Конкурс затоков природи у 2-4 класах
Сценарій конкурсної програми для молодших школярів
Автор: Вавілова Тетяна Георгіївна, вчитель початкових класів,
Позакласне заняття з курсу навколишній світ для учнів 2-4 класів
Методична розробка даного заняття буде корисною учителям початкових класів, педагогам додаткової освіти з екології.
У грі беруть участь 2 команди. Завдання гравців - отримати як можна більше ключів - слів і скласти з них прислів'я.
Виграє команда, яка зробила це першою. «Ключі» вручаються командам в кінці кожного етапу, або не вручаються, якщо команда із завданням не впоралася.
За гру кожна команда може виграти 6 «ключів». Але вона може виграти всього 3-4 «ключа» і перемогти, якщо 1-ий додумається, з яких слів складається російське прислів'я, і назве її.
1 етап
Вгадайте тварина по 3-4 підказок.
Завдання 1-ій команді
1 завдання
- У нього чорна м'яка шубка і лапки, як лопатки. Він великий ненажера, їсть черв'яків, жуків. Може з'їсти навіть пташеня.
- Живе під землею.
- Ще він сліпий.
2 завдання
- Його можна тримати вдома замість кішки, тільки мишей він не ловить, а відлякує. Він спить цілу зиму. Про нього є багато казок та мультиків. Любить всяких комашок, може з'їсти навіть ящірку.
- У нього короткі лапки, а очі і носик, як чорні маленькі ґудзики.
- Він схожий на ігольніцю.
Завдання 2-ій команді
1 завдання
- У неї багато будиночків: в гнізді, в дуплі. Є ще комора.
- У неї красива руда шубка, а взимку - сіра. Вона вміє стрибками долати великі відстані.
- Вона сушить гриби, гризе горішки, а в казки і пісеньки співає.
2 завдання
- У неї страшні очі і великий рот. Вона весь час стрибає. Плавати вміє, а літати немає.
- Вона харчується мухами, метеликами та іншими комахами. А ловить їх мовою.
- Її кладуть в глечик з молоком, щоб воно було прохолодним.
- Вона зелена і вся в бородавках.
Ключ: ОСІНЬ (тій і іншій команді)
2 етап
Як садити дерева?
Розкладіть картки в потрібній послідовності.
/Командам видаються 2 комплекти карток/.
1. Викопують яму такого розміру, щоб коріння дерева або чагарника могли розміститися в ній вільно.
2. Дерево підв'язують до кілка шпагатом. Під шпагат на стовбур дерева підкладають м'яку ганчірочку.
3. Для підв'язування дерева в дно ями забивають кілок довжиною 1,5 -
4. На дно ями насипають горбок землі. На ньому розправляють коріння дерева або чагарника. Місце на рослині, де коріння переходять в стебло, засипають землею. Потім її ущільнюють.
5. Посаджене дерево або чагарник відразу ж добре поливають.
6. Вибирають місце для посадки.
Ключ: ВЕСНА
3 етап
Яким дереву належить лист?
Ведучий показує лист тополі.
Ключ: КРАСНА
4 етап
Знайдіть помилки.
На малюнку знайдіть 5 помилок, які вчинили туристи під час походу. Випишіть їх протягом 1 хвилини.
Ключ: КВІТАМИ
5 етап
Пам'ятайте про це!
Командам видаються картки з природоохоронними знаками і врозкид пояснення до них. Завдання до кожного знаку підібрати відповідне пояснення.
Ключ: А
6 етап
Хто це?
На земній кулі немає, мабуть, такої істоти, про який розповідали б стільки легенд та небилиць, як про нас. Дуже бояться нас люди, вважають перевертнями, звинувачують в дружбі з нечистою силою. Не подобається людям, що ми любимо темряву, що на звичайних птахів і тварин не схожі. Але що нам робити? Адже такими ми вродили. Ображають і вбивають нас часто. Але ми ж друзі людини, а не вороги.
Відповідь: кажан.
Ключ: ПИРОГАМИ
Прислів'я: ВЕСНА КРАСНА КВІТАМИ, А ОСІНЬ - ПИРОГАМИ.
Підведення підсумків конкурсу.