Автор: Солодка Наталія Іванівна, вихователь групи продовженого дня МБОУ ЗОШ №52, Архангельськ р. Опис матеріалу: Пропоную вам сценарій свята для дітей 1 класу. Даний матеріал буде корисним для вчителів початкової школи, педагогів - організаторів. Свято проводиться після вивчення букваря в першому класі.
Мета: виховання поваги до вчителя, своєрідний звіт про отриманих знаннях.
Завдання:
- виховання духовно-моральних якостей особистості, поваги до вчителів і батьків;
- прищеплення етичних норм поведінки, поваги до старших і молодших, доброї пам'яті про 1 класі.
Свято «До побачення, 1 клас!»
Під музику входять діти.
1 дитина. «До побачення, перший клас!».
Це здається про нас!
Вчитель. У нашому житті бувають
Дати різні -
Ті, що довго не забуваються
І...не дуже важливі.
Але сьогодні особлива дата,
Вона стосується нас усіх -
Перший рік навчання в школі,
Це так важливо для нас всіх!
На перший погляд небагато - 1 клас,
Але скільки радощів і бід тут пережито,
Зустрічей, розлук, перемог над собою
А скільки радісних і гірких сліз пролито!
Вчитель. Дорогі хлопці! Ось і закінчився перший навчальний рік у школі! Він був непростим! Ранковий підйом, коли так хотілося ще хвилинку полежати в ліжку; уроки, на яких треба було писати, рахувати, читати і уважно слухати; сварки з однокласниками на перерві і дружба на уроках; маленькі перші перемоги і розчарування - все це було в цьому незабутньому навчальному році, коли ви стали школярами!
2 дитина. Найважчий 1-й клас.
Всіх важче 1-й клас!
Тому що в перший раз
Ми потрапили в 1-й клас!
3 дитина. Малюками багато разів
Ми грали в перший клас.
Навіть снився мені у сні
Клас з табличкою «Перший «В»»!
4 дитина. Снився клас нам не раз,
У вересні мрія збулася.
5 дитина. Вранці форму ми одягли,
Взяли нові портфелі
І пішли ми перший раз
У перший клас!
6 дитина. Ми прийшли вперше в школу,
Як на святковий парад.
У світ веселий, незнайомий.
Особисто я був дуже радий.
7 дитина. Всі з квітами на лінійці
Ми стояли, не дихаючи,
І дивувались: до чого ж
Наша школа хороша!
8 дитина. Пам'ятаю, мама посміхалася,
Я махала їй у відповідь,
А в руках тримала дивний
Букет гладіолусів.
9 дитина. І як маленький чарівник,
У перший раз відкрив підручник.
Зрозумів я в той самий мить,
Що тепер я учень. ПІСНЯ «ПЕРШОКЛАСНИК»
(композитор Вітрів Ст., автор слів Георгієв Р.)
1.На асфальті танцює дощик,
Місто кутає в туман.
Тільки це мені не страшно,
Я крокую до школи важливо,
Я не просто першокласник
Я відважний капітан. (2 рази)
2. Ось дзвенить дзвінок уперто.
Мені сигнал до отплытью дан.
До побачення тато, мама,
Буду я зразковим самим,
Я не просто першокласник
Я відважний капітан. (2 рази)
3. Кожен день я відкриваю
Багато нових книг і країн,
Кожен день пишу, читаю,
В "Морі знань" уплываю,
Я не просто першокласник
Я відважний капітан. (2 рази)
Вчитель. Пройшов цілий рік. Це багато чи мало? Яким був цей рік? Чому він навчив нас? Давайте згадаємо уроки, які у вас були, і що цікавого відбувалося на них. (Відповіді дітей). Я знаю, що багатьом з вас дуже важко давалися перші літери. Розкажіть, як це було.
10 дитина. Виводили ми кружечки,
Скільки палиць! Цілий ліс!
Двокрапки і точки
Викликали інтерес.
11 дитина. Палиці стоячи виводили,
Навіть лежачи на боці,
Тому-то виходило
Не на потрібний рядок!
Вчитель. І тоді ви кликали на допомогу палички-виручалочки!
ВІРШ «ПАЛИЧКИ-ВИРУЧАЛОЧКИ».
Виручайте палички, палички-виручалочки!
Ставайте по порядку
У перший зошит.
