Конспект відкритого заняття з розвитку мовлення в старшій групі «Космічна подорож»

Автор: Бородіна Тетяна Геннадіївна, вихователь старшої групи ГБОУ ЗОШ №289 (дитячий садок №1867) міста Москви. Завдання:
Освітні:
1. Формування практичних умінь і навичок користування виправленої (фонетично чистою, лексично розвиненою, граматично правильною) мовою;
2. Поповнення, розширення, активізація словникового запасу дітей;
3. Розвиток лексико-граматичної основи мови, посредствам підбору різних дидактичних ігор.
Словникові:
1. Повторення і закріплення звуку Р;
2. Закріплення правильної звуковимови у словах, приказках та віршах;
3. Розвиток діалогічного мовлення;
4. Розвиток лексико-граматичного ладу мовлення при словообразовании і словоизменении.
Виховні:
1. Формування моральних якостей: готовність прийти на допомогу, почуття колективізму;
2. Виховання культури мовного спілкування;
3. Виховання уваги до власної мови; інтересу до занять з розвитку мовлення.

Попередня робота:
1. Знайомство зі звуком «Р» на занятті з розвитку мовлення;
2. Бесіда з дітьми на тему: «Космос» /хто був першим космонавтом, космічні планети/
3. Розучування з дітьми віршів;
4.Проведение занять з малювання, аплікації на тему «космос», орігамі «ракета»;
5. Читання оповідань з книги «літаючі зірки» А. Ткаченко;
6. Розглядання картинок із серії Л.Б. Дерягіна «Дошкільникам про російських підкорювачів космосу»
Матеріал:
картинки з зображенням планет,
іграшки: Лунтік, м'яч, аудіозапис космічної музики,
лазерні ліхтарики для створення ефекту «зоряного неба»,
кольорові зірочки великі для сузір'їв і маленькі в якості заохочення.
Використовувана література:
1. Л.Б. Дерягіна «Дошкільникам про російських підкорювачів космосу».
2. Н.В. Лабодина Комплексні заняття, старша група.- Хлопці, давайте з вами сьогодні помандруємо в космічну подорож!
- А на чому ми полетимо в космос? /діти: - На ракеті!/
- Який перший звук у слові РАКЕТА?
- А що ми з вами обов'язково одягнемо? /діти: - скафандр!/.
- А є звук «Р» у слові СКАФАНДР?
- Де він знаходиться: на початку, в середині чи в кінці слова?
Ми скафандр надягаємо
Щоб полетіти в космос
Дізнаємося багато нового
Потрібно тільки захотіти!
- Наш екіпаж до польоту готовий
Увага! Увага!
Вирушаємо в політ!
- Подивіться, хлопці, як багато зірок навколо! Світ зірок дуже різноманітний. У безхмарний ясний вечір небо всипане безліччю зірок. Вони здаються маленькими, тому що знаходяться далеко. Насправді ж зірки - це величезні розпечені газові кулі, схожі на сонце.
- Навколо нашого сонця обертаються дев'ять планет.

- Послухайте уважно вірш про планетах.
По черзі всі планети
Назве будь-який з нас:
Раз - Меркурій,
Два - Венера,
Три - Земля,
Чотири - Марс.
П'ять - Юпітер,
Шість - Сатурн,
Сім - Уран,
За ним - Нептун.
Він йде восьмим за рахунком.
А за ним вже, потім,
І дев'ята планета
Під назвою Плутон.
(Аркадій Хайт)
- Перша планета Меркурій. (показую зображення планети).
Ця планета перебуває найближче до сонця, вона найменша. Давайте разом вимовив це слово і запам'ятаємо назва планети!
/На кожній планеті діти виконують завдання./
Завдання: Відгадайте загадки.
1. Що за птах, яскраво-червоний хвіст,
Прилетіла в зграю зірок?
(ракета)
2. Телескопом сотні років
Вивчають життя планет.
Нам розповість про все
Розумний дядько ...
(астроном)
3. Не місяць, не місяць, не планета, не зірка,
по небу літає, літаки обганяє.
(супутник)
/Діти перелітають на іншу планету, імітуючи космонавтів у космосі під космічну музику, в цей час мій помічник направляє лазерні ліхтарики на стелю і створюється ефект «зоряного неба»/.
- Друга планета, на яку ми прилетіли називається Венера. (показую зображення планети). Тут дуже жарко. Давайте вимовив це слово і запам'ятаємо його.
/діти вимовляють слово Венера і знаходять звук «р»/
Завдання: «Скажи навпаки»:
День-ніч...
Яскраво - темно ...
Сонце-місяць...
Відлітати - прилітати ...
Сісти на поверхню - приземлитися ...
- Ну, що ж, хлопці, ви виконали завдання, час вирушати далі.
/Діти перелітають на наступну планету, імітуючи космонавтів у космосі під космічну музику/.
- Подивіться в ілюмінатори, ми наближаємося до планеті під назвою Марс. Планета марс виглядає червоною і видно на небі, як червона зірка. Давайте вимовимо її назва і запам'ятаємо його.
/діти вимовляють слово МАРС і знаходять звук «р»/
Космічна фізкультхвилинка
В ясному небі сонце світить,
Космонавт летить в ракеті.
(Потягнутися - руки вгору).
А внизу ліси, поля -
(Нахилитися).
Розстеляється земля.
(Руки розвести в сторони).

