Сценарій Міської Дня Вчителя

Автор: Харченко Юлія Олександрівна, педагог-організатор, методист МУДО "Будинок дитинства та юнацтва г.Черемхово"
Опис матеріалу: пропонований матеріал призначений для класних керівників, заступників директора з виховної роботи, педагогів-організаторів, батьків, випускників. Даний матеріал можна використовувати при підготовці до проведення випускних вечорів в освітніх організаціях.
Пролог:
(сцена закрита, звучить музика, завіса відкривається, звучать слова)
Все пройде, не изведает тленья
Лише любов нічого над якою не владний
Перед долею схиляю коліна,
Бути вчителем - це чудово!
Муз.номер «Учительський вальс»
Світло гасне.
Частина перша:
У темному залі йде ролик з мультика «На задній парті»
На сцені - шкільна обстановка.
Шкільна танцювальна замальовка разом з провідними Бармалейкин і Зазнайкина, по закінченні сідають за парту.
Бармалейкин: Привіт,Зазнайкина! Як канікули?
Зазнайкина: Здрастуй,Бармалейкин! Добре, завершила наукову роботу з біології. А як ти відпочив?
Бармалейкин: Ух, здорово! Тільки мало.
Зазнайкина: Ну це і не дивно. А наша школа за літо зовсім не змінилася...Все така ж, з улюбленими вчителями, звичними партами, з дзвінким дзвінком.....
Бармалейкин: А по-моєму щось не те. Чогось тут не так.
Зазнайкина: Вічно ти вигадуєш!
Бармалейкин: А ось і не вигадую! (обходить сцену, підходить до занавешенной Книзі) А це що таке?
Зазнайкина: Не чіпай,Бармалейкин!
Бармалейкин зриває тканина з Книги, розлітається пил.
Книга: Ачхи!
Зазнайкина і Бармалейкин: Ачхи!
Зазнайкина: Ой, хто це?
Бармалейкин: Напевно,привиділося.
Книга: І нічого не привиділося! Це я, Мудра шкільна книга!
Зазнайкина: Але адже наукою доведено,що книги не розмовляють.
Бармалейкин: Це звичайні книги не розмовляють, а це наша шкільна книга!
Книга: так-Так, я знаю все і про все. Мене складали багато років самі мудрі й талановиті вчителі!
Зазнайкина: А ви можете нам розповісти те,що ви знаєте?
Бармалейкин: Тільки не по-науковому!
Книга: Звичайно можу! І не тільки розповім, але й покажу!
Звучить музика, перегортається сторінка, Зазнайкина і Бармалейкин читають : «Перед долею схиляю коліна, Бути вчителем - це чудово!»
(ролик про сегодняйшней життя вчителів)
Зазнайкина: Бармалееейкиин!!!!Бармалейкин?Ну куди ж ти пропав?
Бармалейкин: ( з'являючись з-за лаштунків зі стопкою грамот Та ось він я, ходив за нагородами....уф, вони важкі!
Зазнайкина: А ти думаєш, легко бути вчителем? Адже це кожен день потрібно дарувати частинку себе хлопцям, знаходити підхід до кожного, давати дуже важливі знання! І справді, наші вчителі гідні найвищих нагород!
З 2007 року завдяки співпраці багатьох освітніх структур міста і фахівців ИПКРО, ведеться глобальний експеримент по створенню мережевий інноваційної моделі шкіл особистісно - професійного розвитку. Підсумком цієї діяльності стало включення 16!!! освітніх установ в мегапроект з присвоєнням статусу «регіональна інноваційна майданчик». Вітаємо від усієї душі МОУ СЗШ № 1,3,4,5,6,8,9,15,30, МОУ ЗОШ № 16,22, МОУ НТШ № 32 ,ліцей Будинок Дитинства та юнацтва!
(муз.номер «Італійська пісня»)
Бармалейкин: Ну так давай вже тоді нагороджувати?
Зазнайкина: Не поспішай, спочатку потрібно запросити сюди людини, який завжди і в усьому допомагає. Людини, який не шкодуючи себе, і не дивлячись ні на які труднощі допоміг нашому місту твердо встати на ноги, розквітнути, покращати, і який теж, до речі, родом з вчительства. Це Вадим Олександрович Семенов!