За рядок не вилазити,
Спину прямо всім тримати!
Що ж ви не слухаєтеся?
Що ж погано вчитеся?
Що стоїте як попало?
Мені знову за вас попало!
Але не знає мій вчитель
І не знає навіть мама,
Як вас важко навчити,
Щоб ви всі стояли прямо.
Вчитель. Хлопці, ви молодці! Багато чому навчилися, багато дізналися і відкрили для себе. Сьогодні ви отримаєте дипломи випускників 1-го класу та ступить во "2 клас". Але спочатку, давайте згадаємо, як цікаво проходили ваші уроки.
(Дзвенить дзвінок).
Продзвенів дзвінок і замовк.
Починається урок.
1-й урок - УКРАЇНСЬКА МОВА.
Вчитель. Ох, і важка заданье -
Букви правильно писати.
І у Саші є желанье
Вам про це розповісти.
ВІРШ «КІТ»
Валентина Дмитрівна довго
Нас писати вчила рівне.
І вже через півроку
Написав я слово "кіт".
Вийшов кіт не відразу,
Вийшов він, як на замовлення:
Весь рябий, хвіст трубою,
Залюбуется будь.
12 дитина. Без граматики, друзі,
Нам прожити ніяк не можна.
Хоч і важка, але без неї
Погане було б життя.
Вчитель. А зараз вам треба буде відповісти дуже швидко на кілька запитань.
• Скільки букв в російській алфавіті? (33)
• Пропозиція складається з ... (слів)
• Слова поділяються на ... (склади).
• Ми чуємо і вимовляємо ... (звуки.)
• Скільки в слові голосних, стільки і ... (складів).
• Наша мова складається з ... (пропозицій).
• Які букви не позначають звуків? (ъ,ь)
• Назвіть шиплячі звуки. (Ш, ж, ч, щ.)
• Які орфограммы з цими буквами ви знаєте? (жи-ши, ча-ща, чу-щу)
• Якщо безударна голосна викликала сумнів, то ти її негайно став її ... ( під наголос.)
• Нечітко чується приголосна, швидше клич на допомогу... ( голосну.)
• П'ята буква в алфавіті. (Д).
Вчитель. А чому не можна обійтися без правил в українській мові? (Відповіді дітей). Як ви думаєте, чи знає правила той, хто написав цей лист? «Сів кашу. Пю воду. Веду семку. Забив коля. Незнака.». Виправте помилки. Молодці! Ви впоралися із завданням, і я, думаю, що тепер ви зможете допомогти словами, які просять вас про допомогу.
Ми звичайні слова,
Всіх нас знає кожен.
Ми утримуємо букву «А»
Тричі чи двічі.
Іноді всього одну
(тільки не на початку).
Але сьогодні ... - ну і ну!-
Усі вони втекли.
Оце біда! Їх і слід прохолов!
Де набралися прудкості?
Якщо зможете,
То нам, діти, допоможіть.
Вчитель. Спасибі вам, хлопці, за допомогу словами.
Дуже хочеться хлопцям скоріше підрости,
Але вони вже вміють у слові наголос знайти.
А як ви вчилися ставити наголос?
МІНІАТЮРА «ЗНАЙ ПРАВИЛА РОСІЙСЬКОЇ МОВИ»
Виходить дівчинка Маша, горло в неї закутане шарфом).
Дівчинка Маша. Так хочеться скоріше до школи, до дітей. Пора приймати ліки. (Бере пляшку з ліками, читає етикетку і починає пищати. Вбігає Таня)
Дівчинка Таня. Що сталося, Маша? Чому ти пищиш?
Маша. Та я приймала ліки, а тут написано (читає): «Три рази по одній ложці, після прийому їжі»
Таня. Ах, ти дурненька! Ти, мабуть, прочитала: «Після прийому їжі, а не/їжі»
Маша. Ой, нам в школі вчителька говорила, що від перестановки наголосу може змінюватися зміст слів. Так, корисно знати правила російської мови.
ПІСНЯ «ПРО ЙОГуРТ»
(на мелодію пісні «Чого вчать у школі»).
1. Де і як живе йогУрт,
З чим його їдять і п'ють?
Скільки в Алкоголі відсоток алкоголю?
У середньому роді каву пити
І брачащимися бути
Вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі.
2. Мама їздить по середах
По магазинах для дам.
