Свято Останнього дзвоника «найкращий фільм». Сценарій

Дорогі друзі, пропоную вашій увазіСценарій має високий рівень складності постановки. Тим не менш, буде цікавий для працівників шкіл: заступників директора з ВР, педагогів-організаторів, вчителів-предметників, випускників. Для постановки обов'язкова сцена. Глядацький зал повинен бути затемнене. У постановці використовується 3 види освітлення: загальне світло - світло на сцені і в залі (використовується для виходу на сцену, нагороджень, вручення квітів тощо), заливка сцени - хороше освітлення сцени, зал темний (використовується для масових постановок), промінь (гармата і т.д.) - світлове пляма на сцені різного радіусу, для того, щоб висвітлити конкретного героя, конкретне діяння (використовується для частої зміни дії, створення атмосфери).
В основу постановки ліг однойменний кінофільм-пародія «найкращий фільм». Постановка, як і фільм складається з багатьох уривків різних кінофільмів. За структурою постановки йде уривок фільму, за ним пародійна інсценування, присвячена тієї чи іншої шкільної дисципліни, за сюжетом нагадує щойно показаний уривок фільму. Таким чином, форма постановки - «найкращий фільм».
Мета і завдання: проведення свята Останнього дзвоника, за допомогою творчого потенціалу дітей і дорослих створити святкову атмосферу для випускників, вчителів та батьків.
Декорації: на весь екран «задник». У проміжках між показами на «заднику» - заставка з написом «найкращий фільм».
ЗАТЕМНЕННЯ.
ФАНФАРИ КІНОСТУДІЇ.
ЕКРАН: ПЕРЕШКОДИ
ГОЛОС: 2012 рік - на екрани країни виходить фантастична комедія «Люди в чорному III».
ЕКРАН: АФІША «Люди в чорному III».

ГОЛОС: 2013 рік - прощайте «Сутінки», в кінопрокат виходить фільм «Голодні ігри» - «І спалахне полум'я».
ЕКРАН: АФІША «Голодні ігри».
ГОЛОС: 2014 рік - світовий кінематограф вразила картина тульських випускників «найкращий фільм»!
ЕКРАН: колаж.

МУЗИКА: «Иванушки International» - «Квиток у кіно»
ЕКРАН: кліп - добірка оброблених у програмі Photoshop афіш популярних фільмів, де обличчя акторів замінені на обличчя випускників:










Зведений танець-мініатюра 3-х випускних класів.
Випускники на другому куплеті вибігають в глядацький зал, дарують глядачам квитки, повертаються на сцену і шикуються «галочкою».

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
По центру через «галочку» виходить ведуча.
ВЕДУЧА: Добрий день, добрий день, добрий день! У кінотеатрах країни небувалий ажіотаж - сьогодні, 25 травня - прем'єра «найкращого фільму» в Росії. Протягом всієї історії його створення фільм супроводжували сенсації. По-перше, фільм був знятий на непрофесійній студії. Акторами у ньому виступили випускники однієї з тульських шкіл. Після свого народження фільм був номінований у 20 номінаціях 3-х найбільш значущих кінофестивалів світу і в 15 з них виграв! Після чого він став лідером світового прокату, зібравши 2 мільярди доларів. Він виправдав свою назву. Дійсно, це НАЙКРАЩИЙ ФІЛЬМ сучасності. Представляю вам директора картини (директора школи)... Вам слово.
ФАНФАРИ.
ПРОМОВА ДИРЕКТОРА ШКОЛИ.
ВЕДУЧА: На прем'єру фільму прийшли високі гості...
ФАНФАРИ.
ВЕДУЧА: ... ваші оплески... (представляє гостей з УО, адміністрації міста, депутатів і т.д.)
ВЕДУЧА: Спасибі. Отже, дорогі глядачі, пристебніть ремені! Фільм-сенсація, фільм-епоха! Тула! (номер школи) школа! САМИЙ КРАЩИЙ ФІЛЬМ! Приємного перегляду!ЗАТЕМНЕННЯ
ЕКРАН: уривок з кінофільму «Невловимі месники» (на тлі висхідного сонця «невловимі» їдуть на конях).
МУЗИКА: «Погоня» (зі слів «втома забута»)
З-за куліс виїжджають на палицях-кониках, в будьонівках месники-одинадцятикласники, повторюючи мізансцени з фільму.
1: А може не треба? Може підемо на урок?!
2: А козачок-то засланий!
3: Друже, мінус одна контрольна - мінус одна двійка, мінус одна двійка - мінус одна проблема, мінус одна проблема - життя прекрасне!
4: Коли це двійка для тебе проблемою була?
2: Гей, тихіше!
3: Ну, що ви, ніби вперше урок прогуливаете!
МУЗИКА: (зі слів «Гуркотить громадянська війна»)
Виїжджає адміністрація на конях.
Завуч з НВР: Невже хтось прогулює?
Завуч з НВР (початкової школи): Так, гаразд наші діти хороші!
Завуч з ВР: Ніколи не прогулюють, умняшки!
ГОЛОС: Діти помічають адміністрацію, адміністрація помічає дітей.
Завуч з ВР: По конях! Воротим! Всіх воротим!
МУЗИКА: «Погоня» (кульмінація)
Пантоміма: гонитва адміністрації за учнями. Адміністрація наздоганяє дітей.
Завуч з ВР: Який урок?!!
1: Англійська!
2: Історія!
3: Фізика!
4: Ін-фор-ма-ти-ккка!
Завуч з ВР: Швидко в клас!
Діти біжать, куди очі дивляться. Адміністрація наспівує акапельно.
АДМИНИСТРЦИЯ: Гуркотить з прогульником війна
Від темна до темна...
Багато в школі стежок,
Тільки правда одна!
МУЗИКА: (зі слів «Гуркотить громадянська війна»)
ЕКРАН: епізод, коли на тлі призахідного сонця «невловимі» їдуть на конях.

