Автор: Рудакова Ірина Олександрівна, вчитель початкових класів МБОУ ЗОШ № 62 р. Нижнього Новгорода
Тематика конкурсів: «День іменинника»
Вік дітей: учні 3-4 класу
Мета: Згуртування класного дитячого колективу.
Завдання:
- Сприяти формуванню та зміцненню у класному колективі добрих традицій, таких, як «День іменинника»;
- Привітати іменинників зі святом, дати дітям можливість ближче пізнати один одного.
- Розвивати у дітей навички взаємодії, навички спілкування в іграх, добрі, дружні взаємини, вчити доставляти радість однокласникам.
- Сприяти розвитку кругозору дітей, їх творчих здібностей, уваги, креативності, кмітливості, швидкості реакції.
- Залучити всіх дітей в активну діяльність, підтримувати в них здоровий дух змагання.
Вступ:
У нашому класі таке свято традиційно проводиться 1 раз на чверть. Звичайно ж, у центрі уваги - іменинники. Тому всі конкурси стосуються саме цих дітей.
У конкурсах беруть участь всі діти класу. Можна створити команди, капітанами яких на цьому святі будуть іменинники.
I. Кожен класний керівник добре знає своїх вихованців: їх характери,
манеру поведінки, здібності, інтереси. А чи знають однокласники так добре один одного?
Конкурс «Відгадай, як звуть однокласника» допоможе зрозуміти, наскільки діти уважні один до одного.
1.
Швидше за всіх вирішить завдання
І ще приклад на додачу.
Чи встигне він помалювати,
Побалуватися, побалакати.
Всіх озорнее і толковей -
Його ім'я .... (Анатолій).
2.
В класі навчається хлопчисько,
Другокласник-шалунішка.
Любить він побігати в школі
На перервах у коридорі.
Відгадати - завдання ваша
Хто ж цей хлопчик?.... (Паша).
3.
Він дуже любить малювати,
Уміє шити й вишивати.
Бісероплетіння - його захоплення.
Відгадати - завдання ваша.
Хто ж це? Це ... (Паша).
4.
На очах у дітвори
Хвацько мчить з гори.
-Я можу ще швидше-
Крикнув голосно наш .... (Андрій)
5.
Хоч і зростанням маленька,
Але цілком справненька -
Це наша реготуха,
Дуже жвава дівчинка
І вчиться пристойно,
Майже на «відмінно».
6.
Я читаю дуже швидко
У класі всі пишаються мною.
Знаю про все на світі
Книги дружатся зі мною.
Не люблю я дуже нудьгу,
Ну і вам не дам сумувати.
Принесу іграшки, ігри
Дружно будемо ми грати.
7.
Хоч не дуже я серйозний,
Але я все ж таки не поганий.
Усі дівчата і хлопці
У класі дружатся зі мною.
На уроках іноді
Я люблю грати, мріяти-
Але трохи почекайте -
Скоро буду відповідати.
8.
Я взагалі-то «світова»,
Але буваю бойова,
Ти не ображай мене,
Я за себе Постою.
9.
Я - хороша господиня-
Все помию, приберу.
Наведу порядок у класі,
Всі папірці зберу.
І в моїх речах порядок,
І в зошитах чистота,
І сама я акуратна-
Помилуйтеся на мене.
10.
Дівча - добра душа.
Робить все не поспішаючи.
Її всі люблять в класі-
Це наша .... (Настя).
11.
У неї багато талантів:
Співати вміє танцювати
І вірші читає голосно.
Не вміє сумувати
Ця жвава дівчина -
Ви дізналися? Це...(Ольга)
12.
В коло вона вбігла сміливо,
Закрутилася, як дзига.
Дзвінко пісеньку заспівала,
Станцювала, пошуміла,
А потім на місце села,
Помовчати, хоч півгодини.
13.
Багато хлопчиків у нас
Ну а цей - просто клас.
Ніколи він не кричить
І ні з ким не свариться.
От би всі такими були,
То не знали б горя ми.
14.
Немов пташка-невеличка,
Дві біляві кіски
Невеликий паросток,
Але великий умочек.
Молодчина, дівчинка.