Маму возить батьків шОфер дядя Коля.
Маму теж прокатаю,
Лише докУмент отримаю
В автошколі, в автошколі, в автошколі.
3. Навіть якщо на пляжУ
В серпневий день лежу,
Пам'ятаю найважливіше правило таке:
Бути нечупарою не MOGI
У пОртфель договір ЛОЖІ!
Вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі.
4. Якщо раптом не будемо знати,
Як нам слово ударяти,
Потрібно почати підбирати до нього синонім.
Щоб не паритися самим,
В міністерство зателефонуємо,
А не хочем зателефонувати, тоді зателефонуємо!
5. Ось такі от справи -
У мові сталася
Фантастично велика перерва!
Як вимовляти слова
Потрібно Фурсенко запитати.
Можна Фурсенко, а можна і ФурсЕнко!
Вчитель. Ось і закінчився урок російської мови. (Дзвенить дзвінок). Яке найулюбленіше заняття дітей в школі? Звичайно ж, зміна! І ось свідками чого ми стали на першій зміні.
ВІРШ Б. Заходера «ЗМІНА».
«Зміна! Зміна!» -
Заливається дзвінок.
Першим Вова неодмінно
Вилітає за поріг.
Вилітає за поріг -
Сімох збиває з ніг.
Невже це Вова,
Продремавший весь урок?
Невже цей Вова
П'ять хвилин тому жодного слова
Біля дошки сказати не міг?
Якщо він, то, безсумнівно,
З ним бо-о-більша зміна!
Не угонишься за Вовою!
Він, гляди, який бідовий!
Він за п'ять хвилин встиг
Переробити купу справ:
Він поставив три підніжки -
(Васькові, Кольку і Сергійкові),
Прокотився шкереберть,
На перила сів верхи,
Хвацько гепнувся з перил,
Запотиличник отримав,
З ходу дав комусь здачі,
Попросив списати завдання, -
Словом, зробив все, що міг!
Ну, а тут - знову дзвінок...
Вова в клас плететься знову.
Бідний! Ні лиця на ньому!
- Нічого, - зітхає Вова, -
На уроці відпочинемо! (Дзвенить дзвінок).
Вчитель. Дзвінок говорить про те, що пора починати наступний урок.
2-ий урок - МАТЕМАТИКА.
Вчитель. Багато хлопці полюбили точну, нудну, але дуже цікаву науку - математику.
13 дитина. Мені вчитися дуже подобається,
Відповідати я не боюся.
Я можу впоратися із завданням,
Тому що не лінуюся.
14 дитина. Справа цікава -
Як знайти мені невідоме.
Ікс шукаю у всіх завданнях,
Побажайте мені удачі!
15 дитина. І прекрасна і сильна
Математика - країна.
Тут скрізь кипить робота,
Все підраховують щось.
16 дитина. Вибудовуємо цифри в ряд.
Вони багато про що говорять.
Десять їх, але ці сестри
Порахують все на світі.
17 дитина. Скільки в кімнаті кутів?
Скільки ніг у горобців?
Скільки пальців на руках?
Скільки в садку лавок?
Скільки в п'ятачку копійок?
18 дитина. Математика всюди,
Оком тільки поведеш
І прикладів безліч різних
Ти навколо себе знайдеш.
Вчитель. А тепер вирішіть декілька завдань.
- Раз, два, три, чотири...
Хто живе у нас в квартирі?
Тато, мама, брат, сестричка,
Кішка Мурка, два кошеняти,
Мій щеня, цвіркун і я -
Ось і вся моя сім'я. (10)
- У дороги за ставком
Галка збудувала будинок.
Допомагав їй горобець, грак,
Два щигля, ворона,
Два їжака і жабеня.
Порахуй і знай потім
Хто побудував галці будинок. (8)
- Йшла лисичка по стежинці
І несла у своїй кошику:
5 опеньки, лисички 3
7 горіхів, рукавички,
Підберезник, листок
І широкий пасок.
У кого відповідь готовий?
Скільки грибів у кошику? (9)
- Скільки треба зробити розрізів, щоб розділити бублик на 3 частини? (3)
- В класі за партами сиділи 24 учня. Трьох викликали до дошки. Скільки учнів стало в класі? (24)
- Бігли поросята. Один попереду, два позаду, одна позаду і дві попереду, одна між двома. Скільки всього поросят? (3)
Вчитель. Так, без математики сьогодні обійтися не можна. Але, на жаль, іноді трапляється й таке.