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Виходить ведуча.
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджується адміністрація МБОУСОШ № ... - автори ідеї 1-го епізоду «Невблаганні месники»:... (перераховується вся адміністрація школи) Прошу вас на сцену.
Адміністрація піднімається на сцену.
СЛОВО адміністрації.
ВЕДУЧА: Спасибі. Займіть свої місця в залі. Епізод 2 "Залишене дитинство".ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: слайд-шоу «Дитинство випускників».
МУЗИКА: Metallica, живе виконання і акомпанемент, супровід - танець 11-классниц «Залишене дитинство».
Загальна фінальна мізансцена для танцюючих і виконавців.

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Через фінальну мізансцену виходить ведуча.
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджуються вчителі початкової школи - автори саундтрека до найкращого ФІЛЬМУ (перераховуються вчителя). Прошу вас на сцену.
Вчителі виходять на сцену.
СЛОВО вчителів.
ВЕДУЧА: Спасибі. Будь ласка, займіть свої місця. Як відомо, у будь-якій справі - головне традиція. І за старою доброю традицією 11-класники кожне 1 вересня дарують 1-класникам пам'ятні подарунки. А 1-класники, в свою чергу, готують сюрприз 11-класснкиам на останній дзвінок. Слово надається 1-класникам.
ДИТЯЧА МУЗИКА.
Класний керівник виводить 1-класснкиов на сцену ланцюжком. Діти читають вірші. Класні керівники викликають представників від 11-х класів і дарують їм пам'ятні подарунки. Всі йдуть зі сцени.ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: епізод з кінофільму «Іван Васильович змінює професію»
ПРОМІНЬ.
1: Кабінет хімії... Здається тихо!
2: Я боюся...
1: Як двійки одержувати, так не боїшся, а як на п'ятірки їх виправляти...
2: А як їх виправляти?
Знаходить журнал, показує.
1: Дуже просто... береш журнал, знаходиш розділ «хімія», знаходиш своє прізвище... потім знаходиш цю саму двійку... береш препарат №64, змішуєш його з ... ЛЯГАЙ!!!
ЗВУК ВИБУХУ
ЗАТЕМНЕННЯ
ГОЛОС: Далі слід дуже жорстока сцена, тому ми замінюємо її уривок документального фільму «Життя комах»
ПРОМІНЬ.
Дівчинка стрибає з сачком, ловить метелика.
ЗАТЕМНЕННЯ і відразу СВІТЛО НА СЦЕНІ.
2: Ми де?
1: Якщо б знати! Царські шмотки! Одягайся, царем будеш!
2: Низафто!
1: Одягайся, уб'ю!
Один одягається в царя, інший краде перо і сідає писати.
1: Сідай, займайся державною справою. Візьми палицю, диктує.
Другий бере скіпетр і державу.
2: Фто диктувати?
1: Цар і великий князь, повторюй, всієї Русі...
2: Тсарь і Великий княфь, повторюй, ффея Русі...
1: Та не повторюй, а повторюй!
Вривається писар з сокирою.
1: Так ви говорите, цар і Великий князь... написав... кома... куди це наш секретар запропастився?
Перший обертається.
ДЯК: Цар тут!
Б'є чолом. Цар тікає. Перший його ловить.
1: (пошепки) Сидеееть!
Дяк повзе до першого, розкривши обійми.
ДЯК: Не вели стратити, Великий государ-надія!
1: Ти хто?
ДЯК: Хех, Феофан (сміється) дяк посольського наказу!
1: Рявкни на нього!
2: (стукає палицею по руці першого) Воооон!
Б'є палицею по нозі Милославського. Дяк тікає.
1: Стій! Цар трапезувати бажає!
МУЗИКА з кінофільму.
Дяк плескає у долоні, жестом запрошує дівчат з стравами (виходять дівчата з намальованими смаколиками на плакатах).
2: Хвилиночку, за чий рахунок цей банкет? Хто буде оплачувати?
1: У всякому разі, не ми.
ДЯК: Цариця до тебе, великий государ, бажає бачити!
Дівчата зустрічають царицю, шикуються в діагональ, цар підходить, вітається за руку з царицею, потім, з кожною дівчиною.
2: Дорога цариця, дуже радий, дуже радий познайомитися, дуже радий... здрастуйте, цар... дуже приємно, цар... дуже приємно, здрастуйте, цар...
Простягає руку дяка.
2: ...вітаю.. мг...
Цар знову підходить до цариці.
2: По-моєму, ми з вами десь втречались...
1: Ти що плетеш, гад?
2: Але-але-але! Вибачте ваше ім'я-по батькові...
ЦАРИЦЯ: Марфа Васильна я...
2: Чудово... чарівно... Марфа Васильна... ну, чарівно... От ви говорите цар... цар... а ви думаєте, Мар'я Васильна, нам царям легко? Якщо хочете знати, нам царям за шкідливість молоко треба безкоштовно давати... журнал «Здоров'я» так прямо і вказує...
1: Що ж це ви, маестро, мовчіть, ну-ка гряньте нам що-небудь...
МУЗИКА: «EVERYBADY»
2: Яка це «эврибади»?! Не дозволю при царі такі пісні співати! Розпустилися тут без мене! Що за репертуар у вас? Треба що-небудь масове співати, старомодне... як це... тралі-валі... тілі-тілі... це нам не тілі-тілі... це ми не тілі-тілі... це ми не тралі-валі...
1: Спокійно, Ваня, буде зроблено!
МУЗИКА: «РАПТОМ, ЯК У КАЗЦІ РИПНУЛИ ДВЕРІ»
Перший виконує пісню, цар, цариця, дівчата і дяк танцюють.
1: Танцюють всі!
Кульмінація.
ЗАТЕМНЕННЯ.
Двоє приходять у себе, над ними стоїть вчитель хімії.
2: Чудово... чарівно... Марфа Васильна...ну, чарівно...
ВЧИТЕЛЬ ХІМІЇ: Оленов! Маринков! (прізвища випускників) Я б на вашому місці, двієчники, за ЄДІ села!
1: Ну, сісти ми завжди встигнемо...
2: Іраїда Валентинівна (ім'я по батькові вчителя хімії), Іраїда Валентинівна, я царював, але про хімію не забував! Мене царицею спокушали, але не піддався я, клянусь!
Йдуть за нею.

