Мета: підвести підсумки 1-ї чверті.
Обладнання: ілюстрації до казок «Червона Шапочка», «Колобок», «Ріпка», «чорний ящик», телеграма, вовчок і конверти з питаннями.
Дійові особи: ведучий, Пєчкін, Матроскін, Кулька.
Пєчкін.
Доброго дня, діточки,
Дівчата і хлопці!
Провідний.
Здрастуй, Пєчкін-листоноша!
Від хлопців від всіх уклін.
Пєчкін.
Я до вас в гості так поспішав,
Тільки в холоднечу влучив.
Я на вулиці замерз,
Але телеграму вам приніс.
А вона до рук пристыла,
Як мені відірвати?
Провідний.
Печкину, хлопці, треба допомагати!
Дружно плескати в долоньки почнемо,
Ніжкам теж роботу знайдемо.
Ну-ка, всі дружно заплескали!
А тепер всі дружно затопали!
Пєчкін (бере телеграму в одну руку).
Ну, хлопці, спасибі вам,
Вмить зігріли мене,
Отримайте телеграму,
Вам даю її люблячи!
Провідний.
Що ж у цій телеграмі?
Ну, давайте разом з вами
Дружно зробимо добро,
Прочитаємо ми її.
(Діти разом з ведучим читають телеграму-привітання від Матроскіна і Кульки.)
Приблизний текст телеграми
Дорогі першокласники! Від душі вітаємо вас із закінченням 1-й чверті і з першими у вашому житті канікулами.
Потрудилися ви прекрасно,
Відпочивати прийшла пора.
І канікул веселим
Дружно ми крикнемо: «Ура!»
Провідний.
Ну так що ж ми чекаємо, друзі,
Кликати на свято їх пора!
(Під веселу музику з'являються кіт Матроскін і пес Кулька.)
Кулька.
Про свято ваш з котом дізналися.
Сіли На електричку вмить
І до вас сюди потрапили,
Ви нас, хлопці, дуже чекали?
Матроскін.
А що за свято відзначаєте,
Кого сьогодні вітаєте?
1-й дитина.
Ось закінчена перша чверть
Початок шляху,
По сходах знань ще дуже довго
Доведеться з друзями йти.
2-й дитина.
Зараз ми вам розповімо,
Чого ми навчилися,
Що дізналися й чого домоглися!
3-й дитина.
Щодня вранці
Займатися треба нам.
Ми з дошки не зводимо очей,
А вчитель навчає нас.
4-й дитина.
Скільки букв в алфавіті? -
Це знає кожен:
33 рідних сестриці,
Сміливих і відважних!
5-й дитина.
Літери пишемо і читаємо,
Їх запам'ятати треба все.
А живуть вони, хлопці,
На сторінках у букварі.
6-й дитина.
Якщо буква зазвучала
Незвичайно,
Те, що чуємо, - це звук,
Говоримо - фонема.
7-й дитина.
Вони бувають різні -
Голосні, приголосні,
Дзвінкі, глухі, -
Ось вони які!
8-й дитина.
Виручайте, палички,
Палички-виручалочки,
Ставайте по порядку
В мою першу зошит,
За рядок не вилазити,
Спинку прямо тримати!
9-й дитина.
Що ж ви не слухаєтеся.
Що ж погано вчитеся?
Що стоїте, як попало,
Мені знову за вас попало!
10-й дитина.
І не знає мій учитель,
І не знає навіть мама,
Як же важко навчитися,
Щоб ви стояли прямо!
Матроскін.
І справді, подія важлива,
Ми з Кулькою, значить, не даремно
Гру вам готували класну,
Зіграємо в неї, дітвора!
Пєчкін.
За казок російською вікторину
Зараз ми з вами проведемо,
Але для початку на команди
Ви розділіться - і почнемо!
(Матроскін, Кулька і Пєчкін займають місця в командах і стають їхніми капітанами. Діти з кожної команди підходять по черзі до вовчка, розкручують його і беруть конверт з питанням. Відповідь дає команда, чий гравець крутив вовчок. Якщо ніхто з команди не відповідає, то питання переходить до іншої команди. За правильну відповідь команда Матроскіна отримує рибку, команда Кульки - кісточку, команда Пєчкіна - листівку.)
Завдання 1. З картинок, розвішаних на дошці, вибрати: першій команді ілюстрації до казки «Червона Шапочка», другий команді - до казки «Колобок», третій команді - до казки «Ріпка».
Завдання 2. «Чорний ящик». У ящику знаходиться лялька, яка кричить: «Не сідай на пеньок, не їж пиріжок». (Машенька з казки «Маша і ведмідь».)
Завдання 3. Хто співає пісеньку «Півник, півник, золотий гребінець, виглянь у віконце, дам тобі горошку»? (Лисиця в казці «Півник - Золотий гребінець».)