Випадок дивний! Випадок рідкісний!
Цифри в сварці! Ось ті на! 7
Зі свого стояти сусідкою
Не бажає жодна! 3 - 1 - 4
Праця нелегка! Праця чималий!
Зроби так, щоб на листку 5 - 8 - 6
Кожна Цифра стояла
Від сусідки далеко. 2
Вчитель. А ще математику треба знати для того, щоб з вами не сталася така ж історія, як з хлопчиком Сергієм.
ВІРШ Б.Заходера «ДВА І ТРИ».
Автор. Пішов Серьожа в перший клас,
З Сергієм не жартуй!
Рахувати вміє він у нас
Майже до десяти!
Не гріх такого мудреця
Задерти кирпатий ніс:
От якось за столом батькові
Він задає питання...
Сергійко. Два пиріжка тут, тато, так?
А хочеш, на парі,
Я можу довести завжди,
Що їх не два, а три!
Автор. Вважають разом.
Сергійко. Ось один, а ось і два. Дивись!
Один та два...
Автор. Закінчив син
Сергійко. Як раз і буде три!
Батько. От молодець!
Автор. Сказав батько.
Батько. І справді, три!
І тому я два візьму,
А третій ти бери.
Дзвенить дзвінок.
Вчитель. Продзвенів дзвінок і це значить, що у нас знову зміна. І на цій перерві ми з вами пограємо.
ГРА «ХИТРА РИМА».
Друзі, я поставлю вам питання,
А ви подумайте над ним,
Одне з двох - так чи ні -
Дайте відповідь вголос!
... Якщо ви спритні сповна,
Допоможе рима, але вона
Настільки хитра у нас,
Що може з пантелику збити часом.
Готові, діти? Хором: ... Так!
Скажи, вітаючи світанок,
Співає сом вусатий? (немає)
А, розтинаючи гладінь ставка,
Вміють гуси плавати? (так)
А якщо сонцем сніг зігрітий,
Він стане холодним льодом? (немає)
Відповідай, а може резеда
Цвісти в саду взимку? (немає)
А крокодил зібрати букет
З білих лілій може? (немає)
Верблюд здатний, дай відповідь,
Йти три дні без їжі? (так)
В кінці запитати прийшла пора
А вам сподобалася гра? (так)
Дзвенить дзвінок.
Вчитель. А зараз переходимо до наступного уроку
3-й урок - ЧИТАННЯ.
Вчитель. Читання - прекрасний урок!
Багато корисного у кожному з рядків.
Будь це вірш або розповідь,
Ми вчимо їх, вони вчать нас.
ВІРШ «РОЗПОВІДЬ В ПЕРШИЙ РАЗ».
Прочитав розповідь я в перший раз.
А тато дивувався:
- Адже ти прочитав смішна розповідь
І навіть не сміявся!
Смішний?.. Читати нелегку працю,
В очах від букв рябіло.
Не те, щоб сміятися, тут
Заплакати впору було.
Спершу я чтенью навчуся,
А вже потім нахохочусь!
Вчитель. Для цього уроку я теж приготувала завдання.
1. Хто з героїв і якоїсь казки сказав слова?
- Йду до бабусі і несу їй пиріжок і горнятко масла. (Червона шапочка із казки Ш.Перро «Червона Шапочка»)
- Хто сидів на моєму стільці і зламав його? (Ведмедик з казки «Три ведмедя»)
- Ой, ви, бідні сирітки мої, праски і сковорідки мої! (Федора з твору К. Чуковського «Федорина горі»)
- Куплю куртку для папи Карло! (Буратіно з казки О.толстого «Пригоди Буратіно»)
- Я сьогодні впіймав було рибку... (старий з казки О.С. Пушкіна «Казка про золоту рибку»)
- А для чого на світі мед? (Вінні-Пух з казки Алана Мілна «Вінні-Пух і всі, всі, всі...»)
2. Зараз я буду читати переплутані назви казок, а вам треба виправити їх.
- Сніжна принцеса. (Снігова королева.)
- Жовта кепочка. (Червона шапочка.)
- Ілля-царевич і Сірий вовк. (Іван-царевич і Сірий вовк.)
