Конспект НОД у старшій групі на тему: Подорож у дивовижний парк "Кузьминка"
Автор: Віхарева Лідія Сахитовна, вихователь МБДОУ (дитячий садок "Сонечко") п. Іллінський, Пермський край.
Опис матеріалу: Пропоную вам конспект безпосередній освітньої діяльності для дітей старшої групи (5-6 років)вивчення рідного краю. Це конспект пізнавального заняття спрямованого на виховання інтересу до історії виникнення лісопарку "Кузьминка" в селищі Іллінському, повагу і любов до рідного краю.
Мета: Познайомити дітей з пам'яткою Пермського краю лісопарк «Кузьминка» Іллінського.
Завдання:
1. Навчити дітей ліпити з солоного тіста лебедів скульптурним способом, з використанням непридатного матеріалу. Вчити дітей читати графічну аналогію;
2. Розвивати дрібну моторику рук;
3. Розширювати знання дітей про природні багатства нашого краю.
Попередня робота: Розглядання книжки «Іллінський джерельце».
Матеріали і обладнання: картинки із зображенням різних дерев, письмо на бересті, мультимедіа, аудіозапис, солоне тісто, пір'я, намистинки, серветки, «машина часу», мольберт, тлумачний словник Ожегова, світильник.
Хід НСД:
(Діти заходять в групу, вітаються, встають у коло)
Вихователь: Хлопці, подивіться скільки гостей прийшло до вас, давайте поздороваемся з ними і зі всім живим та не живим в навколишньому світі.
Здрастуй, сонце золоте.
Здрастуй, море синє.
Здрастуй, вільний вітерець.
Здрастуй, маленький дубок.
Я живу в одному краю
Всій я вітаю.
Вихователь: Хлопці, я до вас приїхала з Іллінського, яке теж знаходиться в Пермському краї, як і ваше місто Нытва.
(Розгляданням карту)
Вихователь: Наше селище є туристичним центром. До нас приїжджає багато туристів з різних міст, щоб подивитися на наші пам'ятки, які знаходяться в нашому селищі. І однією з визначних пам'яток є лісопарк «Кузьминка». У парку можна погуляти, відпочити, послухати спів птахів, дзюрчання струмка. Утворив (посадив) цей парк Олександр Юхимович Теплоухова. Він створив гарний чудовий парк.
(Показую фотографію з парком)
Вихователь: Хлопці, а що таке парк? А у вашому місті є парк? У парку «Кузьминка» ростуть дерева, кущі, чагарники, квіти. Живуть птахи, які ми з хлопцями підгодовуємо взимку. Є лавочки для відпочинку, ставок, струмок, пам'ятник праху Олександра Юхимовича Теплоухова. А хочете знати які дерева ростуть у нашому парку, а допоможуть вам листя цих дерев. (показую картинки з листям дерев, виставляю картинки з деревами).
Вихователь: Давайте покажемо ці дерева.
Фізкультхвилинка
Руки підняли і похитали - це дерева в лісі.
Лікті зігнули, кисті струснули - вітер збиває росу.
Плавно руками помахаємо - це до нас птахи летять.
Як вони сядуть, покажемо - крильця складемо тому.
(стук у двері заходить «Лісовичок» приносить лист)
Вихователь: Здрастуйте, а ви хто такий, дідусю?
Лісовичок: Здрастуйте, хлопці!
Я старий лісовик
Жити в лісі я звик
Я живу Кузьминке
І її сторожу.
І поспішав я не даремно
По снігах та лісах
Я лист приберіг,
Щоб віддати його вам
Не просте воно
Це чудо - лист.
Старовиною віддає
Пахне минулим воно.
-Ви читайте, а мені в парк потрібно поспішати - справ повно. Але я ще повернуся.
Вихователь: Хлопці, Лісовичок приніс листа з далекого минулого від Олександра Юхимовича Теплоухова. Лист не просте - заколдовано у вигляді мнемодорожки.
Вихователь: Хто з вас зможе його прочитати? ( читаємо лист воно на бересті у вигляді мнемодорожки)
Вихователь: Хлопці, а ви хочете потрапити в минуле? А ви знаєте, що таке минуле? (відповіді дітей)
Минуле:
1. Від слова пройшло.
2. Було багато, багато років тому.
3. Те, що було до нас.
4. Було давним - давно.
5. Коли жили наші прапрабабусі, прадіда і т.п.
Вихователь: Як же ми потрапимо в минуле? Незнаете? А я пропоную подорожувати на машині часу.
(Розглядають сідають в «машину», закривають очі)
Вихователь: ( на фоні музики)
Жив був зелений парк. Це був не простий парк, а співаючий зелений лісопарк. Берези там співали ніжні пісні, дуби - стародавні пісні дубів. Співав ставок, співала річка, але дзвінкіше всіх співали, звичайно, птиці. Синиці співали сині пісні, а вільшанки - малинові.
