Ведучий 9. Кожна людина має право на сприятливе навколишнє середовище. Про це записано в Конституції Російської Федерації. Які покарання передбачені тим, хто порушує це право? З цим питанням ми звернулися до спеціаліста в галузі екологічного права, юристу (ім'я, прізвище).
Юрист. Той, хто порушує це право, несе відповідальність: матеріальну, адміністративну, дисциплінарну або кримінальну. У Кримінальному кодексі Російської Федерації є ціла глава, яка називається «Екологічні злочини». У цій главі розглядаються три види екологічних злочинів:
1. Порушення правил екологічної безпеки - все, що пов'язано з виробництвом, зберіганням, переробкою шкідливих і отруйних речовин.
2. Злочини проти неживої природи - забруднення атмосфери, вод, ґрунтів.
3. Злочини проти живої природи - порушення правил полювання, рибальства, вирубка лісів, руйнування середовища існування тварин.
Ведучий 9. А хто слідкує за дотриманням цих законів?
Юрист. За дотриманням цих законів стежить екологічна міліція. Але їй повинен допомагати народ. В Європі кожен житель відчуває свою відповідальність за стан навколишнього середовища і повідомляє про всіх злочинах проти природи, а у нас, в Росії, багато хто поки вважають, що природа невичерпна.
Ведучий 9. Чи Можете ви навести приклади покарань за екологічні злочини?
Юрист. І в Росії, і за кордоном фірми, які порушують екологічні закони, платять великі штрафи. Так, наприклад, у 1989 р. найбільший штраф на суму $125 млн заплатила компанія Exxon. Її супертанкер Valdez зазнав аварії біля узбережжя Аляски, в результаті чого стався витік нафти. Це була найбільша на той момент аварія супертанкера. В результаті було забруднено близько 1,6 тис. км узбережжя Аляски, знищено величезну кількість тварин, птахів і риб. У Китаї торгівля хутрами зникаючих тварин карається тривалим тюремним ув'язненням. В Ізраїлі за незаконну торгівлю тваринами можна отримати 3 роки тюремного ув'язнення. У Росії за незаконне добування тварин і рослин також доведеться заплатити великий штраф або позбутися свободи на тривалий термін. Останнім часом в Росії посилені покарання за екологічні злочини.
Ведучий 9. Що можуть зробити школярі для боротьби з екологічними злочинами?
Юрист. Потрібно усвідомити, що екологічні злочини спрямовані проти нас, проти нашого здоров'я. І не соромитися повідомляти про всі випадки забруднення або знищення природи. Але щоб побачити ці порушення, потрібна екологічна грамотність.
Ведучий 9. Ми дякуємо нашого гостя і прощаємося з ним до наступного випуску журналу.
Як допомогти природі?
Ведучий 1. А тепер запрошуємо вас в наш дискусійний клуб. Сьогодні тут буде обговорюватися питання «Як допомогти природі?». Я передаю слово ведучому клубу - класному керівнику (прізвище, ім'я, по батькові).
Класний керівник. Хлопці, ви познайомилися з деякими матеріалами екологічного журналу. Пропоную вам обговорити три питання. Перше питання: «Людина - частина природи або її володар?»
Зразкові відповіді дітей:
- Звичайно, частина природи, він споживає продукти природи, вона впливає на природу, і природа впливає на нього.
- Звичайно, не володар: природа може існувати без людини, а людина без природи не виживе.
- Людина - володар природи. Він підкорив землю, води, атмосферу і навіть космос.
- Володар - в природі немає жодної живої істоти, яке було б сильніше людини.
- Звичайно, не володар - людина слабка, він може загинути від холоду, голоду, спраги.
- Людина дуже сильно залежить від природи - як же він може бути її володарем?
- Людина - це раб природи. Він пристосовується до природи.
- Людина - хазяїн природи, він, навпаки, пристосовує її для себе.