- Хлопчик і Карлсон. (Малюк і Карлсон.)
- Спляча бабуся. (Спляча красуня.)
- Стійкий залізний солдатик. (Стійкий олов'яний солдатик.)
- Пригоди Знайки і його друзів. (Пригоди Незнайка і його друзів.)
- Бридкий курча. (Гидке каченя.)
- Казка про рибака і рыбачке. (Казка про рибака та рибку.)
- Кінь-горбань. (Коник-Горбоконик.)
- Цибулевий хлопчик. (Цибуліно.)
- Свеколка. (Ріпка.)
Вчитель. Шановні глядачі!
Казку подивитися не хочете?
В одній, ну дуже сільській місцевості,
Вельми далекою від популярності,
Що на Русі зустрічаються нерідко
Дід посадив одного разу ріпку!
КАЗКА «РІПКА НА НОВИЙ ЛАД.
Дідка. Посадив я ріпку в грядці м'якою, теплою,
Поливав досхочу теплою водою.
Полюбило міцно сонце нашу ріпку,
Подружилася ріпка з ясною зіркою.
Ріпка підростала - вище грядки стала.
Ріпка виростала - мені по пояс стала.
Ріпці малий город - ріпка небо дістає!
(Тягне.) З-та-щу! Ви-та-щу! Все село пригощу!
Півень. Кури! Кури! Ку-ка-ре-ку!
Подивіться, тягнуть ріпку!
Кури! Кури! Ко-Ко-ко!
Цікаво, хто кого?
Народ. Тягне-потягне -
Витягнути не може...
Бабка молодше!
Бабка допоможе!
Бабка. Стривай-но, Півник, помовч-ка, мій друже!
Ми подивимося , хто кого, я ж бабка о-го-го!
Замість ранкової зарядки - я прополюю грядки!
І можу для внучки зшити по моді брючки!
Дай, одягну я косинку, так задую керосинку.
(Тягне.) Ріпку я в єдину мить... То-то буде радий старий!
Півень. Кури! Кури! Ку-ка-ре-ку!
Подивіться, тягнуть ріпку!
Кури! Кури! Ко-Ко-ко!
Цікаво, хто кого?
Народ. Тягне-потягне -
Витягнути не може...
Внучка молодше!
Внучка допоможе!
Внучка. Зачекай, Бабка! Зачекай, Дідка!
Зачекай ти мене, в городі ріпка!
Засучу я брюки, черевики взую,
Кремом смажу ручки - гаразд, подсоблю я!
До чого ж солодка пареная ріпка!
(Тягне.) Ось як треба, Бабцю! Тренуйся, Дідка!
Півень. Кури! Кури! Ку-ка-ре-ку!
Подивіться, тягнуть ріпку!
Кури! Кури! Ко-Ко-ко!
Цікаво, хто кого?
Народ. Тягне-потягне -
Витягнути не може...
Жучка молодше!
Жучка допоможе!
Жучка. Що за шум і що за бійка? Гав-гав-гав!
Я втомилася як собака! Гав-гав-гав!
Я облаяла сусідку і соседкину квочку.
У дворі так багато справи: цілий день хвостом крутила!
А тепер під самим носом - ріпка виросла без попиту!
Хто дозволив, щоб ріпа, від землі зростала до неба?
(Тягне.) Це що за безлад? Гав-гав-гав?
Забирайся, ріпка, з грядки! Гав-гав-гав!
Півень. Кури! Кури! Ку-ка-ре-ку!
Подивіться, тягнуть ріпку!
Кури! Кури! Ко-Ко-ко!
Цікаво, хто кого?
Народ. Тягне-потягне -
Витягнути не може...
Кішка молодше!
Кішка допоможе!
Кішка. Я - Кет, або Катце, по-тутешньому - Кішка.
На всіх мовах я муркочу трошки.
Адже я займаюся наукою, і проти мене не мяукай! Мяу!
Мишей не я ловлю, боюся, що втомлюся,
Люблю вивчати молоко і сметану.
Свої кігтики з манікюром я люблю показувати курям! Мяу!
Такі як я, виключно рідкісні,
Яке мені діло до Дедкиной ріпки?
Відкрию я вам по секрету
(Тягне.) Я люблю рибу! А не ріпу! Мяу!
Півень. Кури! Кури! Ку-ка-ре-ку!
Подивіться, тягнуть ріпку!
