Конспект НСД для дітей старшого дошкільного віку на тему "Овочі"
Автор: Тетяна Миколаївна Хусаїнова, МАДОУ дитячий садок с. Кигбаево, Сарапульський район, Удмуртська республіка.
Пропоную вашій увазі конспект НСД для дітей старшого дошкільного віку на тему "Овочі". Даний матеріал може бути корисний вихователям ДНЗ, батьків.
Складання описового оповідання по темі «Овочі»
Освітні завдання:
• Закріплення уявлень про овочах;
• Уточнення, розширення та активізація словника з теми «Овочі»
• Удосконалення граматичного ладу мовлення (узгодження прикметників з іменниками, з зменшувально-пестливим значенням;
• Вчити вживати дієслова.
Розвиваючі завдання:
• Розвиток зв'язного мовлення (складання описового оповідання);
• Зорової уваги і сприйняття;
• Артикуляційної і тонкої і загальної моторики;
• Творчої уяви;
• Розвивати увагу, пам'ять.
Виховні завдання:
• Формувати навички співробітництва, взаємодії, доброзичливості, самостійності, відповідальності, вміння вислуховувати відповіді однолітків;
• Вчити відповідати повним відповіддю.
Обладнання:
• Атрибути овочів (капуста, морква, цибуля, огірок, буряк, морква, помідор);
• Листочки (з паперу для дихальної гімнастики);
• Костюм городника;
• Свіжі овочі для частування.
Попередня робота:
• Екскурсія на город;
• Розглядання овочів;
• Бесіда про користь овочів;
• Знайомство зі схемою "Овочі";
• Складання розповідей за схемою;
• Розучування пальчикової гімнастики;
Хід безпосередній освітньої діяльності
I. Організаційний момент
Діти, яка зараз пора року? (Осінь)
Сяде, той, хто назве прикмети осені (птахи на південь відлітають, люди збирають врожай і т.д.)
II. Дихальна гімнастика
Діти виконуючи дихальну гімнастику і дмуть на листочки
Дме легенький вітерець - ф-ф-ф
І качає так листок - ф-ф-ф
(Спокійний видих)
Дме сильний вітерець - Ф-Ф-Ф
І качає так листок - Ф-Ф-Ф
Активний видих)
Дме вітер, гойдаються листочки і співають свої пісеньки:
Осінні листочки на гілочках висять
Осінні листочки дітям кажуть:
Осиковий - а-а-а
Горобиновий - і-і-і
Березовий - про-про-про
Дубовий - у-у-у
Діти хором співають «а-а-а», «і-і-і», «о-о-о», «у-у-у»
III. Вправа «Наша нива»
Хлопці, ви сказали, що восени збирають урожай овочів. Зараз ми згадаємо, що росте на нашій грядці.
« Наша нива»
Що росте на нашій грядці?
Огірки, солодкий горошок,
Помідори і кріп
Для приправи і для проб.
Є редиска і салат -
Наша грядка просто скарб.
Шість овочів на нашій грядці
Перерахуй по порядку.
Якщо ти уважно слухав,
Назвеш їх обов'язково.
Назвіть одним словом, що виросло на грядці? (Овочі)
IV. Введення в тему
• Правильно овочі, вони ростуть в городі на грядці. А як ростуть овочі? (ростуть у землі, над землею, на кущах....)
• А чи однакові вони? (немає)
• Чим вони відрізняються? (за кольором, формою, розміром, смаком...)
• Як їх збирають? (зривають, викопують, висмикують, зрізують, зрубують)
• Що можна приготувати з овочів? (пюре, суп, сік, салат, голубці, котлети, овочеву ікру...)
• Які овочеві соки можна приготувати (морквяний, томатний, буряковий, огірковий...)
• Скажіть, як готують овочі? (миють, ріжуть, смажать, варять, тушкують, солять, маринують, заморожують, запікають)
Ви так багато знаєте про овочах, а не хочете відправитися в подорож? (Так)
Я запрошую вас відправитися в країну Городню. Ви вже здогадалися, хто там живе? (Овочі) А ви пам'ятаєте, хто доглядає за овочами? (огородник)
Я зараз, перетворюся в огородника, не простого, а в чарівного. Закрийте очі і порахуйте до п'яти.
