Конспект НОД «Художня творчість. Малювання з використанням техніки «по - мокрому».
Тема: «Весняний пейзаж»
Пріоритетна галузь: художня творчість
Інтеграція областей: комунікація, соціалізація, пізнання, здоров'я, безпека.
Мета: познайомити дітей з нетрадиційною технікою малювання " по мокрому.
Завдання:
- активувати словниковий запас по темі «Весна»
- вчити дітей передавати образ весняних дерев, назви дерев, закріплювати знання про весну
- вчити виконувати малюнок акуратно
- розвивати фантазію.
Попередня робота:
- розглядання ілюстрацій із зображенням весняного пейзажу.
- ознайомлення з репродукціями художників: А. К. Саврасов «Граки прилетіли», І.І. Левітана «Велика вода», В. Грабар «Ранковий чай. Проліски», М. Сарьян «Квітневий пейзаж».
- розучування пісень та віршів про весну
- спостереження за рослинами на прогулянці.
Роздатковий матеріал:
Кисті, акварель, папір, серветки.
Демонстраційний матеріал:
Ілюстрації весняного пейзажу, репродукції В.Бялыницкий - Бируля «Весняний день», І.І. Левітан «Велика вода».
Хід НСД:
1. Вступна бесіда:
-Закінчилася довга, холодна зима. На зміну їй прийшла красуня весна. Читання вірша Ф.І. Тютчева «Весна»
-Хлопці, що нас радує весна? (відповіді дітей)
- Правильно хлопці, а ще вона дарує нам незвичайні квіти - проліски, набряклі бруньки дерев. Сьогодні ми намалюємо весняний пейзаж. Скажіть, а що таке пейзаж? (відповіді дітей)
-Молодці! Давайте розімнемося і приступимо до нашої роботи!
2. Фізкультхвилинка «Веснянка»
Сонечко, сонечко, 1) Йдуть по колу, взявшись за руки
Золоте денце
Гори, Гори ясно
Щоб не згасло.
Побіг до саду струмок, 2) біжать по колу
Прилетіли сто граків, 3) «Летить» по колу
А кучугури тануть, тануть, 4) повільно присідають
А квіточки підростають! 5) тягнуться навшпиньки, руки вгору
3. Практична частина:
- Зараз ми з вами намалюємо весняний пейзаж, але малювати його ми будемо з використанням техніки «по - мокрому». Перед вами лежать аркуші і шматочки поролону. Потрібно змочити листи водою. Всі готові? Давайте згадаємо весняне небо, яке воно? Яким воно стає, коли пригріває сонечко? (відповіді дітей). Поки що наш лист не висох, проведемо зверху аркуша смужку сірого кольору, а відразу під нею блакитну смужку.
-А тепер згадайте, якого кольору навесні тане сніг? А якщо розкопати замет, який сніг ми побачимо? (відповіді дітей). Проводимо внизу сторінки смужку білого кольору, а над нею сірого. Подивіться, хлопці, як красиво фарба змішується, які виходять красиві переходи! Давайте відпочинемо, поки наш малюнок підсихає. Я читаю загадки про весну, а ви відгадуєте!
Ой, біда, ой біда!
Тане сніг, кругом вода.
Не взуєш валянки,
На снігу .... (проталинки)
Радий весни братик Сашко,
І собака рада Жулька.
На припеке, з даху нашої
Вранці звісилася ... ( бурулька)
На річці і тріск, і грім,
Це означає льодолам.
На річці крига йде
Це значить ....(льодохід)
Самий перший день весни,
Самий-самий перший,
На галявині біля сосни
Розпустилася ....(Верба)
- Хлопці! Скажіть, як виглядає весняне дерево? (відповіді дітей) візьміть тонкий пензлик і намалюйте стовбур і гілки дерева. У нас вийшов справжній весняний пейзаж! Вам подобаються ваші малюнки? Яку техніку ми сьогодні використали? Коли наші краєвиди висохнуть, ми оформимо виставку, і нехай ваші батьки помилуються вашими творами мистецтва.