Класний керівник. Ми вислухали полярні точки зору. Напевно, кожна точка зору має право на існування. Людина, безумовно, частина природи. Звичайно, він пристосовує природу до своїх потреб і пристосовується до природи сам. Про це дуже мудро сказав англійський учений Френсіс Бекон: «Природа підкоряється лише тому, хто сам їй підпорядковується».
Тепер пропоную вам обговорити ще одне питання: чи згодні ви, що світу загрожує екологічна катастрофа? Якщо так, то чи може людство їй запобігти?
Зразкові відповіді дітей:
- Загрожує, можна запобігти, якщо ввести дуже суворі покарання за екологічні злочини.
- У Землі великий запас міцності, ніякої катастрофи немає, це вигадки екологів, щоб брати гроші з фірм.
- Нічого не можна зробити, катастрофа неминуча. Тому що бізнесмени не відмовляться від своїх доходів.
- Катастрофи не буде - люди схаменуться і зрозуміють, що потрібно стримати свої апетити.
- Зараз вже не вистачає чистої води, а коли буде нічим дихати, тоді люди задумаються і зупинять катастрофу.
- Коли остаточно знищать природу на Землі, перелетят на якусь іншу планету.
Класний керівник. В основному все-таки всі погодилися, що екологічна катастрофа - це не вигадка вчених, а реальна загроза людству. У чому ж порятунок?
Деякі вчені так відповідають на це питання: «Екологічна грамотність і екологічна культура». Як ви розумієте, що це таке?
Зразкові відповіді дітей:
Екологічна грамотність:
- це знання екологічних законів.
- це знання, що шкідливе для природи, а що корисно.
- це знання про рослини, тварин, про атмосфері, воді - про все, що нас оточує.
Екологічна культура:
- це вміння передбачити шкідливі наслідки наших дії-
- це розуміння, що все в світі взаємопов'язане.
- це свідомість відповідальності за природу.
Класний керівник. Уявімо собі, що ми всі вже екологічно грамотні та культурні люди. Що ми можемо зробити, щоб запобігти екологічну катастрофу?
Зразкові відповіді дітей:
- Ми можемо дотримуватися екологічні закони.
- Можемо відмовитися від одягу з натурального хутра, від шкіряного взуття.
- Можемо роз'яснювати порушникам екологічні закони.
- Можемо економити воду, тепло, електрику.
- Можемо підгодовувати птахів - адже їх так мало!
- Ми повинні повідомляти екологічної міліції про всі екологічні порушення.
- Ми можемо створити групи, які будуть патрулювати мікрорайон.
Класний керівник. Дякуємо всім учасникам дискусії. Сподіваюся, ця розмова змусить вас більш серйозно і відповідально ставитися до екології.
На дозвіллі
Ведучий 1. Остання сторінка нашого журналу - екологічна вікторина. Її проведуть (імена, прізвища).
Ведучий 10. Щоб захищати природу, потрібно її знати. Перевіримо рівень ваших екологічних знань. Пропоную вам розбитися на 3 команди (за рядами), які ми назвемо імена трьох сибірських річок, які потребують нашого захисту, - «Лена», «Іртиш», «Єнісей».
Ведучий 11. Кожна команда по черзі повинна відповісти на питання, що мають відношення до природи. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал. Підраховувати правильні відповіді нам допоможе (ім'я, прізвище).
(Учень виходить до дошки.)
Ведучий 10. Команда, яка набирає найбільшу кількість балів, отримує звання «Знавці екології».
Ведучий 11. Увага, починаємо вікторину.
(Ведучі задають питання командам по черзі.)
Чи знаєте ви фауну і флору:
1. Слід якогось хижого звіра, схожий на слід людини? (Ведмедя.)
2. Яке отруйна рослина допомагає при хворобах серця? (Конвалія.)
3. З якого дерева роблять лижі? (Береза.)
4. Яка лісова птах може наслідувати голоси інших птахів?
(Шпак.)