НАГОРОДЖЕННЯ ГРАМОТАМИ ТА ПОДЯКАМИ МЕРА
(Муз.номер «Запалюються зірки»-хор)
Ми запрошуємо на сцену..........................................
ВРУЧЕННЯ ГАЛУЗЕВИХ НАГОРОД
(Муз.номер «Іграшки» )
На сцену запрошується..............................
НАГОРОДЖЕННЯ ГРАМОТАМИ УО
(Муз.номер «Ой з вечора»)
Нагородження продовжує...................
НАГОРОДЖЕННЯ ГРАМОТАМИ УО
(Муз.номер «Саксофон» )
Частина друга:
«СТОРІНКИ МИНУЛОГО»
Бармалейкин: А от цікаво, з кого все починалося?
Зазнайкина: Так, хто стояв біля витоків вчительства? Хто не покладаючи рук, віддаючи кожен день частинку себе, працював багато років?
Книга: Про таких людей я можу говорити дуже довго. Справжнім учителем не можна стати, ним треба народитися! Таких учителів у нашому місті чимало, кожен з них виховав не одне покоління чудових людей і зробив дуже багато для нашого міста. (Перегортає сторінку)
(Ролик про ветеранів, віхи пам'яті)
Муз.номер «Осіння роса»
На сцені стіл з книжками та зошитами, стілець з накинутою шаллю, входить літня вчителька, задумливо сідає за стіл, на слайдах фото ветеранів пед.труда, фоном йдуть слова:
Різними були вчителі
В людському гуртожитку,
Але на них трималася наша земля,
Наші відкриття...
Вони не чекали від нас
Неодмінною популярності,
Але воліли відомий запас
Порядності і чесності.
Багато морщилися від балаканини,
Пустопорожньої жвавості
Особистим прикладом вчили вони
Елементарної стійкості...
Мали міцний душевний кістяк,
Поважали своє покликання.
Деякі заслужені, інші
Так без звання.
Вчителька: Так, серед нас, вчителів зі стажем, багато різних людей.....Часом ми буваємо прискіпливими, не визнаємо нового, часом забуваємо про те, що час невблаганно летить вперед.....Все змінюється, ми змінюємося.....Але ми як і раніше розчиняємося в наших учнях.....первоклашках-онуків, студентів-дітей, недосвідчених і несміливих практикантів.....Ми всі також готові віддати всього себе, для того, щоб за спиною наших вихованців виросли крила, щоб вони стали розумними, впевненими, трохи зухвалими і впертими, але чесними і благородними.....Багато хто з нас вже на заслуженому відпочинку, але в будь-яку хвилину готові допомогти кожному......Багатьох з нас вже немає, але вони продовжують жити в своїх учнях.......Світла їм пам'ять....
(повільно йде)
Муз.номер «Ангели»
Частина третя:
СТОРІНКА ДИТИНСТВА»
Бармалейкин: Ось я думаю, а ми ж скрізь і завжди чомусь вчимося! І поганого , і хорошого, але все-таки вчимося!
Зазнайкина: Так, вірно, і це відбувається з самого раннього дитинства.
Книга: Ви праві, друзі мої, вчителі є скрізь! (перегортає)
Вибігають діти читають вірші:
1.Математика вчу
Триста сорок днів у році!
Решта двадцять днів
Просто думаю про неї!
2.Я науку вивчаю,
Знань багато отримую.
Ось підірвав підлогу школи я!
Ось така хімія!
3.Обожнюю я читати
Вголос вірші.
Тільки важко мені зрозуміти
Пушкіна творіння!
4.Знаю фізики закони -
Скажу Вам без сумніву.
Прокидатися мені заважають
Закони тяжіння!
5.Я рідної мови
Життя до гробу присвячу.
Треба точно дізнатися
Слово «криза» як писати.
6.Кажуть у Піфагора
Штани дуже дивні
Геометрію не вчимо,
Ось і все бесштанные!
7.Я в одному підручнику
Подивився картинки.
Нарешті побачив я
Маточка і тичинки!
8.Ми поспішаємо вчителів
З святом привітати!
Може хто-небудь захоче
«П'ять» щоденник поставити!
Муз.номер «Жабенята»
Частина четверта:
«МОЛОДІ ФАХІВЦІ»
Бармалейкин: Ех, добре все-таки бути маленьким! А ще краще коли, дорослішаючи, ми стаємо справжніми людьми, людьми з великої літери. А як здорово, коли з маленького учня виростає Вчитель. Здорово, коли приходить зовсім молодий спеціаліст і через багато-багато років він стає надійним, досвідченим і талановитим педагогом! З покоління в покоління передається вчительська справа і процвітає воно протягом століть.
