Конспект інтегрованого спільної діяльності у підготовчій групі

(ліплення декоративних пластин з російським потешкам «Веселий каламбур», музична розвага "Веселий ярмарок")
Вихователь вищої кваліфікаційної категорії Тетяна Павлівна Антохіна МБДОУ «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 83 «Іграшка» Воркути р.
Мета:
зображення руських потішок, примовок, частівок через різні види діяльності: музику, пісні, ліплення, театр, хороводи. Викликати у дітей яскравий, емоційний відгук на проведення свята.

Програмні завдання:
Розвивати у дітей творчу фантазію, уяву, викликати інтерес до теми, вчити ліпити декоративні пластини, користуючись попередньо зробленим ескізом, зображати на них персонажів з російських потішок. Спрямовувати увагу дітей на зображення фігурок в різних позах, домагатися виразності роботи, використовувати в роботі додатковий природний і непридатний матеріал: зернятка, палички, дріт, ковпачки від фломастерів, стеки. Вчити красиво розташовувати предмети на пластині.
Через пісенну, ігровий, танцювальний, театралізоване творчість прищеплювати дітям любов до фольклору. Закріпити з дітьми руху російського народного танцю, уміння виконувати хороводні пісні, різновиди російської народної пісні: коломийки, примовки, передавати їх настрій.

Інтеграція освітніх галузей:
художня творчість;
пізнання;
комунікація;
соціалізація;
художня література;
музика.

Попередня робота:
знайомство з декоративними пластинами, барельєфами, бесіди про них,
ліплення декоративних пластин «Гілка горобини», «Рибка»,
знайомство дітей з росіянами потешками,
складання ескізів майбутніх робіт,
попередній показ вихователя способів виготовлення пластин,
підготовка платіні-фонів різної форми і кольору разом з дітьми,
підготовка оголошення про майбутню ярмарку.

Створення умов у групі для безпосередньо-освітньої діяльності:
пластилін кольоровий,
готові фони для роботи,
ескізи з російським потешкам,
додатковий матеріал: зернятка, ковпачки від фломастерів, дріт, гілочки, палички,
дошки,
губки з водою,
серветки,
стеки.
Для ярмарку:
столи,
мольберт,
ширма,
ляльковий театр,
шапочки звірів,
дымковские іграшки,
филимоновские півні,
хохломская посуд,
посадські хустки,
кулі,
дівчаткам - хустки, намисто, стрічки, сарафани,
хлопчикам - кашкети з квітами, сорочки в народному стилі, пояси,
магнітофон з російськими народними мелодіями,
постоли,
ложки дерев'яні,
зв'язка сушок,
квіти,
скоморох в костюмі,
Петрушка з лялькового театру,
дзвіночок.Привіт, хлопці. Ви вже знаєте, чули новину? Ні? Тоді слухайте. (Читаю оголошення).
«Увага! Увага!
Всім Ванюшкам і Катюшкам!
Всім Андрюшкам і Танюшкам!
Всім Светкам та іншим діткам!
Тільки у нас! Тільки зараз!
Один - єдиний раз!
Добрий люд, поспішай,
На ярмарку покажися!
Збирайтеся, наряжайтесь,
На ярмарок вирушайте.
Без штовханини, без поспіху
Вас очікують сьогодні
Росіяни потішки!!!»
Як здорово! У нас в дитячому саду - ярмарок! А що таке ярмарок? (Жарти, сміх, веселощі, продаж іграшок, речей, зроблених своїми руками, пісні, танці, ігри - це веселе гуляння).
Ви хочете потрапити на ярмарок? (Так).
А з чим ми підемо на ярмарок? Чим здивуємо гостей? Що понесемо? (Відповіді дітей).
Давайте закінчимо наші роботи, декоративні пластини з російським потешкам. А на ярмарку покажемо їх всім і розповімо про них. Згодні?
А кому ми їх подаруємо? (Малюкам).
А для чого вони малюкам? (Для прикраси. Щоб потішки знали).
Ви знаєте багато потішок, а з допомогою наших пластин малюки їх теж будуть знати. Домовилися?
Ходімо в нашу светелку - рукодельницу. Підготуйте все необхідне для роботи.
(Підготовка обладнання та матеріалів).
Що ми з вами вже встигли зробити? (Вивчили віршики, зробили ескізи, кожен для своєї потішки, підготували фони для роботи).
А сьогодні що нам залишилося зробити? (Зробити начерк паличками на пластинах, такий же, як на ескізі).
А далі? Який наступний етап роботи? (Нанесення полуобъемного зображення з кольорового пластиліну на пластини).
Як це робити? (Беремо пластилін потрібного кольору і надаємо йому потрібну форму, порівнюючи з ескізом і малюнком на пластині, Готові деталі прикладаємо до пластині, перевіряємо, щоб вони були такої величини і форми, як на малюнку пластини. Їх ми щільно притискаємо, за необхідності примазываем).
Майстри, не забувайте звірятися з ескізом, щоб не помилятися.
А як ви думаєте, для чого потрібні гілочки, зернятка, кришечки, дріт? (Для очей, для прикраси).
Правильно, ви краще за мене знаєте. Приступайте до роботи.
Під час роботи звертати увагу на виразність робіт, красу розташування предметів на пластині, на притискання і примазывание зображень. Індивідуальна робота. У випадку утруднення показ окремих способів ліплення. Попередження про закінчуванні роботи.
Закінчуйте свої роботи. А то не встигнемо вбратися. Не встигнемо до початку ярмарку і все найцікавіше пропустимо. Сонечко вже високо.
(Прибирання робочих місць).
А тепер підемо в групу, принарядимся, приукрасимся і понесемо свої роботи на ярмарок, покажемо їх усім, розповімо про них. Підемо на людей подивитися, себе показати.
«Збирайтеся, наряжайтесь,
На ярмарок вирушайте.
Без штовханини, без поспіху
Вас очікують сьогодні
Росіяни потішки».
Причепурювання в групі перед ярмарком. Дівчатка одягають на себе сарафани, накидають хустки, прикрашаються намистом, стрічками. Хлопці одягають червоні сорочки, кольорові пояси, кашкети з квітами.
Біля входу в зал дітей зустрічає Скоморох.
Скоморох: - «Ой ви, гості - панове!
Просимо милості сюди!
В зал ошатний проходьте,
На веселощі подивіться:
Каруселі, скоморохи,
Тут - загадки, тут - підступи,
Жарти - тут, і тут - гра!
Веселися, дітвора!»
Вихователь пропонує розташувати дітям свої декоративні пластини на мольберті.
Скоморох запрошує дітей на хоровод: «Збирайся, народ, ставай в хоровод!»
(Хоровод «На горе - то калина»).
Скоморох: «Гей, чесні панове!
До нас завітайте сюди!
Як у нас тари - бари,
Всяки різні товари ...
Підходьте, підходьте ...
Подивіться, подивіться ...»
Підходимо до дымковским іграшок.
Діти читають вірші про дымковских іграшках:
1. Весела біла глина,
Кружечки, смужки на ній.
Козли і баранці смішні,
Дуняша з козою.
Годувальниці, і водоноски,
І вершники, і дітвора,
Собаки, гусари, і мишка,
Іван осідлав півня.