Відкривайте очі, ми потрапили в минуле. (Додаток №1)
1. Слайд (А.Е.Теплоухов)
Здрастуйте, хлопці! Мене звуть Олександр Юхимович Теплоухова. Я запросив вас, щоб розповісти про виникнення «Кузьминки».
2. Слайд
Багато років тому я з учнями заклав парк в Кузьмінському ловга. Спочатку дерева погано приживалися, ми доглядали за посадками і парк, завдяки нашим зусиллям.
3. Слайд
З часом з'явилися доріжки, посипані гравієм. Парк став улюбленим місцем прогулянок Іллінеччини.
4. Слайд
У центрі парку розташувався красивий ставок. Де плавали прекрасні, горді лебеді.
5. Слайд (Лебеді)
Вихователь: Хлопці, подивіться, який чудовий парк А.Є. Теплоухова залишив своїм нащадкам.
6. Слайд (Природа Кузьминки)
Вихователь: Хлопці, а ви знаєте хто такі нащадки? Давайте подивимося в словнику, що означає це слово. (дивляться)
Вихователь: Ну що ж загостились ми в минулому, пора нам в дитячий сад повертатися. Ходімо сядемо в машину.
(Сідають в «машину»)
Вихователь: 1,2,3,4,5-в дитячий сад хочемо потрапити.
Вихователь: Сподобалося, хлопці, вам наша подорож?
Вихователь: Хлопці, я загадаю вам загадки про птахів, які живуть в «Кузьминке»?
(Додаток №2)
Загадки
На жердині - палац,
У палаці - шпак,
А звати його - .....
7. Слайд (шпак)
Непосида строката
Птах довгохвоста,
Птах балакуча,
Сама болтливая.
8. Слайд (сорока)
Пустотливий хлопчисько
В сірому пальтечку
По двору шастає
Крихти збирає.
9. Слайд (горобець)
Під час стукає
Дерева довбає
Але їх не калічить,
А тільки їх лікує.
10. Слайд (дятел)
Чернокрылый, красногрудый
І взимку знайде притулок.
Не боїться він застуди -
З першим снігом тут як тут.
11. Слайд (снігур)
Ці птахи величаві
Виступають наче пави
А в вікопомну році
У «Кузьминке» плавали в ставку.
12. Слайд (лебідь)
Вихователь: Подивіться, яка гарна і незвичайна птах, довга зігнута шия. Шкода, що зараз в «Кузьминке» ні лебедів. А давайте зробимо лебедів своїми руками з солоного тіста.
(Діти сідають за столи)
Вихователь: Перед тим як нам почати ми розімніть наші пальчики.
Пальчикова гімнастика.
Уздовж по річечці лебідонька пливе
Вище бережка головоньку несе
Білим крилом помахує
На квіти водичку струшує.
(Розглядають лебедя)
-Скачаємо кулька, з кульки зробимо моркву (моркву довгу, товсту) знайдіть середину у морквини, загинаємо тонкий кінчик морквини - це буде шия, дзьоб робимо з зернятка; крила - з пір'їнок, очі з бусинок.
(Діти виставляють лебедів у ставок, з'являється Лісовичок чхає)
Вихователь: Хлопці, подивіться, а ось та Лісовичок прийшов.
Лісовичок: Який у вас вийшов чудовий ставок з лебедями.
Вихователь: А ти знаєш, Лісовичок, де живуть такі лебеді? (Додаток №3)
Лісовичок: Так! Часи такі були
(14слайд Лебеді в Кузьминке жили
Лебідь) І альтанки там стояли
Здається в Швейцарському стилі.
Це було багато років тому
(15слайд) Посадив Кузьмич в ловга гарний сад
Тут він вирив глибоку чудовий ставок
З тих пір люди лог Кузьминкою звуть.
Теплоухова ту історію продовжив
(16слайд) Парк «Кузьминка» він заклав в Іллінському
Багато було у нього учнів
Віз він флору до нас з різних куточків
Було багато квітів,
(17слайд) І дерев, кущів
(18слайд) Дівчата гуляли у парку
Відганяючи комарів.
З тієї пори промчало багато, багато років.
(19слайд) Парк «Кузьминка» - об'єкт, що охороняється.
(20слайд) Лише в алеї з столітніх модрин
Віє старовиною і чути спів птахів.
Вихователь: Хлопці, вам сподобалося подорожувати? А що нового ви дізналися? Що вам найбільше запам'яталося? Що вам здалося дуже важким, що було легко зробити? А хто-небудь з вас був в Іллінському?
Вихователь: Хлопці, які ви молодці! Мені було дуже приємно спілкуватися з вами. Пройде час і може, бути ваші лебеді перетворяться на справжніх прекрасних лебедів або хто-небудь з вас, коли виросте, переїде до нас в Іллінський і розведе живих лебедів у «Кузьминке». Нехай цей макет залишиться у вас в групі на згадку про мене, про Іллінському. Ходімо, знайдемо місце для макета. І ще я вам хочу подарувати листівки про Іллінському.