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Виходить ведуча.
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджуються вчителі хімії і фізики школи №... - автори 4-го епізоду «Оленов і Маринков змінюють професію» (перераховуються ПІБ вчителів) Прошу вас на сцену.
Вчителі виходять на сцену.
СЛОВО вчителів.
ВЕДУЧА: Спасибі. Прошу зайняти місця в залі. Епізод 4 "Швидка допомога".ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: Епізод з к/ф «Діамантова рука».
ЗАЛИВКА сцени.
МУЗИКА: («плюсовка») «Допоможи мені»
Випускниці в медичних халатах виконують танець.
СОЛІСТКА: Слова любові не говорили мені
Зустрівшись в школі раптом...
Та «ліхтарі» під оком жовті
Вас вели крізь туман.
Лікувати я раніше не вміла так
Колдрексом, ношпою...
В душі моїй необережно ви
Розбудили ТАЛАНТ!
Допоможи мені (2 р.)
Ви кричали, на допомогу прийшла!
Бачу гинуть, бачу гинуть!
Але загинути я вам не дала!
Нам ГРИП взимку загрожував загадково
Сумним звісточкою.
А ти хворів і всі ліки пив,
Пив і чекав новин.
Всі називали тебе розумницею,
Милою деточкой,
Але не змогли зрозуміти, що жартуєте
Ви з вулканом пристрастей!
(приспів)
А гострим йодом пахнуть пальчики
Сині, довгі...
На мені одягнений халатик біленький,
А по лобі червоний хрест!
У всіх лікарнях не знайдете ви
Медсестри жіночніше,
Яка укольчик робить
Краще колишньої повір!
(приспів)

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Танцюючі і вокалістка шикуються в малюнок «галочка». Крізь них на сцену виходить ведуча.
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджуються працівники школи - автори ідеї 4-го епізоду «Швидка допомога»:
«ШВИДКА СМАЧНА ДОПОМОГУ»:... (перераховуються ПІБ працівників їдальні)
«ШВИДКА ЧИСТИЙ ДОПОМОГУ»:... (перераховуються ПІБ «технічок»)
«ШВИДКА РОБОЧА ДОПОМОГУ»:... (перераховуються ПІБ плотніков школи)
«ШВИДКА СОЦІАЛЬНА ДОПОМОГА» (ПІБ соціального працівника)
«ШВИДКА ТВОРЧА ДОПОМОГУ» (ПІБ педагога-організатора)
«ШВИДКА ДІЛОВА ДОПОМОГУ» (перераховуються ПІБ секретаря, бухгалтера тощо)
«ШВИДКА МЕТОДИЧНА ДОПОМОГА» (перераховуються ПІБ бібліотекаря, методистів тощо)
ВЕДУЧА: Спасибі. займіть свої місця в залі. Епізод 5 "Невизнаний актор"(пародія на фільм «Володар кілець»)
ЕКРАН: уривок з кінофільму «ВОЛОДАР КІЛЕЦЬ».
ЗАЛИВКА сцени.
На сцені - компанія, розмови, гітара. Стоп-кадр.
Епічна музика.
АВТОР виходить і сідає на сходинки.
АВТОР: Колись, сотні років тому, на планеті Земля була кривава битва добра і зла! «Вчитися чи не вчитися?» - задавав собі це питання кожен підліток, що живе на цій планеті. Але кожен з вас вибирає свій шлях, кожен виходить через двері у великий світ...
Герої оживають.
1: Заграй що-небудь...
ФРОДО: ... мені ж ЄДІ з російської через дві години здавати! Гаразд, хлопців, я пішов...
2: Так, куди ти?! Сиди!
ФРОДО: Не-не, хлопців, все-таки, майбутнє!
2: Так, гаразд, заспокойся!
Стоп-кадр.
Епічна музика.
АВТОР: Це був останній день Юного Фродо... Він здійснив найголовнішу помилку в своєму житті... За яку, в недалекому майбутньому, він поплатиться. Темні сили ЄДІ вже стежили за ним!
МУЗИКА: Angie (аміно дориме)
Проходить одні з представників темних сил (пародія на чорних вершників «назгулів»).
Герої оживають.
ФРОДО: Ну, все, хлопці, я пішов.
2: Гаразд, давай.
Фродо йде.
Стоп-кадр.
АВТОР: Пройшло 2 години, які для Фродо здалися вічністю...
Герої оживають.
Виходить Фродо.
1: Ну, як?.. ти здав?!
МУЗИКА: лірика (дієва).
ЗАТЕМНЕННЯ.
ПРОМІНЬ на Фродо.
ФРОДО: (пафосно, з пародією на фінальні монологи) Вибачте, брати, не виправдав надій. Душа іде в небо, залишивши на землі лише слід! Останні секунди... І незабаром стану темним я... Прощайте, ви, мої друзі!
1: Адже ми одна сім'я! Стривай! Не йди! Скажи мені хоч слово... І ось прощання... Згас мій друг у темряві... Не зберегли тебе... Виною всьому ЄДІ!
ФРОДО: Кх... якийсь безглуздий дурниця... який сором! Помер на руках друзів... невизнаний актор...
ПРОМІНЬ на автора.
АВТОР: І ось він усвідомив помилку... але було занадто пізно... Оскільки чорні лицарі вже прийшли за ним...
ПРОМІНЬ на Фродо.
МУЗИКА: Angie (аміно дориме)
Чорні лицарі підходять до Фродо, ведуть його, але в останній момент Фродо виривається і нападає на них.
МУЗИКА: бою (метал)
Триває бій на мечах. Фродо перемагає.
ФРОДО: Я буду вчитися, і, коли-небудь, я буду гідним людиною!
Стоп-кадр.
Заливка сцени.
АВТОР: Юний хоббіт переборов себе і знайшов у собі сили вчитися далі.
МУЗИКА: лірика (дієва)
Всі герої виходять на авансцену.
ФРОДО: Дорогі вчителі, дякуємо за те, що ви дозволяли нам знайти в собі сили перебороти нашу темну сторону! За те, що раз за разом давали новий і новий шанс! Ми знаємо, що тільки від нас залежить, чи вийде у нас чи ні.
Уклін мовчки.

