Сувенірна панно з бісеру своїми руками «Зима-Мереживниця

Автор: Воробйова Людмила Олександрівна, вихователь ГБДОУ дитячий садок №3 Пушкінського району Санкт-Петербурга.

Розробка майстер-класу призначена для керівників гуртків «Бісероплетіння», вчителів технології, вихователів дитячих садків старших груп.
Розрахована на дітей 5-6 років.

Призначення: для участі у щорічній новорічній виставці у дитячому садку, для прикраси інтер'єру.

Мета: виготовлення творчої роботи з бісеру.

Завдання:
•Освітні завдання: навчити техніці «Бісерна мозаїка», «Бісерне панно»; узагальнити отримані знання про бісер; навчити дітей цікаво проводити своє дозвілля.
•Виховні завдання: формувати працьовитість, акуратність, взаємовиручку, терпіння, прагнення доводити розпочате до кінця.
•Розвиваючі завдання: розвивати художній смак, інтерес до прикладного мистецтва, прищеплювати інтерес з користю проводити вільний час. Розвивати дрібну моторику рук.

Матеріали для роботи над панно: бісер (середнього розміру): жовтий, синій, блакитний, різних відтінків білого; люрекс прозорий або білий, ножиці, нитки, клей ПВА, тонований картон (формат А3), олівець.
На сьогоднішній день бісероплетіння дуже популярний вид декоративно-прикладного творчості. З нього створюють об'ємні роботи-композиції, виплітають прикраси, плетуть простенькі фігурки, їм вишивають, його вплітають у мереживо. Технік роботи з бісером досить багато і я хочу розповісти про створення творчої роботи в техніці «Бісерна мозаїка» або «Бісерне панно».

1.Тематика нашого майбутнього панно зимова, тому був обраний тонований картон синього кольору. За задумом Зима-Мереживниця мчить на коні (символ цього року) по зимовому лісі. Простим олівцем наносимо малюнок на картон. При цьому раз у нас Зима все-таки Мереживниця, то малюнок включає в себе елементи мереживних візерунків. Мною були використані візерунки киришский (захожского) мережива Ленінградської області.


2.Итак, на панно зображено - стилізована жіноча фігура, кінь і фон. Зимовий пейзаж включив в себе такі великі елементи як дерево, будиночок, місяць.

Елементи будиночок, замет.
3.Теперь починаємо выклеивать фігури бісером по намальованій олівцем лінії. Для «складних» ліній-візерунків з бісеру можна використовувати нитки. Набравши на нитку радий бісерін послідовно приклеїти всю нитку по контуру олівцевого малюнка.
4.Рекомендую розібрати фігури за кольором. Наприклад, тулуб коня выклеивать кремовим бісером, його гриву, копита й хвіст - золотим.

5.Фигуру Зими виклеюємо молочно-білим бісером по контуру і блакитним візерунки всередині.
6.Для наповнення елементів всередині деяких фігур використовуємо люрекс.

7.Звезды на небі імітуємо бисеринами різного кольору, але небо сильно не «утяжеляем» великою кількістю малюнків.
8.Таким чином, доклеиваем всю роботу.

9.Работа виходить об'ємна.

10. віслюку висихання клею, роботу необхідно підняти і нахилити, щоб зайві бісеринки скотилися з неї.
11. Тепер готову роботу потрібно оформити у рамку. Для оформлення обов'язково використовувати пластикове скло. Воно не таке крихке як звичайне і відмінно збереже вашу роботу.
Оформлене панно.
На виставці.

Творчу роботу в такій техніці можна легко виконати у групі дитячого садка (5-6 років). Бісер, поєднує в собі відносну простоту прийомів, доступність матеріалів і можливість досить швидко побачити результат своєї роботи, що важливо для дітей молодшого віку. Якщо дітям важко виконувати таку тонку роботу - выклеивать бісер лініями, то її можна спростити. Намалювавши контурний малюнок обвести його чорним маркером, для того щоб границі рисунка стали виразно видні. Чи можна выклеить межі малюнка товстою вовняною ниткою чорного кольору. І запропонувати дітям повністю проклеювати і засипати бісером елементи малюнка.

Готове панно.

Рекомендую змішувати бісер, а не сипати намистини тільки одного кольору в один елемент малюнка. Таким чином, при змішуванні бісеру різних тонів виходить більш складний і цікавий колір, відповідно вся робота в цілому буде виглядати більш високохудожньо.
Хотілося б додати, що дошкільнята із задоволенням працюють з бісером, а це до того ж дуже корисно для розвитку дрібної моторики і точності рухів. Численними дослідниками доведено, що розвиток дрібної моторики сприяє розвитку пам'яті, уваги і мислення.
Робота з бісером чинить стимулюючий вплив на розвиток дрібної моторики, сприяє розвитку мови дитини, покращує пам'ять, слухове і зорове сприйняття, виховує посидючість, акуратність.
Також, при такій роботі отримується навик самостійної роботи, ці заняття сприяють створенню творчої атмосфери в групі вихованців на основі взаєморозуміння та співробітництва для виконання колективної роботи.