Зазнайкина: Ну нічого собі, Бармалейкин, які в тебе думки хороші! Молодець! Адже у нас в місті теж є ціле сузір'я молодих педагогів. І ми їх запрошуємо на сцену. (Зачитується список молодих фахівців)
Бармалейкин: Ми запрошуємо на сцену досвідченого, мудрого педагога, педагога зі стажем , педагога-наставлника, вчителя російської мови та літератури вищої квалификационнй категорії, володаря премії президента Попову Інну Григорівну.
Зазнайкина: І Чернігову Олександру Олексіївну-вчителя англійської мови школи №5, голови міської ради молодих фахівців.
(Нагородження молодих педагогів, напутнє слово)
Муз.номер «Чарльстон»
Частина п'ята:
Бармалейкин: Гей, Зазнайкина! Нам тут термінова телеграма прийшла.
Зазнайкина: Що за телеграма?
Книга: Дозвольте глянути, молодий чоловік! Так-так, ну що ж, я рада повідомити вам преприятнейшее звістка! У місті з'явилися кращі з кращих!
Бармалейкин: Це здорово! А хто ж це?
Зазнайкина: Зараз все дізнаємося.
1.Лучшим директором навчального закладу на думку громадськості стала директор МОУ СЗШ №1 Вакула Олена Олександрівна
2. Кращий Заступник директора з НВР - Шевченко Олена Віталіївна МОУ СЗШ №1.
3. Кращий Заступник директора з ВР - Жигульская Елоена Анатоліївна МОУ СЗШ № 5
4. І лучшиая Завідуюча МДОУ - Грук Ірина Олександрівна дитячий садок №7
( Муз.номер «Мамині очі»)
Номінацію «Краще муніципальне освітній заклад» представляють установи, найбільш яскраво проявили себе за різними напрямками діяльності. Робота освітніх установ різнопланова й багатогранна, але в 2010 році кожне з них стало самим-самим по якомусь одному з напрямків.
Школа №1 має кращі результати навчання та державної підсумкової атестації, тому саме вона заслуговує на почесне звання - «Школа якісного навчання -2010». Вітаємо школу №1! Адже знання - це одна з найважливіших людських цінностей! Давати знання - головна місія школи!
У школі №3 найбільшу кількість учасників та призерів спортивних змагань. Вона стає володарем звання «Школа розвитку фізкультури і спорту -2010!» Ми пишаємося Вами! Даєш олімпійський резерв!
Активно працюють з соціумом, залучаючи сили громадськості до вирішення проблем освіти, школи №4 і 23. Вони по праву заслуговують на статус «Школа - соціальний партнер»! Разом - ми сила! Вітаємо школу №4, «Ура!» - школі №23!
Кращих результатів у здоровьесбережении та оздоровлення учнів досягли школа№5 і школа - дитячий садок №1. Ми вітаємо їх з присвоєнням звання «Школа - територія здоров'я»! Здоров'я - це не все, але все без здоров'я - ніщо!
В рамках реалізації національної освітньої стратегії «Наша нова школа» виявлення та підтримка обдарованих, талановитих дітей найкращим чином були організовані в школі №8. Ця школа заслужено отримує звання «Школа підтримки обдарованих дітей».Так тримати, 8-а школа! Дорогу творчості і таланту!
Є освітні установи, віддалені від соціально-культурних об'єктів, але самі вони є тим затишним, комфортним будинком, куди поспішають і діти і дорослі, де кипить життя. «Школа - соціокультурний центр» - це звання присвоюється школам №№ 6 і 15. Вітаємо їх бурхливими оплесками!
Єдина школа в місті має виробничі потужності для організації допрофесійної підготовки, 2010 рік став роком акредитації цього напрямку роботи в школі №9! Школа №9 - володар звання «Школа допрофесійної підготовки»! Даєш путівки в життя, школа №9!
Володарем звання «Школа зайнятості за інтересами» абсолютно заслужено стає школа №16. Саме в цій школі яскраво представлена інтеграція загальної та додаткової освіти. Вітаємо школу №16! Так тримати!