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Актори шикуються в малюнок «галочка». Через них виходить ведуча.
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджуються вчителі російської мови і літератури - автори 5 епізоду «Невизнаний актор» (перераховуються ПІБ вчителів російської мови і літератури) Прошу вас на сцену.
Вчителі піднімаються на сцену.
СЛОВО вчителів.
ВЕДУЧА: Спасибі. Займіть свої місця в залі. Епізод 6 «Стиляги»ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: уривок з кінофільму «Стиляги».
ЕКРАН: уривок з кінофільму «Стиляги» (саундтрек «Нехай все буде так, як ти захочеш»)
Танець 11-класників.

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Танцюристи шикуються в фігуру «галочка», ведуча виходить через фігуру.
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджуються вчителі англійської мови - автори 6 епізоду «Стиляги» (перераховуються ПІБ вчителів англійської мови) Прошу вас на сцену.
Вчителі піднімаються на сцену.
СЛОВО вчителів.
ВЕДУЧА: Спасибі, займіть свої місця в залі. Епізод 7 «Хочеш стати мільйонером - стань ним!» ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: уривок з кінофільму «Мільйонер з нетрів».
ПРОМІНЬ на центр сцени.
ПОЗИВНІ телепередачі «Хто хоче стати мільйонером».
Виходить ведучий Максим Галкін.
ВЕДУЧИЙ: Доброго дня, пані та панове. Вас вітає гра «Хто хоче стати мільйонером» і я, її ведучий Максим Галкін! Давайте визначимо того, хто сьогодні візьме участь у нашій грі. Кому, можливо, випаде честь виграти 1 мільйон рублів.
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: Розподіліть у порядку зростання номери кабінетів наших вчителів:... (від А до Г перераховуються ПІБ вчителів географії, історії, суспільствознавства) І першим з цим впорався добрий, веселий, симпатичний юнак і просто хороша людина - Джамаль!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
Виходить Джамаль і сідає в крісло гравця.
ВЕДУЧИЙ: Здрастуйте, Джамаль. Наскільки мені пам'ятається, ви вже були мільйонером, навіщо ви прийшли до нас ще раз?
ДЖАМАЛЬ: ээээ...
ВЕДУЧИЙ: Спасибі, Джамаль, хотіли б ви передати кому-небудь привіт?
ДЖАМАЛЬ: Так...
ВЕДУЧИЙ: Спасибі! Отже, основні правила гри ви вже знаєте! Ну що, ви готові?
ДЖАМАЛЬ: А-а-а...
ВЕДУЧИЙ: Тоді, поїхали!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: Отже, найпростіший питання, ціна якого 100 рублів! "З точки зору банальної ерудиції кожен нормальний індивідуум метафизируя абстракцію, не повинен ігнорувати тенденції парадоксальних емоцій і нехтувати критерії утопічного суб'єктивізму на А-10%, Б-20%, В-1% і 3%?
ДЖАМАЛЬ: Так!
ВЕДУЧИЙ: А який було питання?
ДЖАМАЛЬ: А яка відповідь?
ВЕДУЧИЙ: Правильний! Иииииии... це правильна відповідь!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: Наступне запитання.
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: Як звали коня Олександра македонського? А - Буцефал, Б - Задовбав, - Петя, Г - Ей, ти?
ДЖАМАЛЬ: Я візьму підказку.
ВЕДУЧИЙ: ДО ваших послуг: 50 на 50, дзвінок другу, допомога залу.
ДЖАМАЛЬ: Я беру 50 на 50.
ВЕДУЧИЙ: будь Ласка, приберіть 2 неправильні варіанти відповіді.
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: Отже, залишилося 2 варіанти: варіант А Буцефал, і варіант Б Задовбав.
ДЖАМАЛЬ: Я беру жереб.
ВЕДУЧИЙ: Беріть.
Джамаль кидає монетку.
ВЕДУЧИЙ: Ваша відповідь?
ДЖАМАЛЬ: Впало на Буцефал.
ВЕДУЧИЙ: Ииииии... відповідь вірний!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: Наступне питання!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: В якому році помер Іван грозний?
ДЖАМАЛЬ: Так, гаразд??? Іван грозний помер???
ВЕДУЧИЙ: Я сам в шоці!
ДЖАМАЛЬ: Тоді наступне питання!
