Заняття з розвитку мовлення і ознайомлення з навколишнім у старшій групі

Автор: Бородіна Тетяна Геннадіївна, вихователь старшої групи ГБОУ ЗОШ №289 (дитячий садок №1867) міста Москви.
Пропоную Вам конспект заняття з розвитку мовлення для дітей старшого дошкільного віку. Даний матеріал буде корисним для вихователів старших груп дитячого саду. Заняття спрямоване на виховання моральних якостей у дітей та формування поняття «дружба». Програмне зміст.
Освітні завдання:
• Розвивати зв'язне мовлення дітей.
• Вчити підбирати слова-визначення» до слів.
• Закріплювати вміння дітей придумувати розповіді про дружбу.
• Уточнювати зміст прислів'їв про дружбу.
• Продовжувати вчити дітей відповідати на запитання.

Виховні завдання:
• Виховувати культуру мовного спілкування.
• Виховувати моральні якості дітей.

Словесні завдання:
• Активізація словника дітей.
• Уточнювати і закріплювати слова, що характеризують дружбу (один: вірний, надійний, розуміє і т.д.)

Матеріал:
- дитячі пісні:
«Справжній друг» - Т. Савельєв, М. Пляцковській;
«Коли мої друзі зі мною» - Ст. Шаїнський, М. Таніч;
- прислів'я та приказки про дружбу з книги «Російські народні загадки, прислів'я, приказки»;
- вірш Ю. Ентіна «Про дружбу».

Хід заняття:
В: - Хлопці, давайте з вами уважно послухаємо пісню «Справжній друг», а потім ви мені скажіть, про що ця пісня.
- Вам сподобалася пісня?
- Про що в ній співається?
- Правильно, про дружбу, про одного.
- Ліза, що означає справжній, вірний друг?
Л: - Друг в біді не кине, зайвого не запитає.
В: - Молодець, Ліза.
А хто мені скаже, що зробить один, якщо тобі погано?
Д: - Прийде на допомогу.
В: - Правильно. Ваню, скажи мені, що зробить один, якщо що-небудь погане статися раптом?
А: - Друг завжди виручить.
В: - Молодці хлопці.

В: - А тепер давайте ми з вами пограємо в одну дуже цікаву гру «Підбери слово».

Наприклад, я кидаю Лізі м'ячик, і кажу слово «друг», а Ліза мені говорить який повинен бути один, наприклад: чесний, добрий і т.д.
- Всі зрозуміли? Починаємо гру.
В: - Даня, «друг» (кидаю м'ячик).
Д: - Вірний друг.
В: - Вірний друг - це той друг, якому ми можемо довіряти свої таємниці, який нас не додасть.
- Даша, «друг» (кидаю м'ячик).
Д: - Надійний друг.
В: - Надійний друг - це той, на кого можна покластися.
- Так який, хлопці, повинен бути друг?
Д: - Добрий, вірний, надійний, чесний, щедрий.

В: - Хлопці, давайте пограємо ще в одну гру: «Скажи лагідно»: наприклад, друг - дружок, подруга - подружка, мама - матуся, тато - тато, брат - братик і т.д.

В: - Можна пограти ще в таку гру: «Скажи навпаки»: наприклад, друг - ворог, хлопчик - дівчинка, щедрий - жадібний, злий - добрий, сумний - веселий.

В: - Хлопці, у всіх у вас є друзі?
- А тепер придумайте і розкажіть розповідь про своєму найкращому другу.
Розповідь придумайте ось за таким планом:
- Як звуть одного.
- Скільки йому років.
- Як він виглядає.
- У що ви з ним граєте.
- Чому ти з ними дружиш.

В: - Хто хоче розповісти про свого друга першим?
- Аня, ти хочеш? Давайте послухаємо Аню.
А: (приблизний розповідь дитини)
- У мене є подружка. Її звуть Сашко. Їй 6 років. Вона дуже добра, весела і добра. Ми з нею разом гуляємо і граємо в групі. Ми з нею дружимо, тому що нам дуже весело.
В: - Молодець, Аня. Дуже хороший розповідь. Хто ще хоче розповісти про свого друга? (опитування дітей).

В: - Хлопці, ви напевно у мене втомилися? Давайте з вами вийдемо з-за столів і трошки відпочинемо. Всі слухають мене і повторюють за мною руху.
«Якщо подобається тобі, то роби так (удари руками),
Якщо подобається тобі, то роби так (топати ніжками),
Якщо подобається тобі, то й іншим ти покажи (удари руками),
Якщо подобається тобі, то роби так (йдемо по колу).
- А тепер, хлопці, швидко повертаємося на свої місця і слухаємо мене.
В: - Хлопці, послухайте прислів'я про дружбу, і скажіть мені, як ви їх розумієте.
Будьте уважні.
В: «Без одного на серці завірюха».
- Даша, про що це прислів'я?
- Правильно, якщо друга немає, то дуже важко.
- Слухайте наступну прислів'я: «Дружба не гриб, в лісі не знайдеш».
- Сашко, як ти розумієш цю прислів'я?
- Хорошу Дружбу не легко знайти, тому її треба цінувати.
- Молодці, хлопці! Слухаємо наступну прислів'я:
«Легше друга втратити, ніж знайти».
- Максиме, про це прислів'я?
- Правильно, одного знайти дуже не просто, а втратити дуже легко, якщо скривдиш. Тому, друзів треба берегти!
- Слухаємо сле6дующую прислів'я: «Немає більшої дружка, ніж рідна матінка».
- Ксюша, про що це прислів'я?
До: - Мама - найкращий друг.
В: - Правильно, Ксюша.
Мама - це самий близький, самий вірний і надійний друг.
Мама ніколи не додасть. Маму треба берегти!
(розбираю з дітьми ще 4-5 прислів'їв).
- Молодці, хлопці. Мені дуже подобається, як ви працюєте.

- Хлопці, давайте з вами послухаємо вірш про дружбу. Нам його прочитає Ваня (читання вірш-я).
Про дружбу
Дружить з сонцем вітерець,
А роса - з травою.
Дружить з метеликом квітка,
Дружимо ми з тобою.
Всі з друзями навпіл
Поділити ми раді!
Тільки сваритися друзям
Ніколи не треба!

- Про що цей вірш?
- Вам сподобався цей вірш?
- Хлопці, як ви розумієте слова:
«Все з друзями навпіл
Поділити ми раді!»
- Дружба дуже важлива для людини. Без одного дуже погано. Для одного нічого не шкода.
Якщо нам погано, що нас образили, до кого ми побіжимо?
- Звичайно ж до одного або до мами. Але ж мама, це теж один.
- Так що дружбою треба дорожити!
Друзів потрібно берегти!

- Хлопці, давайте з вами послухаємо ще одну пісню про дружбу «Коли мої друзі зі мною».
- Вам сподобалася ця пісня?
- Про що ця пісня?
- Звичайно ж про друзів!
- Надя, для чого потрібні друзі?
Н: - Друзі допомагають, виручають.
В: - Правильно, Надя. Друзі завжди прийдуть на допомогу. З друзями нам весело.
- Антон, з ким веселіше дорога? Чому?
А: - З друзями, одному нудно.
В: - Правильно, з друзями нам дуже весело!


В: - Хлопці, так про що ми сьогодні з вами говорили?
- Правильно, про дружбу.
Усім нам потрібна дружба.
Без одного дуже важко.
Друзів потрібно берегти.

В:- Всі ви в мене сьогодні молодці. Особливо мені сподобалися ваші розповіді про дружбу.