Завдання 4. Назвати повне ім'я літературного героя.
1-ша команда:
Домовичок... (Кузя);
Дядько... (Федір)
Синьйор... (Помідор);
Оле-... (Лукойє).
2-а команда:
Листоноша... (Пєчкін)-,
Доктор... (Айболить);
Барон... (Мюнхаузен);
Ніф -...(Ніф).
3-я команда:
Алі-... (Баба);
Вінні-... (Пух);
Карабас... (Барабас);
Наф-... (Наф).
Фізкультхвилинка
Діти марширують під музику вільно, у кого як виходить. Можливе виконання танцювальних рухів. Учитель дає команди. Діти повинні виконати руху у відповідності з командою.
- Зайчики! Діти стрибають, імітуючи рухи зайця.
- Конячки! Діти б'ють ногою об підлогу, наче кінь б'є
- Раки!» Діти задкують, як раки.
- Птахи! Діти біжать, розкинувши руки (імітація польоту птахів). Можна на місці махати широко розставленими руками.
- Чапля! Стоять на одній нозі.
- Жаба! Присідають і скачуть навприсядки.
- Собачки! Діти згинають руки (імітація руху, коли «собака служить») і гавкають.
- Курочки! Діти ходять, «шукають зерна» на підлозі і вимовляють звуки «ко-ко-ко!»
- Сонечка! Діти встають на руки і ноги (4 ноги у корови) і вимовляють звуки «му-му!» В кінці гри вчитель відзначає найбільш уважних.
Завдання 5. Хто сказав ці слова?
1-ша команда:
Я від дідуся пішов,
Я від бабашки пішов. (Колобок.)
Ой, ви, бідні сирітки мої,
Праски і сковорідки мої. (Федора.)
2-а команда:
Я пришию йому нові ніжки,
Він знову побіжить по доріжці. (Айболить.)
Приходьте, таргани,
Я вас чаєм пригощу. (Муха-Цокотуха.)
3-я команда:
Спокій, тільки спокій. (Карлсон.)
Це що за зупинка?
Бологоє іль Попівка? (Людина Розсіяний.)
Завдання 6. Підкажи риму.
1-ша команда:
Пішла муха на базар
І купила... (самовар).
Кіт кататися не звик,
Перекинув... (вантажівка).
2-а команда:
Замість шапки на ходу
Він надів... (сковороду).
І прийшов до Айболиту Барбос:
«Мене курка клюнула в... (ніс)».
3-я команда:
І наречений знайшовся їй -
Королевич... (Єлисей).
Робін-Бобін-Барабек
З'їв сорок... (людина).
(Гра закінчена, підведення підсумків, нагородження переможців.)
Портфель.
Взимку по вулиці біжить,
А влітку в кімнаті лежить,
Але тільки осінь настає,
Мене він за руку бере.
І знову в дощик і в заметіль
Зі мною крокує мій портфель.
Підручник.
Вчитель у мене в портфелі!
Хто? Бути не може! Невже?
Поглянь, будь ласка! Він тут,
Його підручником звуть.
Зошит.
Зошити у портфелі шуршало,
Що в житті важливіше, вирішували.
Зошит в лінійку бурмоче:
Граматика!
А у клітинку зошит бурчить:
Математика!
На чому примирилася зошит з зошитом,
Для нас до сих пір залишається загадкою.
Точилка.
Чому з-під скріпки
В'ються стружки і тирса?
Олівець писати не хоче,
Ось вона його і точить.
Провідний.
Чому першим ділом
Навчиться кішка?
Діти. Хапати!
Провідний.
Чому першим ділом
Навчиться птах?
Діти. Літати!
Провідний.
Чому першим ділом
Навчиться школяр?
Діти. Читати!
Провідний.
Кошеня зросте кішкою,
Такий же, як все на світі.
Пташеня перетвориться на птицю,
Таку ж, як всі на світі.
А діти читають,
А діти мріють,
І навіть їх мами і тата не знають,
Ким стануть,
Ким виростуть діти!
Підведення підсумків
Привітати дітей подарунками, призами.
Додатковий матеріал
Рішення веселих завдань
Завдання 1. Три мавпи вирішили привітатися усіма своїми чотирма лапами одночасно. Скільки вийде лапопожатий, якщо для кожного лапопожатия потрібні дві лапи? (6.)
Завдання 2. Мавпа висить на хвості і їсть банани. У кожній передній лапі у неї по п'ять бананів, а в кожній задній лапі - на один банан більше, ніж спереду. Скільки бананів у мавпи? (22.)
Завдання 3. У зоопарк задумали привезти кита. Оскільки кіт величезний і в вагон, ні в кузов автомобіля не входить, вирішили тягнути його вертольотами. Знадобилося чотири пари вертольотів поменше і чотири пари вертольотів побільше. Скільки вертольотів тягнули кита? (16.)