- Привіт хлопці. Ви готові до подорожі, тоді треба сказати чарівні слова: «Навколо себе повернись, насіння перетворися»
Діти повертаються навколо себе і надягають маски овочів.V. Релаксація
Я перетворюю у вас маленькі насіння овочів. Присядьте. Тепле сонечко пригрівало насіння, дощик поливав. Насіння росли та стали рослинами. Повільно піднімайте руки, рослини тягнуться до сонечка. Відчуйте напругу. Сильно припікало сонечко, зів'яли рослини. Розслабтесь, упустите голову, опустіть плечі і тулуб. Полив дощик, ожили рослини, тягнуться до сонечка. (Повторити розслаблення)
Вправа «Товстушки - худенькі»
Гарбуз (надувають щоки) - огірок (втягують щоки) і т.д.
VI. Гра «Збираємо врожай»
Пізнім літом в городі
Збирається народ
Зріла все літо урожай!
Що зібрали? Відгадай?
1. Тут весною було порожньо.
Влітку зросла ..... (капуста - капустка)
2. Ми збираємо в кошик
Дуже велику.....(картоплю-картопелька)
3. Від дощу земля намокла -
Вилазь товстуха..... (буряк - свеколка)
4. З землі - за чуб шахрайку!
Тягнемо соковиту....... (моркву-морковочка)
5. Допомагає дідові онук -
Збирає з грядки .... (цибуля - цибулька)
6. Смачно виглядає синьйор,
Яскраво-червоний ......(помідор - помідорчик)
7. Під листом сховався молодець
Зелений, довгий .......(огірок - корнішон)
От і все! Хоч і втомилися,
Урожай ми весь зібрали!
VII. Физминутка
Вирішив огородник похвалитися своїми овочами і влаштував парад.
«Марш овочів»
Плавно йде капуста
(Крок з носочка)
Важливо крокує помідор
(На всій стопі)
Обережно йде цибуля
(На носочках)
Неспішно крокує картопля
(На п'ятах)
Підстрибом поспішає морквина
(Підскоки)
Марширують молодці - огірки
(Крок маршу)
VIII. Складання описового оповідання за схемою
Овочі, а зараз я хочу, щоб ви розповіли мені про себе. А допоможе вам в цьому схема. Давайте згадаємо, що означають ці символи. (колір, форма, смак, де зростає, як зростає, що готують)
Діти складають розповідь про свій овоч за схемою.
Які ж ви молодці.
А закінчимо ми нашу подорож приготуванням «овочевого супу».
IX. Пальчикова гімнастика
«Господиня одного з базару прийшла» Ю.Тувим
Господиня одного з базару прийшла
(Крокують на місці)
Хазяйка з базару додому принесла
(Загинають пальці на руках)
Картоплю, капусту, моркву, горох,
Петрушку і буряк
Ох!
Ось овочі спір завели на столі
Хто краще, смачніше всього на столі
(Поперемінно вдаряють кулачками)
Картоплю, капусту, моркву, горох,
Петрушку і буряк
(Загинають пальці на руках)
Ох!
Господиня тим часом ножик взяла
І ножиком цим почала кришити
(Стукають ребром долоні по інший розкритої долоні)
Картоплю, капусту, моркву, горох,
Петрушку і буряк
(Загинають пальці на руках)
Ох!
Накриті кришкою, в задушливому горщику
Кипіли, в окропі кипіли
( Складають руки навхрест)
Картоплю, капусту, моркву, горох,
Петрушку і буряк
(Загинають пальці на руках)
Ох!
І суп овочевий вийшов не поганий!
(Показують, як їдять суп)
А тепер нам пора повертатися в дитячий сад. Раз, два, три, чотири, п'ять - бачу знову я хлопців.
X. Підсумок
Де ми з вами були? Чим займалися?
Подивіться, огородник нам залишив подарунок, свіжі овочі. Пригощайтеся.