Дані ігри спрямовані на розвиток уяви, творчого мислення дітей дошкільного віку (дітей 6 років). Запропоновані ігри допоможуть вам підготувати дитину до навчання в школі.
◈ Виріжте з паперу кілька кіл різного розміру, розкладіть їх у довільному порядку. Запропонуйте дитині уявити, що кола - це планети, на кожній з яких є свої мешканці. Попросіть малюка придумати назви планет, заселити їх різними істотами.
◈ М'яко направляйте уяву дитини, наприклад, висловіть припущення про те, що на одній планеті повинні жити тільки добрі створення, на іншій - злі, на третій - сумні і т. п.
◈ Нехай малюк проявить фантазію і намалює жителів кожної планети. Вирізані з паперу, вони можуть «літати» один до одного в гості, потрапляти в різні пригоди, завойовувати чужі планети.
◈ Запропонуйте дитині пограти в мандрівників, які потрапили на безлюдний острів. Ролі головних героїв можуть виконувати улюблені іграшки.
◈ Висадіть героїв на острів і починайте планувати: що потрібно мандрівникам для того, щоб побудувати будинок, налагодити свій побут.
◈ Розглядайте самі незвичайні версії, наприклад: будинок або курінь можна побудувати з пальмового листя або видовбати в стовбурі товстого дерева з допомогою загостреного каменю. З довгих водоростей можна сплести килимок, який буде служити постіллю, і т. п.
◈ Обговоріть, кого можуть зустріти мандрівники, які небезпеки їм загрожують.
Гра розвиває уяву, мислення
◈ Навчіть дитину придумувати загадки. Формулювання загадки може бути проста (Що взимку і влітку одним кольором?) або характеризувати предмет з кількох сторін (Горить, а не вогонь, груша, а не їстівна).
Гра розвиває уяву і образну пам'ять, образне рух (здатність зображувати тварин, які-небудь предмети)
◈ Завдання - жестами, мімікою, звуками зобразити тварину або який-небудь предмет.
◈ Інші гравці повинні відгадати, що було показано, і розповісти, як вони здогадалися.
Гра розвиває уяву, фантазію, творче мислення
◈ Виберіть який-небудь предмет. Завдання - придумати і назвати всі можливі випадки використання цього предмета.
Розвиває уяву та дрібну моторику рук
Необхідний інвентар: пластилін, глина, тісто.
◈ З пластиліну можна ліпити все - посуд для ляльки, літери, тварин. Можна створити персонажів улюбленої казки і оживити її - провести лялькову виставу. Можливо, всі чудеса пластилінового світу спочатку будуть незграбні, але з часом дитина навчиться створювати все більш складні фігурки.
Сприяють розбиття уяви, творчого мислення, сприйняття
◈ З кубиків (конструктора) можна побудувати все, що завгодно - будинок, дорогу, місто, квартиру з обстановкою і поселити туди жителів.
◈ Ввечері вікна сусідніх будинків, в яких горить світло, складаються в химерні візерунки. На що вони схожі? Може, це якісь літери або чиясь посмішка?
◈ Пофантазуйте разом з дитиною.
◈ Хмари дають воістину простір для фантазії. На що вони схожі? Вони бувають схожі на все! А ще вони рухаються по небу, наздоганяючи один одного і постійно змінюючи свою форму.
◈ У мене зі старшою дочкою такий досвід - вона із задоволенням майструє для кого-небудь подарунки: листівку (з аплікацією) бабусі, картину з різної крупи (про те, як її зробити, дивіться у статті «Ігри на розвиток дрібної моторики»), намиста, рамку для фотографій, навіть об'ємний сад з паперовими метеликами і квітами. А одного разу ми готували шоколадні цукерки.
◈ В голові вашої дитини напевно багато ідей. Заохочуйте прикладне творчість дитини, направляючи його так, щоб він навчався доводити задумане до кінця, працювати акуратно.
◈ Покажіть дитині, як можна красиво упакувати подарунок - в спеціальну папір, або коробку, або святковий пакет.
◈ Якщо вдома немає відповідних матеріалів, сходіть з ним у відділ, який займається упаковкою подарунків, і підберіть що-небудь.
◈ Така забава прийдеться до душі будь-якій дитині. Театр або ігри ролей - один з найкращих способів розвитку творчих здібностей. Найцінніше в цих іграх - можливість прямого і вільного самовираження.
◈ Виберіть добре знайому казку або розповідь, розподіліть ролі (грайте всією сім'єю або компанією) і отримуйте задоволення. Зовсім не обов'язково стандартне розвиток сюжету - може бути, ваша дитина придумає інший кінець історії.
Сприяють розвитку мовлення, уяви, пам'яті
◈ Складайте казки разом з дитиною. Історії про улюблене звірятко, про предметах меблів. Запам'ятовуйте або записуйте ці історії - їх потім завжди можна буде продовжити або просто прочитати через багато років вашим онукам.
Необхідний інвентар: білий та кольоровий папір, нитки, клей.
◈ Візьміть папір, зімніть листи і обмотайте їх нитками - ось і готові м'ячики для гри.
◈ Мячики можна з'єднати між собою (зшити, склеїти або зв'язати) і отримати химерні об'ємні іграшки. Приклейте гудзики або намистини в якості очей, носа і рота, зробіть петельки, і можна прикрашати ялинку.
Необхідний інвентар: кольоровий папір, ножиці, клей.
◈ Наріжте з кольорового паперу смужки. Покажіть дитині, як з них можна плести килимки. Використовуйте основу, щоб закріпити краю смужок або акуратно склейте їх між собою.
◈ Смужки можна робити різної ширини, тоді візерунок буде ще цікавіше.
Необхідний інвентар: фольга, кольоровий папір, ножиці, клей.
◈ Наріжте з кольорового паперу смужки, склейте з них новорічні гірлянди. Ще можна зробити об'ємні кулі і ліхтарики.
◈ Коли дитина буде впевнено користуватися ножицями, навчіть його вирізати сніжинки з фольги.
◈ Із залишків паперу можна зробити різні аплікації, в тому числі і об'ємні.
Необхідний інвентар: листя, жолуді, шкаралупа від волоських горіхів, пробки, шишки.
◈ Змайструєте з підручних природних матеріалів забавні фігурки тварин, картини.
Необхідний інвентар: відеокамера.
◈ Знімайте з дитиною відеоролики за вигаданим сюжетів. Починайте з простих історій. Якщо потрібно, використовуйте реквізит - костюми, грим, декорації.