ВЕДУЧИЙ: Наступне питання!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: Наступне питання коштує 1 тисячу рублів. Це ваша перша фіксована сума. Розділ «географія»: центром якого населеного пункту є село «Малі Гуськи»? А - Лужники, Б - Нижня Бутово, штат Колорадо, Р - Куршавель?
ДЖАМАЛЬ: Я, мабуть, скористаюся підказку «дзвінок другу».
ВЕДУЧИЙ: будь Ласка! Кому будемо дзвонити?
ДЖАМАЛЬ: найдорожчій людині!
ВЕДУЧИЙ: Мамі?
ДЖАМАЛЬ: Немає.
ВЕДУЧИЙ: Тата?
ДЖАМАЛЬ: Немає.
ВЕДУЧИЙ: А кому тоді?
ДЖАМАЛЬ: Директору!
ВЕДУЧИЙ: Директор?!
ДЖАМАЛЬ: (називає ПІБ)...
Ведучий набирає номер директора школи.
ВЕДУЧИЙ: Здрастуйте, (ПІБ)! Вас турбує Максим Галкін з передачі «Хто хоче стати мільйонером» Навпроти мене сидить ваш колишній учень. Ви можете допомогти йому виграти 1 мільйон рублів. Ви готові?
ДИРЕКТОР: ...
ВЕДУЧИЙ: У вас є 30 секунд.
МУЗИКА: секунди.
ДЖАМАЛЬ: Здрастуйте, (ПІБ). Як там школа?
ДИРЕКТОР:...
ДЖАМАЛЬ: Олена Олександрівна працює ще?
ДИРЕКТОР:...
ДЖАМАЛЬ: А мені школа не сумує?
ДИРЕКТОР:...
ВЕДУЧИЙ: Прошу вибачення за те. Що втручаюся, але у вас залишилося 10 секунд...
ДЖАМАЛЬ: Ах, да (ПІБ), забув! Питання: центром якого населеного пункту є село Малі Гуськи? А Лужники, Б Нижнє Бутово, штат Колорадо, М Куршавель?
ВЕДУЧИЙ: 3,2,1...
ДИРЕКТОР: Беріть гроші!
ДЖАМАЛЬ: Беру гроші!
ВЕДУЧИЙ: Ну, що ж, Джамалю на цей раз не пощастило так, як минулого, але 1 тисяча рублів краще, ніж нічого.
МУЗИКА: позивний телепередачі.
Джамаль йде.
ВЕДУЧИЙ: А я запрошую до себе в студію людини, який правильно відповів на попереднє питання. Зустрічайте, вчитель суспільствознавства (ПІБ)!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
Виходить учитель суспільствознавства, займає місце гравця.
ВЕДУЧИЙ: Здрастуйте, (ПІБ), ви знайомі з правилами гри?
ВЧИТЕЛЬ:...
ВЕДУЧИЙ: Вони вам не знадобляться! Такий гравець, як ви грає за особливими правилами! Ось вони!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: Вам по черзі будуть задані 20 питань. Ви не думаючи повинні відразу відповісти на кожен з них. Ви готові?
ВЧИТЕЛЬ:...
ВЕДУЧИЙ: Отже, гра відразу на мільйон!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
ВЕДУЧИЙ: Якого кольору шкарпетки у Міккі-Мауса?
Де ви були, коли вбили Кеннеді?
Які у вас асоціації з прізвищем (каже своє)?
Які були останні слова Му-Му?
Наслідки перебудови?
Як розшифровується ХУК?
Що ви мені поставите за рік?
Який викладач викладає в 45 кабінеті?
Чому Сталін не живе в мавзолеї?
Що ви їли на сніданок?
Де Гудіні ховає свої ножиці?
Де ключі від танка?
Чому Бермудський трикутник не квадрат?
У чому сенс життя?
Назвіть основні права учня ... школи?
Те, куди беруться діти?
Назвіть суму плям 101 далматинця.
Що було в 1748 серії Будинку 2?
Відгадайте загадку: Новікова вчиться на одні п'ятірки, а Голуб їздить на BMW X5, хто закінчить школи із золотою медаллю?
І останнє питання: що ви можете сказати на майбутнє нашим випускникам?
ВЧИТЕЛЬ: ...
ВЕДУЧИЙ: Ииииии. Ви правильно відповіли на всі питання!
МУЗИКА: позивний телепередачі.
Виносять мільйон.
ВЕДУЧИЙ: Ми вітаємо вас, ви стали переможцем програми «Хто хоче стати мільйонером» і виграли 1 мільйон рублів!
Вчитель з «грошима» повертається в зал.
ВЕДУЧИЙ: На цьому наша програма закінчується, зустрінемося рівно через тиждень. До нових зустрічей!

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Виходить Ведуча.
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджуються вчителі географії, історії та суспільствознавства - автори ідеї 7 епізоду «Хочеш стати мільйонером - стань ним» (перераховуються ПІБ вчителів) Прошу вас на сцену.
Вчителі піднімаються на сцену.
СЛОВО вчителів.
ВЕДУЧА:Спасибі, займіть місця в залі. Епізод 8 «Праця прикрашає людину».

[/b]
ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: уривок з кінофільму «Службовий роман»(секретар вчить директора ходити)
ЗАЛИВКА сцени.