Кури! Кури! Ко-Ко-ко!
Цікаво, хто кого?
Народ. Тягне-потягне -
Витягнути не може...
Мишка молодше!
Мишка допоможе!
Мишка. Я Мишка! Я Мишка! Я дуже сильна!
Сильніше ведмедя! Сильніше слона!
Хочете, я витягну ріпку одна?
І мені ваша допомога зовсім не потрібна!
Ну-ка, Діда, за ріпку берись!
Ну-ка, Бабка за Діда тримайся!
Внучка, і ти не лінуйся! Міцніше за Бабку візьмися!
Жучка за Внучку, Кішка за Жучку...
Цур, не кусатися! Задам я вам прочухана!
Ріпки хочете? Дружно тягніть!!!
Дідка. Гей, ухнем!
Бабка. Гей, охнем!
Внучка. Гей, ахнем!
Жучка. Гей, гавкнем!
Кішка. Гей, мяукнем!
Мишка. Гей, пискнем!
Півень. Кури! Кури! Ку-ка-ре-ку!
Мишка витягла ріпу!
Ай да Мишка! Ко-Ко-ко!
Немає нікого сильніше?
Народ. Повалили ріпку набік,
Розвалили десять грядок,
Зайняла вона весь двір,
Скособочила паркан!
У дворі ні встати, ні сісти,
Вам одним її не з'їсти!
Мишка. Ріпку витягла я!
Без праці, в одну мить!
Ріпка, стало бути, моя!
Всіх зову на гостину!
Дідка. Слава Мишці! Ну сильна!
Бабка (Мишці). Ти і справді сильніше слона!
Внучка. Здолала нашу ріпку...
Жучка. Видно багато їла каші...
Мишка. Я і з Кішкою поборюсь!
Кішка. Мишки, я боюся!
Народ. Вітаємо з урожаєм!
Всі разом. Всіх на ріпку запрошуємо!
Дідка. Кожному дістанеться!
Мишка. І ще залишиться!
Вчитель. Молодці! Закінчився урок читання. І знову у нас перерва.
Дзвенить дзвінок.
19 дитина. Велика зміна - це здорово! 20 хвилин в довжину, 20 хвилин в ширину, 20 хвилин у висоту. За 20 хвилин можна багато встигнути!
ВІРШ Олега Сердобольского «ЗМІНА».
Неодмінно! Неодмінно
Задзвонить зараз дзвінок!
Зміна! Зміна!
Скільки радості для ніг!
Встигаємо цілим класом
Ми влаштувати тарарам,
Видерти гудзики з м'ясом,
Схуднути на кілограм,
Встигає Вася Борі
Дати підніжку в коридорі,
А потім і Боря Васі
Встигає ніс розквасити!
І незрозуміло - чия взяла?
...Ось така б і в класі
Успішність була!
Дзвенить дзвінок.
20 дитина. Ми читали, писали, вважали,
Шили, клеїли і малювали.
Співали пісні про все на світі,
Адже ми дуже веселі діти.
УЛЮБЛЕНА ПІСНЯ ДІТЕЙ
Вчитель. Ось і закінчилися сьогодні всі уроки. Молодці, хлопці! Вам вдалося впоратися з усіма завданнями. А батьки, як за вас переживали!
Хлопчик. Так, бідні наші мами і тата!
Дівчинка. А чого це вони бідні?
Хлопчик. Сидять, дивляться на нас, і, я помітив, мало не плачуть.
Дівчинка. Так це їм на сцену хочеться! Давай дамо їм таку можливість?
Хлопчик. Гаразд, нехай пограють. Коли у них ще буде така можливість!
Вчитель. Ми бачимо, що хлопці подорослішали, а ви, батьки, готові перейти у другий клас? Зараз ми це перевіримо!
КОНКУРС ДЛЯ БАТЬКІВ.
• Пригадайте розклад уроків своєї дитини в середу (читання, українська мова, фізкультура, математика, технологія).
• Назвіть адресу школи.
• Підніміть руку, хто знає, за якою партою сидів ваша дитина останнім часом?
• Як кличуть кращого друга вашої дитини в класі?
• Як звати директора школи?