Це наша ... (Євген)
15.
У нашому класі є, друзі,
Скромний, добрий хлопчик.
А звуть його ...(Ілля)
Знає кожен у класі.
16.
Він - хороший вірний друг,
Проведе з тобою дозвілля.
Він і веселий та кмітливий.
А звуть його ...(Антон)
17.
П'ять годин гуляв хлопчисько,
Забувши уроки, книжки,
А назавтра в щоденнику
Виріс лебідь на рядку.
18.
Я дівчинка маленька,
Але цілком справненька,
Встигаю я вчитися,
Отримувати п'ятірки,
На уроках відповідаю,
Все вмію, багато знаю.
19.
У нашому класі є дівчинка,
Пустотлива реготуха,
Непосида наша -
Звичайно - це ...(Даша)
II. Конкурс «Історія твого імені».
Завдання іменинника розповісти, з допомогою команди, історію виникнення свого імені: походження, значення, цікаві факти. Чим докладніше буде розповідь, тим більше очок команда заробляє.
Завдання для конкурсу можна дати заздалегідь, напередодні свята, щоб у дітей була можливість підготуватися.
Наприклад:
- Андрій (давньогрецьке походження) - «андрос» - чоловік.
Ім'я має чимало різновидів: Анрі - у французів, Андріяш - у молдаван, Ондрей - у словаків.
- Анатолій (давньогрецького походження) -«анатоля» - схід. Анатолієм називали жителя Анатолії (давня назва Малої Азії, розташованої на схід від Греції).
III. Конкурс «Таке різне ім'я»
Учитель читає вірші:
Ми з Танею дружимо з дитинства-
Живемо ми по сусідству.
Я кажу їй: «Танюшка,
приходь грати в іграшки» -
Адже ми з Танечкой удвох
Чудово живемо.
Танькой я її кличу
Дуже-дуже рідко,
Якщо сварку заведу
Я з моєю сусідкою.
Через багато-багато років
Таня стане мамою
І тоді її сусід
Буде кликати Тетяною.
Згадайте, як звуть героїню вірша (Таня, Танюша, Тетяна, Танечка, Танька).
Ось скільки форм може мати одне і теж ім'я.
Допоможіть нашим іменинникам назвати якомога більше форм їх імен.
IV. Конкурс «Чий це портрет?»
Цей конкурс готується заздалегідь. Кожна дитина отримує завдання, намалювати портрет однокласника, але нікому не розповідати, чий портрет він намалював.
На святі «художники» виставляють портрети іменинників, діти повинні дізнатися, хто намальований.
V. Конкурс «Наші імена в літературних творах»
- Як звуть дівчинку, яка опинилася в країні Чудес? (Аліса).
- Як звуть злочинницю-лисицю з казки про пригоди Буратіно (Аліса).
- Як звуть ненажеру, який з'їв 40 чоловік, а потім і каже: «У мене живіт болить» (Робін).
- Назви ім'я хлопчика з Простоквашина? (Федір).
- Як звати хлопчика, головного героя веселих оповідань Ст. Драгунського? (Денис).
- Назви ім'я головної героїні фантастичної повісті Кира Буличова «Гостя з майбутнього»? (Аліса)
- Назви ім'я безтурботної сестриці, у якої вкрали гуси-лебеді братика. (Оленка)
- Як звуть маленьку дівчинку, яка плакала, що впустила м'яч у річку? (Таня).
- Як звуть красуню-майстриню з російських народних казок, яку викрав Кощій? (Василина).
- Як звуть казкового царевича, який приборкав Сірого вовка? (Іван).
- Назви ім'я казкової красуні, у якій довга коса. (Варвара).
- Як звати дівчинку з блакитними волоссям з казки О.толстого? (Мальвіна).
- Пригадайте імена богатирів-героїв билин (Ілля, Альоша, Микита).
VI. Конкурс «Кого звуть моїм ім'ям?
Пригадати і назвати якомога більше відомих письменників, акторів, вчених, співаків з іменами іменинників.
VII. Конкурс «Виконання бажань іменинників».
VIII. Конкурс «найоригінальніше привітання (подарунок) іменинника»