Реклама












Розробка класної години в 6-7 класі «Виховання лояльного ставлення до біженців»


Класна година в 6, 7 класі за темою: «Виховання лояльного ставлення до біженців»

Автор-укладач: Журавльова Надія Михайлівна, вчитель російської мови та літератури МАОУ ЗОШ № 4 р. Мала Вішера Новгородської області

Анонс матеріалу класного години

Ця бесіда присвячена проблемам біженців, які в силу різних обставин вже виявилися або ще опиняться на території нашої країни, і необхідність прояву почуття співчуття, солідарності, терпимості до них з приймаючої сторони. У кожній школі, напевно, навчаються діти з Дагестану, Туркменії, Азербайджану, Таджикистану або Узбекистану... Вони кожен день поряд з нами: чиї сусіди, у когось батьки працюють разом з їх батьками, їх діти ходять в ті ж дитячі сади , що і корінні жителі , але у них мало друзів, не у всіх поруч бабуся і дідусь, вони дуже сумують за своєю батьківщиною, часом вони соромляться свого зовнішнього вигляду, «поганого» російської мови. Наше спільне завдання-допомогти їм адаптуватися, відчути себе серед друзів і однодумців.

Хід бесіди

Якщо я чимось на тебе не схожий,

я цим зовсім не ображаю тебе,

а, навпаки, одаряю.

Антуан де Сент_Экзюпери

 

Своїм терпінням ми можемо

досягти більшого, ніж силою.

Е. Берк

Чому люди надовго або назавжди покидають рідні місця? Здавна представники різних народів відправлялися в чужі землі торгувати, вчитися, звертати місцеве населення у свою віру, надавати допомогу або підкорювати.

У наш час, коли відстань між країнами скоротилася завдяки сучасним видам транспорту, міграція стала ще більш поширеним явищем. Багато відправляються в інші краї за власним бажанням у пошуках кращої роботи і життя, але є й ті, хто не збирався покидати рідні краї, але для порятунку свого життя і життя своїх дітей, близьких змушений був це зробити. За словом «біженці» ховаються людські страждання й трагедії. Це люди, які в буквальному сенсі біжать від спіткала їх страшної долі, втрачаючи своїх близьких, залишаючи свій дах, майно, рідні могили...

В останні роки приплив біженців в Росію збільшився, особливо з неспокійних регіонів, і в першу чергу, з Чечні. Звідти приїжджає як російськомовне, так і корінне населення. А є ще біженці з Афганістану, Іраку та інших країн... Звідки б не приїхав чоловік, його культура відрізняється від тієї, до якої він змушений пристосовуватися. Йому важко знайти роботу, влаштувати дітей в дитячий сад або школу, у нього немає свого будинку, друзів і знайомих... Місцеве населення зазвичай невдоволено великим напливом мігрантів: вважається, що вони створюють додаткові проблеми і на них витрачається багато коштів, які могли б бути вкладені у що-небудь інше, потрібне і корисне для російських людей...

Більше половини біженців - діти. Їх число в світі зростає з кожним роком приблизно на 5 тисяч . Часто вони покидають рідний дім, не встигаючи взяти улюблені іграшки, речі, книги, а їх батьки - необхідні документи... Опинившись в іншій країні, вони стикаються з новими труднощами .ось тільки лише один приклад: одинадцятирічна Мілана жила в Грозному і , як всі звичайні діти, ходила в школу, поки не почалася війна. Три місяці дівчинка разом з мамою просиділа під бомбардуваннями в підвалі, не виходячи на вулицю, тому що багато хто з сусідів і родичів, теж рятувалися у підвалі, не поверталися після того, як покидали його в пошуках їжі і води... Одного разу в підвал влучила граната, але Мілана , отримавши кілька осколкових поранень, дивом залишилася жива і лише через місяць змогла отримати кваліфіковану медичну допомогу... зрештою сім'ї вдалося виїхати з Грозного і переїхати в спокійний російський місто, але випробування на цьому не закінчилися. На новому місці батька дівчинки переслідували проблеми з працевлаштуванням, Мілану не брали в школу через відсутність документів, які згоріли під час бомбардування... А сліди на її тілі від осколкових поранень викликали постійні насмішки з боку місцевих дітлахів.. ( З матеріалів фонду « Громадянське сприяння»)

Іноді трапляється так, що у себе на батьківщині дитина протягом деякого часу не відвідував школу, наприклад, тому що була війна. В цьому випадку йому доводиться вчитися з дітьми, які молодші за нього за віком. Адже треба враховувати ще й те, що дитина приїхав з таких місць, де інша культура, інші звичаї, інша зовнішність, іншу мову. На жаль, часто замість розуміння, співчуття та підтримки він зустрічає глузування, недоброзичливе ставлення до себе. Батьки ж, які пережили важкі події, часом не в силах надати їм моральну допомогу, бо самі мають потребу в ній: на них важким тягарем лежить відсутність роботи, грошей, житла, нормальних побутових умов... Іноді одне необережне слово може призвести до непередбачуваних наслідків! («Нам не дано передбачити, як наше слово відгукнеться»-писав Тютчев. А інший поет, В.Шефнер, стверджував: « Словом можна вбити, словом можна врятувати...» ) Тому треба бути терпимими і терплячими по відношенню до тих, кого доля привела в наші краї.

Завтра хтось із нас може опинитися в подібній ситуації. І нехай ми не будемо самотні, нехай ми зустрінемо підтримку і співчуття у оточуючих людей! А поки давайте не забувати і не втомлюватися протягувати руку допомоги нещасним і самотнім біженцям, які опинилися волею долі до Росії, намагатися не принижувати і не поранити їх недобрим словом, важким поглядом : місця вистачить всім, головне, щоб було порозуміння, щоб ці люди, що потрапили в біду, змогли відчувати себе як вдома, ( адже російський народ завжди відрізняла надзвичайна гостинність і гостинність) , і тоді не буде кровопролиття між біженцями та російськими... А спілкування з ними, у свою чергу ,збагатить нас і нашу культуру, зробить наш духовний світ багатше, яскравіше, цікавіше! Сьогодні кожен, у кого є можливість, намагається відвідати різні країни, щоб ближче познайомитися зі звичаями, традиціями того чи іншого народу... Це дуже добре, але чому ми не хочемо знайомитися з тим же самим у себе вдома? Чому б не обмінюватися секретами кулінарії, творами усної народної творчості тощо

«Я не чарівник, я ще тільки вчуся,- казав хлопчик-паж з казки Е.Шварца,- але ЛЮБОВ допомагає мені робити справжні Чудеса!» Мені дуже хочеться сподіватися, що наша Доброта теж здатна створити Диво. Я вірю: якщо кожна людина буде ставитися до іншого, якщо не з любов'ю, то хоча б з повагою, нашої тендітної і такої прекрасної Землі назавжди зникнуть війни, смерті від каліцтв, сльози від горя... А адже це так просто: не потрібно ніяких матеріальних витрат, варто тільки розкрити свою душу назустріч іншим!

16 листопада відзначається Міжнародний день толерантності, затверджений Генеральною Асамблеєю ООН у 1996 році, Його мета: знизити випадки прояву агресії та насильства, але ми переконані, що до цього треба прагнути щодня, щогодини, і тільки тоді можна сподіватися на позитивні результати.