• Скільки дітей у класі, в якому навчається ваша дитина? (17)
• Скільки уроків фізкультури на тиждень у вашої дитини? (2) У які дні? (вівторок, середа)
• Скільки в класі дівчаток? (8)
• Скільки всього предметів вивчав ваша дитина в першому класі? (9)
Дівчинка. Бачиш, які у нас батьки? Все про нас знають, в усьому хочуть допомогти.
Хлопчик. Ми їх дуже любимо і хочемо, щоб нашим мамам і татам хотілося бути з нами завжди, ось так, як сьогодні!
21 дитина. Милі мами! Любі батьки!
Бабусі, дідусі, брати і сестри!
Як добре, що ви поруч зараз
В цей радісний урочистий годину.
Радість свою ми з вами розділимо,
В житті для нас ви компас земний.
Адже для батьків головне - діти!
Ми вдячні вам всією душею!
Вчитель. Хлопці! Давайте скажемо, батькам "спасибі" за те, що в будь-яку хвилину, сумну і радісну, вони завжди з вами.
(Діти хором голосно говорять: "СПАСИБІ" і дарують листівки-долоньки, де написані слова подяки батькам.)
Вчитель. А тепер настала черга,
Хто під аркою пройде,
Буде старше в цілий рік.
У другий клас він знайде шлях!
22 дитина. Перший клас! У перший раз
Рік тому ти прийняв нас.
Перейдемо ми на другий,
Попрощаємося з тобою!
23 дитина. Крейда, дошка, картини, карти
Разом з нами перейдуть.
Трохи вище стануть парти,
Разом з нами підростуть.
24 дитина. Полюбили ми один одного,
За друзів стоїмо горою.
І зі мною моя подруга
Переходить у другий.
Під музику діти проходять під аркою з написом «1 клас 2 клас»
і вишиковуються півколом.
25 дитина. А вчителька що ж?
Хіба кине нас з тобою?
Ні, вчителька теж
Переходить у другий. (Вчителька теж проходить під аркою.)
26 дитина. Перший клас! У перший раз
Рік тому ти прийняв нас.
Перейшли ми в другий,
І прощаємося з тобою!
27 дитина. Тільки в школу розходилися,
Так за партою рассиделись,
Так в зошиті розписалися,
У переміну розшумілися:,
Всіх друзів расслушались -
Раптом канікули навіщось
Тут на нас обрушилися! ...
28 дитина. Сонце світить дуже яскраво,
І радіє дітвора.
Шкільний рік вже за горами,
А канікул - ура!
29 дитина. Ми їх дуже довго чекали,
Думали, що не прийдуть.
Не встигли озирнутися,
А вони вже тут як тут.
30 дитина. Літо, річка, ліс і поле -
Це здорово, але все ж,
Будемо друзям нудьгувати,
Перший клас наш згадувати.
ФІНАЛЬНА ПІСНЯ
(на мелодію пісні «Чудовий сусід»)
1. Як же нам не радіти,
Не сміятися і не співати,
Скільки можна нам вчитися,
Над зошитами сидіти.
І ми писали диктанти,
Хай часом з помилками,
І зошити від старань
Всі протерлися дірками.
Приспів.
2. Попрацювали ми на славу,
Багато за рік ми пройшли.
Схудли і втомилися,
Подивіться, як дійшли.
Ми за цей рік навчання
Стали старше і розумнішою.
Не забути нам цих важких,
Але щасливих шкільних днів.
Приспів.
Вчитель. Дорогі другокласники, я вітаю вас з успішним закінченням першого класу. Відпочивайте, набирайтеся сил, їжте більше фруктів, зміцнюйте своє здоров'я, але не забувайте влітку читати книжки, щоб з вами не сталася така ж історія, як з дівчинкою Лізою.
ВІРШ «ЛІЗИН КАНІКУЛИ».
Літо Ліза відпочивала,
В руки книжку не брала,
Ручкою руки не мазала,
А лише відпочивала,
Відпочивала як могла.
У вересні повернулася в клас
Наша Ліза - ось так раз!
Забула Ліза літери!
Ні прочитати, не написати
- два плюс два скласти не в силах,
А завдання як вирішувати?
Що ж, доведеться нашу Лізу
Знову в перший клас садити.
- Ти не будь таким як Ліза,
Відпочиваючи, не забудь
Те, що книга - це теж
Твій надійний добрий друг.
Вчитель. А тепер давайте всі разом скажемо заповітну фразу: «Ура! Ми - другокласники!»