Особливо активно працювали військово-патріотичні клуби в школах №22 та 30. Ці установи набувають звання «Школа патріотичного виховання ». Бажаємо вам зміцнення своїх позицій у цьому напрямі роботи!
Звання «Школа соціальної адаптації» по праву отримує відкрита змінна школа. Це єдине освітнє установа, що дає шанс отримати освіту тим, хто вже майже втратив надію і віру в це. Спасибі Вам, педагоги вечірньої школи за повернення надій!
(Муз.номер «Не повторюється таке ніколи» )
Серед дитячих садків теж є кращі з кращих і теж є переможці!
Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок нагляду і оздоровлення № 41, дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 27, «Початкова школа - дитячий садок № 2»визнано Кращим дошкільним закладом міста Черемховому в номінації «Дитячий сад - територія здоров'я»
Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок № 24 , дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 26 отримують звання «Дитячий садок - відкрита соціальна система»
Кращим дошкільним закладом міста Черемховому в номінації «Дитячий садок - центр творчого розвитку дітей» визнані муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 1 дитячий сад комбінованого виду № 7.

«Дитячий садок майбутнього - сьогодні» таке звання отримують Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок № 29, дитячий сад комбінованого виду № 43.

У місті з'явилися малі академії. На сцену запрошуються володарі звання « Дитячий садок - мала академія» Муніципальне освітній заклад «Початкова школа - дитячий садок № 1» , дитячий сад комбінованого виду № 14.

Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 10 ,дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 16
ВИЗНАНІ Кращими дошкільними закладами міста Черемховому в номінації «Дитячий садок - майданчик передового педагогічного досвіду»
(Муз.номер «Ех,циганочка!»)
Для вручення подячних листів установ додаткової освіти міста Черемховому на сцену запрошується ......................................
(Муз.номер «В краю магнолій» )
Частина шоста:
На тлі звучать слів на сцену виходять з різних лаштунків учні різних років, від 1 до 11 класу, студенти (близько 100человек)
1.Учитель веде нас по складній шкільній дорозі від першого до одинадцятого класу, віддає нам свої знання, вкладає в нас свої душевні сили.
2.Он допомагає нам вирішувати складні життєві проблеми і супроводжує і в біді і в радості.
3.Труд вчителя володіє особливою красою. Він вчить не тільки математики, історії, літератури, він вчить доброті та справедливості, навчає бути людиною.
4.Учитель - це не тільки професія. Це життєве кредо. Віра.
5.всі якості, які потрібні для людей будь-якої людської діяльності, вчителю потрібні стократ. Його терпіння і доброта, любов, м'якість і твердість повинні бути величезні.
6.Он, може бути, один з дуже небагатьох фахівців не має права на помилку. Бо від нього залежить, яким буде наше завтра.
7.Проходят роки, багато чого змінюється в нашій освіті, з'являються нові предмети, нові правила, але залишається незмінною роль вчителя, який віддає сові серце дітям.
8.Каждый рік школу залишають вихованці. Проходять роки, і багато з них повертаються в школу, як в свій будинок, щоб сказати вчителям
ВСІ: ДЯКУЄМО!
Бармалейкин: Немає на світі мудрішими професії
І потрібніший - для внедренья добра.
Життя дає уроки, і в процесі їх
Розуміємо, - вчитель був прав!
Зазнайкина: Прав, коли говорив, що воздасться нам
За справи, що творяться на землі,
Будь-якому вчинку своя ціна, -
Про добро йдеться іль про зло...
Книга: Про, вчитель! Пророк і наставник нам -
Ви залишилися посланцем Добра!
Вас привітати з Роком вчителя
Нам сьогодні настала пора!
Бармалейкин: Вітаємо, і нехай всі мрії
Виконуються дуже легко!
Зазнайкина: Світу, світла, здоров'я і звань,
ВСІ: І розумних вам учнів!
Зверху летять кулі, по краях сцени запалюються бенгальські вогні.
Фінальна пісня «Бажаю» в кінці якої вибухають бумфетти та серпантин.

При складанні сценарію використані матеріали:
1.Владимир Миколайович Моїсеєв "Вірші про Вчителів"
2."На задній парті» - серія радянських мальованих мультфільмів,режисер Валерій Угаров,«Союзмультфільм».
3."Різними були Вчителі...", В.Куклин,
4. Шкільні коломийки
5. Ігор Ярцев, "Вірші Вчителя"