Мета:
Розвинути у дітей навички безпечної поведінки на дорозі.
Програмні завдання:
• закріпити знання дітей про світлофорі, про його сигналах;
• розвивати спостережливість, зорову пам'ять;
• розвивати вміння відповідати повним відповіддю.
Матеріал до безпосередньо освітньої діяльності:
• кольори світлофора (для гри) ;
• м'яч
• зображення проїжджої частини
Інтегровані області:
«Безпека», «Комунікація», «Соціалізація»
Хід діяльності:
Вихователь: Здрастуйте, хлопці!
Діти: Здрастуйте!
Вихователь: Хлопці, сьогодні я хочу запросити вас на прогулянку по нашому місту. Уявіть, що ми вийшли з дитячого садка на вулицю і пішли пішки.
(на дошці висить макет із зображенням вулиці з пішохідним переходом, машинами і пішоходами)
Вихователь: зараз ми називаємося?
Діти: Пішоходи
Вихователь: Як називається доріжка, по якій ходять пішоходи?
Діти: Тротуар
Вихователь: Подивіться, скільки багато машин їздять по дорозі, а хто знає, як називається ця дорога?
Діти: Проїжджа частина
Дидактична гра «Сигнали світлофора»
Вихователь:
Трьом дітям роздаються кольорові сигнали світлофора (червоний, жовтий зелений)
Червоний:
Найсуворіший - червоне світло
Стій! Дороги далі немає,
Шлях для всіх закритий!
А для чого потрібен червоне світло, хлопці?
Червоне світло нагадує про небезпеку (пожежні машини, на червоне світло ми стоїмо і дрогу не переходимо
Жовтий:
Щоб спокійно перейшов ти
Слухай наша порада:
Чекай! Побачиш скоро жовтий
В середині світло!
А навіщо потрібен жовте світло?
Жовте світло означає приготуватися. Водій здалеку бачить жовте світло і зменшує швидкість. І ми повинні бути уважні, побачивши жовте світло світлофора. Жовтий - ті, хто працює на дорогах - бульдозери, катки, які укладають асфальт. І дорожні робітники одягнені в жовті костюми.
Зелений:
А за ним зелене світло
Спалахне попереду.
Скаже він - перешкод немає,
Сміливо вперед іди!
А що означає зелене світло світлофора?
А от зелений спокійний, приємний колір. Колір трави і листя. Коли загориться зелене око світлофора, ми можемо переходити через дорогу спокійно, але спочатку уважно подивившись по сторонах
Гра - розвага «Скажи правильно»
(Діти стають по колу, вихователь у центрі з м'ячем, кому з дітей вихователь кидає м'яч, той відповідає.)
Питання:
Пішки по вулиці йде. Значить це (пішохід)
Якщо ти їдеш в автобусі, автомобілі, то ти (пасажир)
Голос автомобіля (сигнал)
А машини літають?
У світлофора 8 очей? (ні - 3 сигналу: червоний, жовтий, зелений)
А машини сплять у ліжках? (ні, в гаражі, на автостоянці)
Як називається те місце, де люди очікують автобус (зупинка)
Гра-розминка «Хто швидше збере світлофор».
Зараз ми з вами пограємо в гру. Хлопці, а хочете пограти в гру?
Діти: Так
(Діти повинні зібрати світлофор і приклеїти його, роблячи аплікацію на папері)
Мені потрібно двоє помічників. Хто хоче мені допомогти?
(виходять двоє дітей)
Хлопці, ваша задача - якомога швидше розставити по порядку всі кольори світлофора
(кожному з дітей лунає по три гуртки: зелений, жовтий і червоний)
Отже, починаємо!
(діти розставляють гуртки в певному порядку)
Подивіться, хлопці, чи правильно вони зробили?
Физминутка «Ми - шофери»
(діти повинні показувати руху)
Їдемо, їдемо на машині (рух кермом)
Натискаємо на педаль (ногу зігнути в коліні, витягнути)
Газ включаємо, вимикаємо (важіль повернути до себе, від себе)
Дивимося ми пильно в даль (долоню до чола)
Двірники вважають краплі
Вправо, вліво - чистота! («двірники»)
Волосся куйовдить вітер (пальцями наїжачити волосся)
Ми шофери хоч куди! (великий палець правої руки вгору)
Підсумок заняття:
Вихователь:
Чи можна грати на дорозі? Де повинні грати діти? (відповіді дітей) Можна зупинятися на дорозі? Як треба переходити дорогу? (відповіді дітей) Що може трапитися з тим, хто порушує правила поведінки на дорозі? (відповіді дітей)
Вихователь: Отже, ми з вами з'ясували, що всім, і дорослим і дітям, знати та дотримуватися правил дорожнього руху.