ВЧИТЕЛЬ: Що відрізняє жінку від справжньої жінки?
1: Одяг?
2: Сумочка?
3: Каблук?
4: Макіяж?
ВЧИТЕЛЬ: Ні, дівчатка, хода! Ось, як ви ходите? Адже це розуму незбагненно! Всі скукожиетсь, у вузол завяжитесь, як старий рваний черевик, і ось чешіть в школу, як ніби палі заколачиваете!
1: невже я так ходжу?! О боже...
УЧИТЕЛЬ: А як ми ходимо? У учиетле повинна бути загадка! Голова трохи піднята, очі опущені, відкинуті назад плечі. Хода вільна від стегна. Розкута, вільна пластика пантери перед стрибком. Чоловіки таку жінку не пропускають!
2: А можна навчитися так ходити, чи це не доступно?
УЧИТЕЛЬ: Ну, можна, звичайно, і зайця навчити читати вірші... в принципі, немає нічого неможливого для людини з інтелектом. Так, дівчатка, встали, одужали і...
3. Ой, боюся, я не подужаю цю науку.
ВЧИТЕЛЬ: Дурниця, впораєтеся! Груди вперед, ззаду підберіться, спереду в себе! Так і пішли на мене вільною ходою, нога від стегна... дівчатка! Де ви цього набралися! Ви вульгарно виляете стегнами! Тааак... Вже краще. Ви ж дівчата, а не солдафоны! Пікантніше, пікантніше! І грайлива посмішка обов'язково! Пішли тепер самі!
МУЗИКА з кінофільму.
Фінальне дефіле одягу зшитою на технології.

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Дівчата шикуються «галочкою».
Через «галочку» виходить ведуча.
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії нагороджуються вчителі технології, креслення, ІЗО - автори ідеї 8 епізоду «Праця прикрашає людину» (перераховуються ПІБ вчителів). Прошу вас на сцену.
Вчителі піднімаються на сцену.
СЛОВО вчителів.
ВЕДУЧА: Спасибі, займіть місця в залі. Епізод 9 «Голос року».ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: витяг з кінофільму «Кавказька полонянка».
ЗАЛИВКА сцени.
Інсценізація пісні з участю Н.Варлей, Боягуза, Бовдура і Бувалого.
МУЗИКА: фонограма «Десь на білому світі...»
Співає Н.Варлей (пародія), за нею полюють Боягуз, Бовдур і Бувалий, придумуючи масу способів викрадення.
ВАРЛЕЙ: Де-то в звичайній школі, там, де вчилися ми,
Навчає вчитель строгий біології.
Повз біжать століття,
Сплю на уроках я,
І пропускаючи часто
Важливі слова.
Ла-ла...
Де ти весь урок була?
Ла-ла...
Швидко свій щоденник дала!
Ми так звикли чути
«ла-ла-ла-ла-ла-ла»
Ми так любили слухати важливі слова.
Повз біжать століття -
Спить біля дошки інший.
Не змовкає голос
Милий, дорогий! (приспів)
Зла на нас не тримайте, гумор наш добрий нехай
Сміх відродить, прожене у ваших душах смуток.
Нехай пробіжать століття,
Нехай пролетять роки,
Але не забудемо голос
Милий ніколи! (приспів)

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Герої шикуються галочкою. Ведуча проходить через неї.
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджуються вчителі біології - автори ідеї 9 епізоду «Голос року» (перераховуються ПІБ вчителів) Прошу вас на сцену.
Вчителі піднімаються на сцену.
СЛОВО вчителів.
ВЕДУЧА: Спасибі, займіть місця в залі. Епізод 10 «Дзвінок».ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: уривок з кінофільму «Дзвінок».
ЗАЛИВКА СЦЕНИ.
МУЗИКА: смішна.
Йде педагогічна рада.
УЧИТЕЛЬ: Ну, що ж, колеги, от і настав наш час! Дорогий Вовочка, весь рік ти знущався над математикою, а тепер математика поиздевается над тобою. І зробить вона це під час ЄДІ. Запам'ятай, тобі залишилося 7 Д Н Е Й!Завжди фрази "залишилося 7 (6,5,4,3,2,1) днів" вимовляються страааашным голосом.
ЗАТЕМНЕННЯ.
ПРОМІНЬ.
МУЗИКА: смішна
Вовочка вдома перед телевізором.
ВОВОЧКА: 7 днів, 7 днів! Подумаєш! Студенти за останню ніч всі вчать і здають! А я вже без п'яти хвилин студент!
МУЗИКА: гнітюча, страшний зітхання.
З (намальованого) телевізора вилазить вчитель.
ВЧИТЕЛЬ: Залишилося 6 Д Н Е Й!
ЗАТЕМНЕННЯ.
ПРОМІНЬ.
МУЗИКА: смішна.
Вовочка вдома за вечерею.
МАМА: Їж-їж, дитинко!
МУЗИКА: гнітюча, страшний зітхання.
З вовочкиной тарілки показується учительська рука.
ВЧИТЕЛЬ: Должо-о-ок!
МАМА (дивно преобразившаяся): Залишилось 5 Д Н Е Й!
ЗАТЕМНЕННЯ.
ПРОМІНЬ
МУЗИКА: смішна.
Вовочка перед сном.
ВОВОЧКА: залишилося 4 дні...
МУЗИКА: гнітюча, страшний зітхання.
На ліжку піднімається тіло, накрите простирадлом.
ВЧИТЕЛЬ: Залишилося 3 Д Н Я!
ЗАТЕМНЕННЯ.
ПРОМІНЬ.
МУЗИКА: смішна.
Вовочка шукає туалет. Збирається зайти в М.
МУЗИКА: гнітюча, страшний зітхання.
З туалету показується рука.
ВЧИТЕЛЬ: Залишилося 2 Д Н Я!
ЗАТЕМНЕННЯ.
ПРОМІНЬ.
МУЗИКА: смішна.
Вовочка на побаченні.
ВОВОЧКА: Кохана!
Дівчина відвертається.
ЗАТЕМНЕННЯ.
ПРОМІНЬ.
МУЗИКА: гнітюча, страшний зітхання.
Дівчина повертається, але це вже вчитель.
ВЧИТЕЛЬ: Залишився 1 Д Е Н Ь!
ВОВОЧКА: Ну, все!!! Так я вивчу! Вивчу!
МУЗИКА: смішна.
ЗАТЕМНЕННЯ.
ПРОМІНЬ.
Педагогічна рада.
ДИРЕКТОР: А тепер підсумки ЄДІ з математики за 2014 навчальний рік. Московська область 80 відсотків экзаменуемых отримали незадовільно, Рязанська область - не одного позитивного результату, Тульська область: Іванов - незадовільно, Петров - незадовільно, Вовочка - показав чудові результати на ЗНО з усіх предметів, зокрема, математики. Тому в даний момент всі вчителі його школи займаються тим, що переправляють його двійковий атестат на атестат з відзнакою. І у вас на це 7 Д Н Е Й!
ВОВОЧКА: Залишилося 7 Д Н Е Й!