- Хлопці, вирушаємо в політ! Попереду нас чекає зустріч з іншими дивовижними планетами.
- А ви знаєте, хто був першим космонавтом?
Так, 12 квітня 1961 року на космічному кораблі «Восток» Ю.А.Гагарин здійснив політ у космос. З тих пір кожен рік 12 квітня наша країна відзначає День космонавтики...
- Хлопці, послухайте вірш, який називається:
«Юрій Гагарін»
В космічній ракеті
З назвою «Схід»
Він першим на планеті
Піднятися до зірок зміг.
Співає про це пісні
Весняна крапель:
Навіки разом
Гагарін і квітень.
/Діти перелітають на іншу планету, імітуючи космонавтів у космосі під космічну музику, в цей час мій помічник направляє лазерні ліхтарики на стелю і створюється ефект «зоряного неба»/.
Ми наближаємося до планети Юпітер, над якою зависла загроза, їй потрібно допомогти втриматися у Всесвіті! А для цього потрібно виконати завдання.
Завдання: «Склади речення, використовуючи картинку».
Наприклад: «ракета» - Ракета летить у космос.
«луна» - В небі світить місяць.
«сузір'я» - Зірки в небі утворюють сузір'я.
- Хлопці, нам пора нам вирушати далі!
/Діти перелітають на іншу планету під космічну музику/.

- Подивіться в ілюмінатори - ми наближаємося до планети Сатурн. (показую зображення планети). Зверніть увагу - цю планету оточують кільця, давайте вимовив назву планети і запам'ятаємо його.
/діти вимовляють слово Сатурн і знаходять звук «р»/.
Завдання: «Утвори множина».
Наприклад: ракета-...ракети;
комета - ...комети;
планета-...планети;
космонавт-...космонавти, з
сузір'я-сузір'я....
- Хлопці, які сузір'я ви знаєте?
/відповіді дітей: велика ведмедиця, мікроскоп, павич, гончі пси, муха, хрест, південна корона, компас і т.д./
Гра «Збери сузір'я»
/Діти діляться на команди і за зразком викладають з зірочок свої сузір'я./
Гра «Літає - не літає»
Якщо я називаю слово, що літає - ви подымаете руки. Що не літає - руки ви не подымаете. Але будьте дуже уважні, так як я вас буду плутати.
- Літак літає? ... Літає.
- Місяцехід літає? Не літає ...
- Космонавт літає? ... Літає.
- Супутник літає? ... Літає.
- Зірка літає? ... Не літає.
- Вертоліт літає? ... Літає.
- Ракета літає? ... Літає.
/Діти перелітають на іншу планету під космічну музику/.
- Летимо на планету Уран. Це сьома планета по віддаленості від сонця. На неї хлопці дуже холодно і сухо.
- Зараз нам Ваня розповість вірш: «Гагарін»
Летить, летить ракета
Навколо земної світла,
А в ній сидить Гагарін-
Простий Російський хлопець!
/Діти перелітають на іншу планету під космічну музику/.

- Хлопці, нам залишилося ще долетіти до двох планет сонячної системи - Нептун і Плутон. Ці планети, так само як і Уран знаходяться далеко від сонця і тому на них дуже холодно. Щоб нам не замерзнути і не захворіти потрібно виконати ще одне завдання.
Завдання: «Назви ласкаво».
Наприклад: зірка -...зірочка;
хмара-...хмарка;
сонце -...сонечко;
небо -...небушко;
літак -...літачок;
вертоліт -...вертоліт.
- Молодці хлопці, із завданням впоралися.
- Відгадайте, на яку планету ми зараз полетимо?
Ця планета - наш улюблений будинок,
На ній ми з народження до смерті живемо.
Планета прекрасна: моря, океани.
Квіти і дерева там, різні країни,
І сонце сяє з зорі до заходу, що планета, скажіть, хлопці!

- Подивіться в ілюмінатори, ми підлітаємо до найпрекраснішої, до самої красивою і улюбленої планеті Земля.
- Хлопці у планети Земля є свій супутник.
- Послухайте загадку і відгадайте, який у Землі супутник.
Тільки краще видно зірок
В небі повна ... (місяць).

- Хлопці, до нас в гості з Місяця прийшов «Лунтік».
Він хоче з вами пограти.
Гра-вікторина «Вгадай-ка».
- Найбільша і гаряча зірка у всесвіті (Сонце).
- Людина, яка літає в космос (космонавт).
- Як називається, літальний апарат, в якому летять у космос? (Космічний корабель).
- Як називається тварина, і сузір'я? (Ведмедиця).
- Чому на землі день і ніч? (Планета обертається навколо себе)
- Хто був першим космонавтом, що полетів у космос? (Юрій Гагарін).
- Хто ще побував у космосі крім людей? (Собаки Білка і Стрілка, миші, щури, кролі й навіть шимпанзе).
- Як називався корабель, на якому Гагарін здійснив свій перший політ? («Схід»)
- Яке свято наша країна святкує щороку 12 квітня? (День космонавтики).
- Хлопці, послухайте вірш, який називається:
«Юрій Гагарін»
«Летить корабель»
Летить у космічній дали
Сталевий корабель
Навколо Землі.
І хоч малі його віконця,
Все видно в них
Як на долоньці:
Степовий простір,
Морський прибій,
А може бути
і нас з тобою!
(автор вірша - В.Орлов)

- Хлопці! Наша подорож підійшла до кінця. Вам сподобалося подорожувати по планетах? Що вам найбільше запам'яталося?
- Зараз Лунтик роздасть всім вам хлопці зірочки на згадку про нашу подорож.