Там на неведанных доріжках Internet шаліт трошки (5-6 клас)
Мета: спонукати учнів поглянути на питання, пов'язані з , з різних сторін, формування навичок пошуку інформації в мережі інтернет.
Завдання:
• Освітня - формувати навички пошуку інформації в мережі Інтернет;
• Розвиваюча - розвивати алгоритмічне мислення, уміння виділяти головне, розширити кругозір учнів, творчий потенціал учнів;
• Виховує - виховувати культуру праці, виховувати акуратність, дисциплінованість.
Тип заняття: узагальнення і систематизації знань.
Попередня підготовка.
За 2-3 тижні до заняття учням даються запитання до семінару і пропонується список літератури, яку вони можуть використовувати при підготовці. Деякі твори потрібно вивчити обов'язково, інші - в рекомендаційному порядку. Використання додаткових джерел заохочується і схвалюється. У процесі підготовки до семінару вчитель консультує всіх бажаючих.
Педагог: Привіт хлопці!
Кощій надіслав лист,
Зараз я прочитаю його.
На слайд проектується зображення Кощія Безсмертного.
Педагог розкриває конверт, зачитує вміст.
Нам казки провели Internet,
Ох і наробив він бід.
Герої казок сполошилися,
Змій горинич давно пропав!
Шукати його все з ніг вже збилися,
А він все грав.
Грав він ніч,
Грав він день,
І навіть їсти стало лінь.
Зовсім схуднул,
Зовсім стощал.
Він нічого не помічав.
Три голови його не відриваючись,
Дивилися на монітор згинаючись,
Вже, очі почервоніли все,
Вже шиї затекли зовсім.
Хлопці, допоможіть нам!
Горинича врятувати.
Його відправимо зараз до вас.
І ви йому розкажіть,
Як шкідливо грати день і ніч.
Як можна йому, звичайно, допомогти
Залежність зняти від гри,
Інакше не минути для здоров'я біди!
Педагог просить учнів зачитати доповіді.
Теми:
1. Вплив на зір дитини.
2. Вплив комп'ютера на опорно-руховий апарат дитини.
3. Захворювання органів дихання.
4. Профілактика захворювань.
Педагог: хлопці, пропоную вам влаштувати физминутку з героями казок.
На слайд проектується зображення казкових героїв (анімація), де під веселу музику все танцює. Учні повторюють рухи за педагогом.
5. Комп'ютерна залежність.
6. Чим небезпечні соціальні мережі.
7. Організація безпечної роботи на комп'ютері.
Та інші.
На слайд проектується зображення Змія Горинича.
Спасибі, друзі, допомогли.
Від біди мене вберегли.
А то зовсім, вже, захворів,
А то зовсім, вже, схуд.
Голівоньки мої, вже, загули,
І очі зовсім, вже, почервоніли
А спинушка болить, немає сечі
Серед білого дня, і навіть вночі.
А ви розкрили мені очі,
Що довго грати зовсім не можна.
Адже можна захворіти зовсім.
Тому раджу всім
У всьому міру дотримуватися,
І помаленьку в комп'ютер грати!
Педагог дякує всіх учасників семінару.