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Актори шикуються в «галочку». Ведуча проходить через «галочку».
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджуються вчителі математики та інформатики - автори ідеї 10 епізоду «Дзвінок» (перераховуються ПІБ вчителів) Прошу вас на сцену.
Вчителі піднімаються на сцену.
СЛОВО вчителів.
ВЕДУЧА: Спасибі. Займіть свої місця в залі. Епізод «Ати-бати»ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: уривок з кінофільму «Майор Пейн».
ЗАЛИВКА СЦЕНИ.
МУЗИКА: Агутін «Кордон»
ГОЛОС: Загін! Я вам кому сказав, кроком руш!
Пародія на американську армію. Загін виходить на сцену. Потім виходить майор.
ПЕЙН (завжди кричить): Загін, стій, раз-два! Боєць Саночкин, команда стій була!
Отряяяд, що нале-во! Тобто напра-во! Загалом до мене передом, до стінки задом! Саночкин, ти хочеш сказати, що я стіна?!
Значить, вопроооос: для чого я вас тут зібрав.
Отвееет: уявити.
Вопрооос: комуу.
Отвеееет: нарооду.
Народ, так би мовити, повинен знати своїх герооев!
Подивіться впереед! Вперед, Саночкин, це означає уздовж носа! Там сидять лююди. Це зриители. Вони дивляться фиильм.
Вопрооос: чеей.
Отвееет: нааш.
Тому наша з вами бойова завдання показати іім, що ми теж мооожем, що, солдат, Саночкин, це не тооолько купа м'язів, але і купа мозгооов.
Солдати зітхають.
Ничегоо, важко в лікуванні, легко в бою! Тому, отряяяд...
ВСІ: Борці!
ПЕЙН: Наш девіз!
ВСІ: Боротися і шукати, знайти й переховати!
ПЕЙН: Дааа, не так страшний танк, як його ненавчений экипаааж. Боєць іван!
ІВАН: (в навушниках, не чує, його штовхають) Я!
ПЕЙН: Їжак - птах горда! Поки не даси - не полетить? Боєць Михайло!
МИХАЙЛО: (перев'язаний) Я!
ПЕЙН: Иных уж нет, інших долечим? Боєць Денис!
ДЕНИС: (гризе насіння) Я!
ПЕЙН: Не плюй в колодязь, вилетить - не впіймаєш! Боєць Мішаня!
МІШАНЯ: (позіхає) Я!
ПЕЙН: Що, і спати хочеться і Батьківщину шкода? Боєць Павло!
ПАВЛО: (ставить підніжку) Я!
ПЕЙН: Я не злопам'ятний, зло зроблю і забуду. Бійці!
ВСІ: Ми!
ПЕЙН: Орли!
БЛОНДИНКА: Ми!
ПЕЙН: Ніщо не прикрашає дівчину, як перекис водню? Боєць Саночкин, якщо ти гальмо, напиши це собі на лобі, я прочитаю і мені стане ясно! Ось тепер порядок! Народ героїв знає! Отже, екіпаж прощається з вами і бажає вам приємного польоту. Загін, наді-во! Пісню запе-вай!
МУЗИКА: Агутін «Межа» (приспів)

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Солдати шикуються в «галочку». Ведуча проходить через «галочку».
ВЕДУЧА: Премією міжнародної академії кінематографії нагороджуються вчителі фізичної культури та ОБЖ - автори ідеї 11 епізоду «Ати-бати» (перераховуються ПІБ вчителів) Прошу вас на сцену.
Вчителі піднімаються на сцену.
СЛОВО вчителів.
ВЕДУЧА:[/b] Дякую. Займіть свої місця в залі.

ЗАТЕМНЕННЯ.
ЕКРАН: уривок з серіалу «Моя прекрасна няня».
ЗАЛИВКА СЦЕНИ.
Пісню виконує няня Віка, хореографічний супровід «малюків».
ВІКА: А ми вчилися в нашій школі, в нашому класі,
Поки в щоденник нам не вліпили цю двійку,
В одній з цих жахливих сцен.
І що нам робити і куди йти, як уникнути проблем?
А ми пішли навмання!
Удача в житті так багато значить!
Ми ябедничати всі побігли додому,
Але кому все розповісти, не ризикувати головою?
Сказати мамі! Тому що вона так приваблива завжди і нескінченно мила!
Мама (3 рази) діти щасливі з нею!
Вона нас не лає, вона скарб для дітей!
Татові (3 рази) краще не говорити!
Він може нашу попу побити!
А нас спіймали в туалеті, справа погано!
І пригрозили виключенням зі школи!
В одній з цих жахливих сцен!
І що нам робити і куди йти, як уникнути проблем?!
А ми пішли на удачу!
Удача в житті так багато значить!
Ми ябедничати всі побігли додому!
Але кому все розповісти, не ризикувати головою!
Сказати мамі, бо вона так приваблива завжди і нескінченно мила!
Мама (3 рази) діти щасливі з нею!
Вона нас не лає, вона скарб для дітей!
Татові (3 рази) краще не говорити!
Він може нашу попу побити!

