Автор: Алексєєва Світлана Олександрівна, вчитель початкових класів МОУ Першотравнева середня загальноосвітня школа, р. Первомайськ
Опис матеріалу: Пропоную вам конспект виховного заходу для дітей початкових класів. Даний матеріал буде корисним вчителям початкових класів та соціальному педагогу.
Форма проведення: бесіда.
Мета: Пропагувати серед дітей навички культурної поведінки; залучати молодших школярів до систематичного вивчення і виконання правил культурного поведінки.
Завдання: Пояснити поняття: витівка, бешкетництво, правопорушення, хуліганство.
Вчитель. Всі діти люблять веселощі, витівки, жарти, рухливі ігри. Під час ігор проявляється вигадка, фантазія, кмітливість. Однак, дорослі іноді дітей зупиняють і вимагають: «Не балуватися!», «Не пустувати». Хлопці, а чи замислювалися ви, чому дорослі так роблять?
Відповіді дітей.
Вчитель. Дорослі так роблять тому, що деякі хлопці не можуть правильно грати, у грі вони можуть штовхнути товариша, а також коли бігають самі, можуть впасти, зламати ногу, руку.
Сьогодні ми з вами відповімо на питання «Коли витівка стає правопорушенням» і дізнаємося що таке витівка і пустощі, правопорушення і хуліганство, в чому відмінність пустощі від пустощів.
Вчитель. Хлопці, хто з вас знає, що таке витівка? (відповіді дітей)
Витівка - це вчинок, здійснений заради забави, розваги, тобто це весела витівка.
Вчитель. А хто знає, що таке зло? (відповіді дітей)
Пустощі виходить за рамки витівки, порушує загальноприйняті норми поведінки.
Вчитель. А що таке хуліганство? (відповіді дітей)
Хуліганство - негідна, грубо порушує норми людської поведінки і правові норми.
Вчитель. Тепер розглянемо питання, чим небезпечні пустощі і пустощі хлопців?
Я пропоную вам послухати кілька прикладів:
- У спекотні дні хлопчики часто обливають один одного водою з водних пістолетів або пластикових пляшок - це ... (витівка)
Але ось один з хлопчиків підфарбував воду чорнилом і бризкаючи, зіпсував сорочку товаришеві - це ...(бешкетництво межує з хуліганством).
1 учень: Діма за звичкою кинув портфель біля дверей у класі і пішов. Однокласники вирішили провчити його, сховали портфель. Повернувшись, Діма став шукати портфель, навіть затурбувався. Через деякий час хлопці показали хлопчикові, де лежить його пропажа і порадили не кидати його більше, де попало. Це ... (відповіді дітей) (жарт або витівка)
2 учень: Два хлопчика вирішили пожартувати над іншому. Сховали його зимову шапку і спокійно пішли зі школи. Артем не знайшовши шапки, змушений був йти додому без неї, а на вулиці був сильний мороз і вітер. На наступний день з-за простуди Артем не прийшов у школу. Він захворів. Це... (відповіді дітей) (бешкетництво)
3 учень: Учні розважалися на перерві в школі. Вони кидали з верхнього поверху сходової клітки портфель перед йде учнем і весело реготали, коли хто-небудь з тих, що йдуть по сходах в переляку здригався або скрикував. І ось портфель впав на голову першокласниці. В результаті - важка травма, струс мозку. Дівчинку поклали в лікарню. Це ...(відповіді дітей) (хуліганство)
4 учень: Саша кидав в проїжджаючий транспорт камені і потрапив в лобове скло автомобіля. Водій від несподіванки різко загальмував, внаслідок йде за ним автомобіль врізався йому в задню частину. Обидві машини постраждали. А адже могли загинути люди.
Вчитель. Як ви назвете вчинок Саші? Чому? ... (відповіді дітей) (хуліганство)
Вчитель. Хлопці, який же висновок можна зробити з цих прикладів? ...
(Треба обдумувати свої вчинки, інакше це може погано закінчиться і діти потраплять на облік у справах неповнолітніх)
Вчитель. Хто на підставі розглянутих прикладів зможе пояснити, чому витівка відрізняється від пустощів і хуліганства?...