Завдання 4. Жаби потягли самовар, щоб у лісі пити чай. Чотири жаби тягнули самовар спереду, чотири штовхали ззаду і по дві жаби допомагали з боків. Скільки жаб тягли самовар? (12.)
1. Що стоїть посеред землі? (Буква «М».)
2. Чим закінчується літо і починається осінь? (Буквою «О».)
3. У місті побачиш, а в селі - ніколи. В морі, озері, навіть у болоті побачиш, а в річці - ніколи. (Буква «О».)
4. Що знаходиться на початку книги? (Літера «К».)
5. Який місяць в році найкоротший? (На це питання є дві відповіді. За кількістю днів - лютий, так як в ньому найчастіше буває 28 днів. А по числу букв в назві - травень.)
6. Що ми чуємо в кінці уроку? (Букву «К».)
7. Що у зайця позаду, а у чаплі попереду? (Літера «Ц».)
8. Чим кінчається все? (Буквою «Е».)
9. Що знаходиться в середині капусти? (Буква «У».)
10. Що належить лише тобі, а вживається найчастіше іншими? (Твоє ім'я.
11. Назви яких двох місяців закінчуються на букву «Т»? (Березень і серпень.)
12. Як можна зняти колесо за одну секунду? (Фотоапаратом.)
13. Що легше - кілограм вати чи кілограм заліза? (Однаково - обидва по кілограму.)
14. Коли кінь купують, якою вона буває? (Мокрою.)
15. З якого полотна не можна пошити сорочку? (З залізничного.)
16. Яку державу можна носити на голові? (Панама.)
17. Яке місто літає? (Орел.)
18. Будь каменів не знайдеться в море? (Сухих.)
19. Якою хворобою на землі ніхто ніколи не хворіє? (Морський.)
20. Коли хлопчика називають жіночим ім'ям? (Коли він довго спить - соня.)
21. Коли людині мине сім років, що буде далі? (Піде восьмий.)
22. З якого посуду нічого не можна їсти? (З порожньою.)
23. Скільки яєць можна з'їсти натщесерце? (Одне, інші будуть вже не натщесерце.)
24. Скільки горошин може увійти в звичайний стакан? (Ні однієї - горошини не вміють ходити.)
25. На яке дерево завжди сідає птах під час проливного дощу? (На мокре.)
26. Чи може страус назвати себе птахом? (Ні, так як він не вміє говорити.)
27. Коли людина буває в кімнаті без голови? (Коли він висуває її через вікно на вулицю.)
28. Які годинник показує вірний час лише двічі на добу? (Ті, які зупинилися.)
29. Без чого будинок не побудуєш? (Безуглов.)
30. Без чого хліба не спечеш? (Без кірки.)
31. Перш ніж в каструлю щось покласти, що в неї кидають? (Погляд.)
32. В який час року можна пронести воду в решеті? (Взимку, заморозивши її.)
33. Коли чорній кішці легше за все потрапити у дім? (Коли двері відкриті.)
34. За чим вода в склянці? (За склом.)
35. За чим язик у роті? (За зубами.)
36. В якому місяці болтливая Машенька говорить найменше? (У лютому, так як це найкоротший місяць у році.)
37. Чоловік ліг спати в 9 годин вечора, а будильник завів так, щоб той розбудив його в 10 годин ранку. Скільки годин він проспить? (Один, оскільки будильник дзвонить вже через годину.)
38. Яке слово складається з половини літери? (Це слово «полку» - половина літери «К».)
39. Яке ім'я дівчинки вийде, якщо написати тридцять «Я»? (Зоя.)
40. Назви п'ять днів тижня, не називаючи їх по іменах. (Позавчора, вчора, сьогодні, завтра, післязавтра.)
41. В якому випадку діти і собака, забралися під парасольку, не намокнуть? (Якщо немає дощу.)
42. Що можна потримати тільки в лівій руці? (Праву руку.)
43. На яке питання не можна відповісти «так»? (Ви спите?)
44. Шість ніг, дві голови, один хвіст. Що це таке? (Вершник на коні.)
45. Коли ми дивимося на два, а говоримо чотирнадцять? (Коли дві години дня.)
46. Що було завтра, а вчора? (Сьогодні.)
47. Скільки жирафів плаває в Чорному морі? (Жирафи не плавають.)
48. Скільки сонць світить в середині ночі? (Вночі сонце не світить.)
49. Скільки горіхів знаходиться в порожній склянці? (Жодного.)
50. Якщо кинути в Чорне море червоний камінь, яким він стане? (Мокрим.)
51. Якщо півень знесе яйце, кому воно дістанеться? (Півні яєць не несуть.)