2. Ось індик ошатний,
Весь він такий доладний,
У великого індика
Всі розписані боки.
Подивіться, пишний хвіст
У нього зовсім не простий,
Точно сонячний квітка,
І високий гребінець,
червоною краскою горя,
Як корона царя.

3. Подивися, як хороша
Ця дівиця - душа:
Щічки червоні горять,
Дивовижний наряд.
Сидить зачіска гордовито,
Панночка так красива.
Як лебідонька пливе,
Пісню тиху співає.

Близько филимоновских птахів:
1. Голосисті ці птахи,
І ошатні, немов ситці!
Фіть, фіть, фіть, фіть!
Фіть, фіть - ти - я співаю!

Близько хохломской посуду:
1. На мій товар помилуйтеся,
Тільки не торгуйтеся!
Ложки золочені,
Візерунки всі кручені!
Немає краше виробів
Хохломы нашої!

Підходимо до мольберта з дитячими декоративними пластинами.
Скоморох: - Ой, а це що за дивовижний товар?
Діти: - Декоративні пластини з російським потешкам.
Скоморох: - А розкажіть-но нам, ми такого товару не бачили жодного разу. Важко їх робити? Що це на них зображено?
Діти: - Це ми робили пластини з російським потешкам. (Діти розповідають про послідовність роботи).
Скоморох: - На цей товар помилуйтеся,
Тільки не торгуйтеся.
Що це за забавлянки?
Діти читають віршики і показують кожен свою роботу.
Скоморох: - Ай да ви, молодці!
Потрудилися від душі!
Давно по ярмарку гуляв,
Але такого не бачив!
Порадували ви нас, хлопці, чудові вийшли пластини. А для кого ви їх робили?
Діти: - Ми їх подаруємо дітям молодшої групи, щоб і вони знали так багато потішок, як ми.
Скоморох: - «Гей,ви, малята!
Бешкетники і шалунішка!
Привіт вам від скоморошки,
Від веселого хлопця Тимошки!
Я не один до вас прийшов -
Цілий театр з собою привів!
Сідайте зручніше та дивіться».
(Діти сідають).
«Дзвенить дзвінок, заливається,
Наш спектакль починається!
Кажи: «Раз - два - три!» -
І на ширму дивись».
Ляльковий театр.
Петрушка (на ширмі): - «В яскравому червоному ковпачку,
З погремушкою в руці,
Я - весела іграшка,
А звуть мене ...» (Петрушка).
Вгадали, вгадали,
А тепер і побачили,
Я не один прийшов,
Я друзів з собою привів.
Петрушка загадує загадки про звірів (зайці, лисиці, їжачка, ведмедя, кози)

