Пізнавально-розважальна гра за правилами дорожнього руху для старших дошкільників
Пізнавально-розважальна гра з ПРАВИЛ дорожнього руху для старших дошкільників
Мета: закріпити навички усвідомленого поведінки і виконання правил дорожнього руху дітьми старшого дошкільного віку в повсякденному житті. Ведучий:
По місту, по вулиці не ходять просто так
Коли не знаєш правила, легко потрапити в халепу.
Весь час будь уважним і пам'ятай наперед.
Свої правила мають водій і пішохід!
Хлопці! Ми отримали лист. Давайте дізнаємося, що в ньому.(Читає лист)."Дорогі хлопці! У нашій країні трапилася біда. Перешкода-Недотепа зачарувала світлофор і всі дорожні знаки. Тепер у нашої дорожньої країні постійно відбуваються аварії: машини врізаються один в одного, пішоходи не можуть перейти вулицю. Допоможіть!" Діти, допоможемо? Діти: Так. Вбігає Перешкода-Недотепа: Ой, тримайте мене, а то зі сміху упаду! Ось ці малюки мені допоможуть? Не бувати цьому! Не побачите ви ні світлофора, ні дорожніх знаків. Їх ще треба знайти. А я їх надійно заховала. Щоб їх знайти, потрібно багато знати, бути терплячим і витривалим. Ведучий: Ви не злякалися, хлопці. Тоді не будемо гаяти часу і вирушимо на пошук знаків світлофора. Поїдемо на машині.
Атракціон: "Чия машина швидше".
Змагаються дві дитини. До двом машинам прив'язані стрічки або мотузки. До іншого кінця стрічки прив'язана паличка (фломастер, олівець). За сигналом ведучого діти починають накручувати стрічку на паличку. Виграє той, хто швидше виконає завдання.
Естафета: "Далекобійники"
Два хлопчика встають на одному кінці майданчика, у них в руках кермо - це далекобійники, на іншому кінці майданчика - дівчинки - це вантаж. По сигналу ведучого хлопці біжать до дівчаток. Дівчатка хапаються за хлопчиків ззаду (прикріплюють вантаж), потім біжать назад. Ведучий:Ось і прибули ми в дорожню стану, але щось я не бачу ні світлофора, ні знаків. Де ж вони? Перешкода - Недотепа:Це я їх зачарувала. Ха-ха-ха! Ви їх не побачите, поки мої загадки не отгадаете.
Загадки:
П'є бензин, як молоко.
Може бігати далеко.
Возить вантажі і людей.
Ти знайомий, звичайно, з нею.(Машина)
Маленькі будиночки по вулицях біжать.
Дорослих і дітлахів будиночки везуть. (Автобус)
От так диво-дива!
Піді мною два колеса.
Я ногами їх верчу
І кочу, кочу, кочу! (Велосипед)
По узбіччю дороги
Як солдатики стоять.
І ми з вами виконуємо
Все, що нам скажуть. (Дорожні знаки) Перешкода-Недотепа: Ну що ж, загадки відгадали. А чи зможете ви зібрати знаки, які я зіпсувала?
Дидактична гра "Збери знак."
(Розрізні картинки або пазли) Ведучий: Ось бачиш, Перешкода-Недотепа, діти впоралися зі своїми завданнями. Тепер ти переконалася, що наші хлопці розумні і кмітливі. Всі знаки расколдовали. (Вішає знаки на стіну) А ми продовжуємо нашу подорож. (Бачить макет світлофора, на якому відсутні вогники) Ой, що це сталося зі світлофором, куди поділися його вогники. Перешкода-Недотепа: Це я вогники заховала. Відповісте на мої запитання - я їх вам віддам. (Задає питання дітям)
Якого кольору очі у світлофора?
Який колір вгорі, внизу, в середині?
На яке світло можна переходити дорогу, на якій не можна?
Де знаходиться зелений, червоний, жовтий вогник? Діти читають вірш:
Пішоходам і водіям не прожити без світлофора.
Він стежить За порядком і деколи трохи сердитий.
Знають дорослі і діти: шлях закритий при червоному світлі!
Хто летить щодуху, незадоволений світлофор.
Жовте світло горить тривожно - це значить - обережно!
Це означає почекай, на дорогу погляди.
Світло загориться зелений, значить, потрібно поспішати.
Можна їхати і йти. Всім щасливої дороги!
Дидактична гра: "Правильний і неправильний світлофор"
Дітям дають кілька моделей світлофорів, тільки на одному світлофорі кольори розташовані в правильному порядку. Діти повинні знайти цей "правильний світлофор". Ведучий: З цим завданням діти впоралися. Перешкода-Недотепа, поверни вогники світлофора! (Ведучий прикріплює вогники на макет світлофора).
Гра на увагу: "Червоний, жовтий, зелений".
Ведучий показує дітям кружечки різного кольору. На червоний кружок діти повинні сісти, на жовтий - стояти(приготуватися), на зелений - діти рухаються, зображуючи різні види транспорту. Під час показу червоного гуртка в залу вбігає Перешкода-Недотепа з кермом в руках. Перешкода-Недотепа: Привіт, хлопці! Це знову я! Ведучий: Ну що ж ти на червоне світло їдеш, правила порушуєш? Перешкода-Недотепа: я Нічого не порушую, всі правила я знаю! Ведучий: Зараз ми перевіримо. Скажи-но, як треба переходити дорогу. Перешкода-Недотепа: Біжи щодуху! Ведучий: Неправильно! Діти читають вірш:
Рухом сповнений місто. Біжать машини в ряд.
Кольорові світлофори і день, і ніч горять.
Крокуючи обережно, за вулицею стеж.
І тільки там, де можна її переходь.
І там, де вдень трамваї поспішають з усіх сторін.
Не можна ходити позіхаючи, не можна вважати ворон.
Крокуючи обережно, за вулицею стеж.
І тільки там, де можна її переходь! Ведучий: А тепер Перешкода-Недотепа, скажи, чи будеш ти грати в м'яч на дорозі? Перешкода-Недотепа: Звичайно буду, де ж мені ще грати! Ведучий: Ну хіба можна на дорозі грати.
Знає кожен громадянин, що в будь-який час року.
Дорога тільки для машин, а тротуар - для пішохода. Перешкода-Недотепа: Та ну вас, мені набридли ваші проповіді. Піду через дорогу побігаю, у м'ячик пограю. Поки! Тікає. Чується шум, гуркіт, виск гальм, свист) Ведучий: Ой, що це? Невже аварія
(Входять інспектор ДД і Перешкода-Недотепа з перев'язаною головою) Перешкода-Недотепа: Ой, біда, трохи під машину не потрапила, вдарилася головою об асфальт. Тепер я завжди буду виконувати правила дорожнього руху. Повідомлення інспектора дорожнього руху: Розповідає дітям про необхідність виконання правил дорожнього руху. Дарує настільну гру з ПДР Ведучий: Діти, сподобалося вам наше подорож. Дорогі хлопці!
Вивчіть терміново правила руху.
Щоб не хвилювалися кожен день батьки.
Щоб спокійно мчали вулицею водії.