(Витівка - це безневинний вчинок, який здійснюється заради забави. Зло - це вчинок, який може образити іншу людину, заподіяти йому незручність або шкоду, тоді це буде хуліганство)
Вчитель. Діти, а тепер розглянемо що таке правопорушення? (відповіді дітей)
Правопорушення - це найчастіше навмисне дію, що грубо порушує загальноприйняті норми поведінки.
- Ось послухайте приклад:
5 учень: Будувався великий житловий будинок. У недільний день на будівництво прийшли двоє хлопців. У одного з хлопчиків виявилися сірники. Від нічого робити хлопці стали палити клоччя, в пазах рубаних стін з бруса. Спалахнула пожежа. Недобудована будівля згоріла до тла. Матеріальний збиток був дуже великий.
Вчитель. Як ви назвете вчинок хлопців? Чому? ... (відповіді дітей)
(Ось це і є правопорушення).
Послухайте ще один приклад:
6 учень: Група школярів каталися по глибокому озеру на човні. Бажаючи налякати товаришів, один з хлопців став розгойдувати човен. Сидить на кормі хлопчик упав у воду і почав тонути. Його ледве врятували.
Вчитель. Хлопці, а як назвемо цей вчинок? ...(відповіді дітей) (правопорушення).
Вчитель. Міг хлопчик, який розгойдував човен, передбачати наслідки? ...(так, озеро глибоке).
7 учень: Микола Миколайович Носов «Автомобіль» - у скороченні.
Коли ми з Мишком були зовсім маленькими, нам дуже хотілося покататися на автомобілі, тільки це ніяк не вдавалося. Скільки ми не просили шоферів, ніхто не хотів нас катати. Одного разу ми гуляли у дворі. Раптом дивимось - на вулиці, біля наших воріт, зупинився автомобіль. Шофер з машини виліз і кудись пішов. Ми підбігли. Мишко помацав бампер руками і запропонував сісти. «Проїдемо трохи і сплигнемо». Тут прийшов шофер і сів у машину. Ми причепилися. Машина рушила і як помчить! Мишко злякався і каже: - Я спрыгну! І вже почав опускати одну ногу. А за нами інша машина мчить. Люди на тротуарі зупиняються, на нас дивляться. На перехресті міліціонер засюрчав у свисток. Мишко перелякався, зістрибнув на бруківку, а руки не відпускає, за бампер тримається, ноги по землі волочаться. Автомобіль зупинився. Підбіг міліціонер, записує номер. Шофер з кабіни виліз - всі на нього накинулися: - Не бачиш, що в тебе ззаду робиться? А про нас забули. Відійшли ми трохи і бігом у провулок...
Вчитель. Хлопці, а як назвемо цей вчинок? ...(відповіді дітей)
(Герої розповіді вчинили правопорушення. Вони піддавали не тільки своє життя небезпеці, але й життя інших людей. І підвели водія.
Ні в якому разі не можна чіплятися ззаду до автомобіля - це небезпечно для життя!)
Вчитель. Ось і ми робимо іноді вчинки, не замислюючись про їх наслідки. Наприклад, беремо без дозволу чужу ручку, олівець, лінійку і не віддаємо, а адже це вже вважається дрібною крадіжкою.
Так само бійки, які діти роблять щодня можна віднести до хуліганства.
Вчитель. Давайте, подумаємо і згадаємо були випадки у нашому класі, які можна віднести до пустощі, пустощів, правопорушення, хуліганства....(відповіді дітей)
Я дуже рада, що в нашому класі ви просто шалійте, так як ви ще діти.
Вчитель. Як же ми можемо уберегти себе від поганих вчинків?... (відповіді дітей)
(Треба частіше замислюватися над своїми вчинками і оцінювати їх).
- Хто запам'ятав з нашої бесіди, що така витівка, бешкетництво, правопорушення, хуліганство? ...(відповіді дітей)
- Чим витівка відрізняється від пустощів? ...(відповіді дітей)
Вчитель. Хлопці, я сподіваюся, що ви тепер будете замислюватися над своїми вчинками і ваша дитяча витівка не перейде в пустощі, хуліганство, правопорушення.