5. Що птахам страшніше - голод чи холод взимку? (Голод.)
6. Купався у ставку, а сухий залишився. (Гуска, качка.)
7. У кого восени дитинчата народжуються? (У зайців.)
8. Листя яких наших дерев восени червоніють? (Осики, горобини, клена.)
9. Скільки крил у жука? (Дві пари.)
10. Яка найменша птах в Росії? (Корольок.)
11. Кит - риба чи звір? (Морський звір.)
12. Яка риба за зовнішнім виглядом нагадує шахову фігуру? (Морський коник.)
Народний прогноз погоди:
13. Якщо дим з труби піднімається стовпом... (мороз).
14. Якщо вранці на траві роса... (дощу не буде).
15. Якщо довгі бурульки... (весна буде затяжною).
16. Якщо вночі був іній... (снігу не буде).
17. Якщо птахи навесні в'ють гнізда на сонячній стороні... (літо буде холодним).
18. Якщо риба вискакує з води... (дощ).
19. Якщо ввечері сильно кричать жаби, сильно цвірчать коники... (буде ясно).
20. Якщо іній на деревах... (мороз).
21. Якщо граки рано прилетіли... (весна буде тепла).
22. Якщо взимку туман... (буде відлига).
23. Якщо ластівки і стрижі літають низько над землею... (дощ).
24. Якщо з ранку квіти кульбаби не розкриваються... (дощ).
За матеріалами сьогоднішнього класного години:
25. Назвіть три основних джерела забруднення атмосфери. (Промисловість, котельні, транспорт.)
26. Скільки видів тварин може зникнути до кінця нинішнього століття, за прогнозами вчених? (Від чверті до половини.)
27. Яке море на території Росії зменшилася вдвічі? (Аральське.)
28. Скільки птахів припадає на кожного жителя планети? (25.)
29. На скільки кілометрів навколо заражають грунт промислові підприємства? (Від 5 до25.)
30. Скільки кілограмів сміття в рік виробляє середній російський городянин? (300 кг)
31. Що можна зробити зі старих шин в результаті переробки? (Нафта.)
32. Що можна робити з старих поліетиленових пляшок після переробки? (Меблі, посуд, пляшки, іграшки, одяг.)
33. Який штраф заплатила компанія Exxon за катастрофу своє танкера біля берегів Аляски в 1989 р.? (125 млн доларів.)
34. Скільки тварин може загинути в результаті загибелі одного виду рослини? (До 35 видів.)
35. Як назвати одним словом весь рослинний світ Землі? (Флора.)
36. Як назвати одним слово весь тваринний світ Землі? (Фауна.)
Ведучий 10. Питання вікторини вичерпані. Які результати?
(Помічник оголошує результат.)
Ведучий 10. Як бачимо, в команді (назва) зібралися кращі знавці екології. Вітаємо їх з перемогою і закриваємо наш журнал.
Класний керівник. Спасибі хлопцям, які підготували сьогоднішній випуск журналу «Еко». Сподіваюся, що всі зрозуміли, як важливі для нас екологічна грамотність і екологічна культура. Від цього залежить не тільки наше здоров'я, але й життя.
Класний керівник. Екологічна катастрофа, екологічна культура, екологічна грамотність - ось зміст нашої сьогоднішньої розмови. Яке враження у вас залишилося після знайомства з матеріалами усного журналу? Тривога? Відчуття небезпеки? Віра в розум і совість людини? Надія на те, що люди прозріють і зупинять катастрофу?
Зразкові відповіді дітей:
- Цифри і факти загибелі природи справляють гнітюче враження.
- Дуже шкода птахів і звірів, які страждають від людини.
- З'явилося бажання щось робити, рятувати природу.
- Подумав, що екологічний міліціонер - це дуже потрібна і цікава професія.
- Відчуття надії - адже є вчені, юристи, бізнесмени, які займаються проблемами екології. Вони допоможуть природі.