Матеріал буде корисним вчителям початкових класів та вихователі групи продовженого дня.
Цілі: поглибити уявлення дітей про роль вогню в житті людини; закріпити знання Правил пожежної безпеки; формувати образні уявлення, моральні поняття, шанобливе ставлення до праці пожежників; розвивати мовлення дітей, уяву, спостережливість.
Попередня робота: відгадування загадок про вогні, читання міфу про Прометея, драматизація казки «Кошкін будинок», читання казки «Як вогонь з людиною подружився».
Обладнання: свічки, листи білої, червоної, жовтої, помаранчевої паперу, клей, пензлі, музичний запис «Котячий будинок».
Словникова робота: стихія, лихо.
Вчитель розповідає про вогне - давнього друга людини. У всі часи люди прагнули використовувати вогонь для свого блага. Вогонь зігріває людей і їх житла, з допомогою вогню готують їжу. Щоб виготовити на заводі іграшку, трактор, ляльку і т. п., необхідний вогонь.
Діти пояснюють, як використовується вогонь для різних цілей, в яких випадках він приносить користь, в будь - непоправної шкоди.
Учитель пропонує послухати загадки різних народів про вогні.
Все їсть - не наїдається,
А поп'є - помирає.
(Эвенкийская загадка.)
Червона корова
Всю солому поїла.
(Українська загадка.)
Жар-птах літає,
Золоті пера упускає.
(Російська загадка.)
Шипить і злиться, води боїться,
З мовою, а не гавкає, без зубів, а кусає.
(Білоруська загадка.)
Учитель пропонує гру «Добре - погано» («Азбука безпеки»). На дошці висить картина, що зображає застосування різного виду вогню (і хорошого, і поганого). Дітям роздають картки із зображенням вогню і предметів, пов'язаних з вогнем (сірники, дрова, газова плита, гасова лампа і т. д.). Вони повинні розташувати картки на картині в потрібному місці.
Наша планета Земля - спільний дім людини. Всі люди на ній - це одна велика сім'я. Природа подбала, щоб наша планета була завжди в порядку.
Вчитель задає питання.
1. Коли сліди людської діяльності виглядають погано?
Зіставте це з вогнем.
2. Який корисний винахід, пов'язаний з вогнем, хотіли б ви намалювати?
Вчитель нагадує, що будь-який винахід залишає на Землі свій слід.
Придумайте винаходу, залишають корисний слід, і намалюйте їх.
Закріпити знання прислів'ями про вогні.
Людині природа дала все: воду, вогонь, тепло, світло і т. д. Він може користуватися всім. Але не можна робити це бездумно і нескінченно. Чому? За все доведеться відповідати. Тому треба дбати про те, щоб у природі збереглися рівновага і гармонія, мир між її мешканцями.