Пісня «Тінь - потетень» - примовка з обігруванням (в кінці пісні звірі розбігаються).
Вихователь: - Всіх звірів коза розлякала, нехай хоч в нашому хороводі повеселяться.
Гра «Ой, дили - дили - дили».
Вихователь: - Ну що ж, Скоморошка, пора нам прощатися.
Скоморох: - А можна залишитися?
Адже я цілий віз
Смачних подарунків
На свято привіз!
Вихователь: - Хлопці, дозволимо Тимошке залишитися з нами?
Діти: - Так, звичайно!
Вихователь: - Всі будуть тільки раді тобі, Тимошка.
Сідай, розташовуйся,
Талантам нашим дивуйся.

Виступи дітей:
Ведуча: - Послухаємо російську народну пісню "У селі було у Вільхівці" у виконанні Настусі.
Пісня «В селі було у Вільхівці», солістка Настя.

Вихователь: - А зараз давайте подивимося чудовий танець «Матінка - Росія».
«У нашому танці без прикрас
Про Росії буде сказ».
Танець «Матінка - Росія».

Вихователь: - «Гей, дівчатка - реготухи,
Запевайте - ка коломийки!
Запевайте веселіше,
Щоб порадувати гостей!»
Діти виконують частівки.

Вихователь: - Тимошка, ти щось говорив про подаруночки! Де ж вони?
Скоморох: - А подаруночки в кошику
Висять на осинке.
Я туди кішку послав,
Свинку послав,
А вони не йдуть -
Сидять, подарунки ваші гризуть.
Вихователь: - Ой, невже з'їдять?
Скоморох: - А це вже як вони захочуть.
Вихователь: - Як же ти нас засмутив!
Скоморох: - Та це я пожартував!
Вихователь: - А що у тебе за спиною?
Скоморох: - Ой, прямо якась казка!
Вихователь: - Та не казка, а бубликів в'язка!
Вихователь повертає спиною до дітей Тимошку, у нього в'язка бубликів прив'язана за спиною.
Вихователь: - Бараночки так віддаси або жартувати станеш?
Скоморох: - Та хіба вас тут обдуриш?
Вихователь: - Так що ж не даєш?
Так і підеш?
Скоморох: - А ви мені пісню заспівайте, жартівливу та прибауточную.
Пісня «Бай, качи - качи - качі».

Скоморох: - Жив - був кіт Колоброд,
Він розвів город.
Вродив огірок.
Ігор, пісеньки - кінець.
Вихователь: - Добре ми сьогодні повеселилися на ярмарку. Багато було пісень і жартів, веселих примовок, смішних потішок.
Веселий ярмарок вийшла! Але ...
Ось і сонце зайшло,
Наша ярмарок закрилася!
До побачення, Тимошка!
До побачення, веселий ярмарок!
А у нас, хлопці, залишилося одне маленьке справу. Пам'ятаєте, яке? (Діти відповідають).
Візьміть свої декоративні пластини і підемо дарувати їх малюкам.
(Діти з вихователем йдуть в молодшу групу і дарують декоративні пластини. Діти читають малюкам свої потішки).

Потішки.

Свинка Ненила
Синочка хвалила:
- То-то гарненький,
То-то пригоженький.
Ходить боком,
Вушка сторчма,
Хвіст гачком,
Ніс п'ятачком.

Жили у бабусі
Два веселих гуся:
Один - сірий,
Інший - білий,
Два веселих гуся.

Зайчик - боягуз
По полю біг,
В город забіг,
Морквину знайшов,
Капустку знайшов -
Сидить, гризе.
Ой, хтось іде!

Лисичка - сестричка
Сидить за кущем,
Лисичка - сестричка
Махає хвостом.
А бідний зайчик
Дивиться з куща.
У зайчика немає
Такого хвоста.

Гриб - грибок,
Вистав лобок.
На тебе подивлюся,
В кузовок покладу.

Білка з гілки в свій будиночок
Перетаскивала шишки.
Білка шишку впустила,
Прямо у ведмедика догодила.
Застогнав - заохав ведмедик -
На носі схопилася шишка.
Ціп - ціп, курчатка,
Є водиця в діжці.
Хто мене боїться,
Тим не дам водиці.
Ось біжать курчатка,
Не бояться діжки!
Біля діжки блюдце,
Всі вони нап'ються.

Курочка - ряба
Всі овес товкла.
Просо сіяла,
Горох віяла.

Наш козел - стрекозел
То-то розумний був.
Він і по воду ходив,
Він і кашу варив,
Він і кашу варив,
І козляток годував.

Метелик - вейтылек,
Принеси нам вітерець.
Від воріт поворот,
Гнати кораблик в струмочок.