати і рахувати зірки наших знань нам допоможуть досвідчені мандрівники в часі.
Правила польоту:
1. Вислуховувати питання уважно;
2. Не викрикувати, не підказувати;
3. Якщо готові відповісти, піднімайте руку;
4. Якщо команда не знає правильну відповідь, право відповісти передається іншій команді.
Командам дається 1 хвилина для вибору капітана, придумування назви та привітання.
1 команда: «Удача» кликати нашу команду
Між собою ми всі дружні
Вітаємо команди ваші,
Удачі вам бажаємо ми!
2 команда: Ми хлопці з «Мрії»
Наші знанья гарні,
Перемогти готові всіх,
Нас в польоті чекає успіх!
3 команда: Команда «Перемога»
Нехай сильніше кипить боротьба
Сильніше змагання
Успіх вирішує не доля,
А тільки наші знання!     
Вихователь: - Щоб відправиться по чарівній сходах часу «времялету» потрібні наші знання, тому що він рухається силою думки. Перевіримо, чи достатній запас наших знань.
1. В якій республіці ми живемо?
2. Назвіть столицю нашої Батьківщини?
3. Назвіть президента Республіки Казахстан?
4. Назвіть символи республіки?
5. Які міста Казахстану ви знаєте?
6. Люди яких національностей живуть в Казахстані?
Вихователь: - Ми живемо в прекрасній країні Республіці Казахстан, яка має одну з найкрасивіших столиць світу - юну Астану. Наша країна величезна, в ній багато міст, селищ, аулів. Люди більше 140 національностей живуть в нашій республіці в мирі і дружбі.
Вихователь:- А у нас з'явився достатній запас палива для відправки «времялета» . І я пропоную відправиться в минуле нашого рідного міста. Але нам обов'язково треба знати, звідки ми летимо, щоб повернутися назад.
1. Як називається наше місто?
2. В якій області Казахстану він знаходиться?
3. Назвіть точну адресу відправлення (адреса дитячого садка).
Обертається колесо «времялета» - летить час       
Вихователь: - Ой! Ми вирушили у минуле нашого міста, а потрапили в гори! (Валеопауза)
Сценка:
Виходить мужик з торбинкою, ходить, щось шукає, щось постукує, перебирає камені. Сідає на пеньок, розгортає старовинну папір: Мужик: Далеко ж я забрався, так, перевіримо: від верхньої пристані на Іртиші вгору до лівого припливу Бухтармы в 60 верстах. Ось місце впадання річки Маслянки в Березівку, а от древні розробки. Чудские копальні. Так, не підвела древня карта, не підвела. Так в Москву і відпишу. Тут треба добувати у підніжжя «Золотий гірки» - підбирає камені і йде.
Вихователь:
1. Хто цей чоловік?
2. В якому році це було?
3. Що знайшов Р. Зирянов?
Вихователь:- 5 травня 1791 року Герасимом Григоровичем Зиряновим, рудознатцем Локтевского заводу, на місці давніх Чудских копалень і розробок було відкрито родовище руди. На цьому місці виникло селище рудокопів, який пізніше став містом і був названий на честь засновника.
Вихователь: - «Времялеты» наповнюються зірками, рухається час. Місто росте і розвивається, але настала важка пора Великої Вітчизняної війни. Ваші діди і прадіди пішли на фронт.   
Питання:
1. Назвіть імена героїв - Зыряновцев (Бочарников, Бурнашев, Кольцов, Тимофєєв, Тохтаров, Брилин)
2. Як у місті увічнили пам'ять героїв? (Спорудили Меморіал Слави)                       
Вихователь: - Зыряновск дбайливо зберігає пам'ять про своїх героїв. На їх честь названо вулиці, а в центральному парку споруджено Меморіал Слави полеглим воїнам. Але час не стоїть на місці, і ми подорожуємо разом з ним.
- 17 січня 1941 р . поселення Зыряновский рудник було надано статус міста. А символом будь-якого міста є герб.     
- Давайте розглянемо елементи герба і розповімо, що вони означають:
1. Копер - праця гірників з видобутку руди;
2. Будівельний кран - будівництво промислових та житлових об'єктів
3. Гора Орел - багатство природи
4. Колос - сільськогосподарське виробництво
5. Зірка - єдність народу
Вихователь: - Емблема герба затверджена 16 серпня 1965 року. Автори: І. Вяткін і Я. Бурковський.
Вихователь: Наша подорож триває. Колесо історії повернуло нас у даний час. Давайте вийдемо з «времялета» і пройдемо по вулицях міста.
1. Як називаються центральні вулиці міста?   
2. Які ще вулиці міста ви знаєте?
3. Скільки дитячих садків в місті? Назвіть?
4. Скільки шкіл?
5. Які ще навчальні заклади є в місті?
6. Що за будівлі зображено на слайдах?   
Вихователь: У нашому місті багато красивих будівель і споруд, красиві вулиці, великі площі. Все це створено працею багатьох людей. Наше місто славиться своїми трудівниками. Вони вкладають багато сил, щоб наше місто було ще прекрасніше. У цьому загальному справі є праця ваших мам і тат.
1. Які підприємства є у нас в місті?
2. Як називається містоутворююче підприємство?
3. Як розшифровується ЗГОК (Зыряновский Гірничозбагачувальний комплекс)
4. Як називаються рудники нашого міста?
Вихователь: - Щедро обдарувала природа наш край. У надрах землі багатющі поклади свинцю, цинку, міді. Наші рудники славні на всю країну. Багата і природа нашого краю, яку потрібно знати, берегти і охороняти.
1. Назвіть річки нашого краю
2. Як називається наше водосховище? (Бухтарминское водосховище)
3. Найвища гора на околиці міста? (гора Орел)   
Вихователь: - А зараз кожна команда подумає, де можна відпочити в нашому місті і за його межами?
1. Сплав по Хамиру
2. Бухтарминское водосховищі
3. Гірськолижний комплекс «Орел»
Вихователь: - Ми з вами здійснили подорож на чарівному «времялете», показали наші знання, нашу любов до рідного краю. Хочете побувати в майбутньому? Заглянути туди нам допоможуть ваші друзі Кирило, Єгор і Ваня які розкажуть нам, яким вони представляють наше місто Зыряновск в майбутньому.
Діти розповідають про своїх проектах.
Підраховуються отримані зірки, визначається команда - переможець.
Підсумок: дане заняття сприяє формуванню любові до рідного міста, любов до Батьківщини. Розвиває інтерес дітей до історії рідного краю, виховує дбайливе ставлення до багатств природи.