Цілі: вчити розпізнавати птахів: горобця, ворону, синицю, снігура; розширювати знання дітей про життя птахів узимку, про звички, кормі; виховувати співчуття дітей до братів наших менших.
Обладнання: музичний запис з голосами птахів, предметні картки із зображеннями птахів, картини з зображеннями птахів.
Словникова робота: горобець, ворона, синиця, снігур, зимуючі, перелітні.
Вихователь. До нас прийшла Дюймовочка, і вона розповість про різних птахів.
Дюймовочка. А яких птахів ви знаєте, хлопці? (Відповіді дітей.)
Правильно. Ці птахи зимують разом з людиною в місті.
(Виставляє картки із зображеннями синиці, горобці, ворони, снігура.)
- Що об'єднує цих птахів? Чим вони схожі? (Відповіді дітей.)
Так, у всіх птахів є тулуб, голова, ноги, а тіло вкрите пір'ям.
- Чим вони відрізняються? (Відповіді дітей.)
Правильно, за розміром (горобець маленький, ворона велика) і за забарвленням: у снігура грудка рожева, у синиці жовта. Всі ці птахи живуть з людиною поруч, тільки снігур прилітає взимку з лісу, так як взимку йому нічим годуватися. Звички у всіх птахів різні: взимку ворона любить перебувати на гілках дерев, горобці - на гілках кущів, голуби - на карнизах осель. Пташки сидять настовбурчившись, ховають дзьоб і лапки в пір'ячко і так рятуються від морозу. Але їм голодно.
- А як ви допомагаєте взимку птахам? Чим годуєте? (Відповіді дітей.)
Так, треба вішати годівниці з пшоном, хлібними корочками, крихтами, салом, насінням.
Вихователь. Послухайте вірш «Погодуйте птахів взимку».
Погодуйте птахів взимку -
Нехай з усіх кінців
До нас злетяться, як додому,
Зграйкою на ганок.
Не багаті їх корму!
Жменю зерна потрібна.
Жменю зерна -
І не страшна
Буде їм зима.
Скільки гине їх - не злічити,
Бачити важко.
А адже в нашому серці є
І для птахів тепло.
Хіба можна забувати!
Полетіти могли,
А залишилися зимувати
Заодно з людьми.
Привчіть птахів в мороз
До свого вікна,
Щоб без пісень не довелося
Нам зустрічати весну.
А. Яшин
- Про що цей вірш, хлопці? (Відповіді дітей.) Так, треба піклуватися про птахів, щоб їм було легше перенести холоду. Хочете опинитися в лісі і послухати голоси птахів? (Прослуховування музичної запис з голосами птахів.)
Дюймовочка. Впізнали голоси птахів? Вони, напевно, зібралися біля годівниці і кричать, щебечуть, цвірінькають голосно. Це птахи дякують людей за корм.
Вихователь. Хлопці, послухайте прикмету: «Якщо ворони не сідають на верхню гілку і настовбурчилися - це до морозу». Хочете, хлопці, стати пташками? Давайте пограємо в гру.
Гра «Пташки-невелички»
(Діти імітують дії птахів.)
Пташка, пташка.
Ось тобі водичка,
Ось тобі крихти
На моїй долоньці.
Вихователь. Продовжимо гру за столом. (Робота парами з предметними картками гри «Третій зайвий».)
Дюймовочка. Я думаю, що птахи будуть вдячні, якщо на прогулянці ви їх погодуйте.