ЗАГАЛЬНИЙ СВІТЛО.
ІНТЕРВАЛ.
Герої шикуються в «галочку». Ведуча проходить через «галочку».
ВЕДУЧА: Слово надається батьківському комітету - спонсору показу САМОГО КРАЩОГО ФІЛЬМУ. Прошу вас на сцену.
Батьки піднімаються на сцену.
СЛОВО батьків.
ВЕДУЧА: Спасибі. А зараз я б хотіла запросити на сцену наших класних керівників.
МУЗИКА: шкільний вальс.
Класні керівники виходять на сцену.
ВЕДУЧА: Прошу, принесіть, будь ласка, нам парти і стільці.
Виносяться парти і стільці.
ВЕДУЧА: Я хочу, щоб ви згадали один старий, але дуже зворушливий фільм. Там був такий епізод. Через багато років колишні однокласники прийшли до школи на вечір зустрічей. Вони зайшли в свій рідний клас, сіли за свої парти (звертається до класним керівникам) сідайте, будь ласка. Їх знімала камера (на сцену виїжджає камера). Вони хвилювалися, але камері було що знімати, тому що ці люди багато чого досягли в житті. Хтось став академіком, хтось телеведучим, хто написав книгу. Все дуже голосно говорили про свої професійні досягнення. І ось камера крупним планом бере жіноче обличчя, до жінки невимушено підсаджується ведучий (ведуча підсаджується до класного керівника), питає: «А ким ви працюєте?» Вона відповідає: «Мамою...» Все в подиві. Як можна! В наш час не відбутися у професії. На неї сиплються співчутливі погляди, недоречні поради. І раптом... все помічають. Що зовнішню сторону скляної стіни обліпили діти. І їх було не п'ять і не десять. Тільки тоді люди зрозуміли, що таке для неї бути мамою. (Звертається до класним керівникам) сьогодні в нашій студії ваші діти.
МУЗИКА: шкільний вальс.
На сцену виходять всі випускники.
Ведуча переходить на авансцену.
ВЕДУЧА: Повертаючись до фільму, я згадую ще один момент. У неї запитали: «А що ви чекаєте від життя». Вона відповіла: «Дитини». Не для кого не секрет, що за нами прийдуть інші діти... але ми хочемо вірити в те, що назавжди залишили добрий слід у вашому серці.
СЛОВО класних керівників.
ВЕДУЧА: Спасибі. Спасибі вам за все.
ІНТЕРВАЛ.
Класні керівники повертаються в глядацький зал.
ВЕДУЧА: Кінематограф завжди дивував серця і душі глядачів. І люди заворожено дивилися на біле полотно, яке оживало, ледь гас світло в залі. Але завжди настає фінал. Промінь проектора гасне, і з ним відходять у минуле всі страхи і сльози, сміх... емоції... Навіть найкращий фільм стає пам'яттю. Але він залишається самою приємною її частиною.
ФІНАЛ! МИ ОПУСКАЄМО ЗАВІСА!

ЗАТЕМНЕННЯ.
МУЗИКА: фонограма «Якщо хочеш залишитися»
ЕКРАН: чорно-біла добірка зворушливих епізодів шкільного життя випускників.
Одинадцятикласники співають фінальну пісню.
Всі мелодії заспівано, вірші все анписаны.
Шкода, що ми не вміємо обмінюватися думками.
Чи це вітерець мої губи колише,
То це я кричу тобі, а ти мене не чуєш.
Якщо хочеш залишитися, якби просто так,
Нехай тобі присняться сни про цих яскравих днями.
Пора розлучатися, пора нам всім піти,
Життя буде продовжуватися, обіцяй мене знайти!
Один по одному будемо нудьгувати довгі місяці!
Ми гітару з тобою позабудем на сходах,
Але їй без нас не хочеться пісень.
На годинник не дивись, не хочу розлучатися з тобою!
Ні, ще не пора, стривай, не йди, будь зі мною, співай зі мною!
Якщо хочеш залишитися, якби просто так,
Нехай тобі присняться сни про цих яскравих днями.
Пора розлучатися, пора нам всім піти,
Життя буде продовжуватися, обіцяй мене знайти!
Якщо хочеш залишитися, якби просто так,
Зможемо ми помчати вдалину на білих конях!
Пора розлучатися, ти що-небудь забудь,
Доведеться повертатися і ненавмисно заснути...
Якщо хочеш залишитися, якби просто так,
Нехай тобі присняться сни про цих яскравих днями.
Пора розлучатися, пора нам всім піти,
Життя буде продовжуватися, обіцяй мене знайти!
Якщо хочеш залишитися, якби просто так,
Зможемо ми помчати вдалину на білих конях!
Пора розходитися, ти що-небудь забудь,
Доведеться повертатися і ненавмисно заснути...

Даний варіант Останнього дзвоника проводився мною один раз. Готувався кілька місяців. Дуже складною виявилась технічна сторона. Необхідно багато подорожніх репетицій. Складність у суміщенні роботи ведучої, ігрових уривків, музики, світла і, головне, відео. Постановка ВІДБУЛАСЯ (у всіх сенсах), залишивши після себе правильне післясмак радості, смутку, чарівництва.