Матеріали даного сценарію будуть корисні педагогам початкової школи та вихователів ГПД.
Провідний. Ох вже ці казки! Ох вже ці казкарі! Варто тільки їх почути, і ось ти вже там, де літають килими-літаки, тварини розмовляють людською мовою і всякі чарівні речі трапляються.
(У класі з'являються в народних костюмах Іванко та Оленка та вносять розписний скриньку.)
Оленка. Здрастуйте, хлопці! Послала нас до вас Василиса Премудра. Веліла дізнатися, які ви російські казки пам'ятаєте. Скринька вам передала, та не порожній, а з завданнями. Виконайте її завдання - отримаєте нагороду.
(Іванко дістає із скрині сувій і читає завдання.)
Завдання 1. У багатьох казках герої проходять через різноманітні випробування. Особливо щастить красуням на ім'я Василиса (зазвичай вона Премудра, у крайньому випадку - Прекрасна). То в жабу її перетворить злий Кощій, то сам Іван-царевич чим-небудь образить. А чому Василину називають Премудрої?
Завдання 2. У казках серед людей живе всяка нечисть. Перерахуйте її. (Баба-яга, Кощії Невмирущий, кікімора, лісовик, Соловей-розбійник, Змій Горинич і ін)
Завдання 3. Згадайте, в яких казках головними героями були сестриця Альонушка і братець Іванушка і чому вчать ці казки?
Оленка. Люди в російських казках живуть так, як у далекі часи. Хоча і важко сказати, коли саме дід посадив ріпку, - і сьогодні могла статися така історія. А сестриця Оленка та братик Іванко? Хіба не хочеться іноді, просто у виховних цілях, перетворити такого неслухняного хлопчиська в козленочка? Дивись, послухає такий казку і не буде пити брудну воду. Казки вчать послуху.
Завдання 4. В яких казках людина перетворюється на птицю і назад? Що можна сказати про цього героя?
Іванко. Зовсім чарівна казка про Финиста - Ясного сокола. Звичайно, в наш час, прямо скажемо, нелегко перетворитися на птаха і назад. Але казка, якщо подумати, не про це. Вона вчить безкорисливої любові, відданості й самозречення.
Завдання 5. Герой з яким ім'ям найбільш часто зустрічається в російських народних казках? Назвіть ці казки. (Іван. «Іван - царевич і Сірий Вовк», «Іван - мужичий син», «Іванко - дурник», «Іван-царевич і Олена Прекрасна» ін)
Оленка. Дуже часто улюблений герой - Іванушка-дурник, молодший син. Раніше молодшим дітям діставалося менше батьківського майна в родині, ось чому в казках ці скривджені діти зображуються з такою любов'ю. Дурень виявляється самим розумним і сміливим, отримує багатство і красуню наречену.
Завдання 6. Назвіть казки, в яких одним з головних героїв був солдат. («Каша із сокири», «Солдат і відьма».) Як ви думаєте, коли російський солдат став героєм казок?
Іванко. Є такі казки, в яких діють герої билин, такі ж богатирі. Наприклад, у казці «Бій на Калиновому мосту». Такі казки створювалися в старовину. Але є і казки, які придумані вже після реформ Петра І. Їх легко впізнати по такому героєві, як солдат. Служили тоді 25 років, тому солдатів часто літній, досвідчений. Народ шанував своє військо й охоче допомагав солдатам. Тому в казці «Щі з сокири» висміюється жадібна господиня. І взагалі, казка любить добрих людей і вчить тільки добра.
Завдання 7. З якої казки уривок?
1. «Жили дідок з старушкою; у них була дочка так синок маленький. "Доню, доню! - казала мати. - Ми підемо на роботу, принесемо тобі булочку, зшиємо платтячко, купимо хустинку: будь розумна, бережи братика, не ходи з двору"...» («Гуси-лебеді».)
2. «Один князь одружився на прекрасній княжною і не встиг ще на неї надивитися, не встиг з нею наговоритися, не встиг її наслухатися, а вже треба було їм розлучатися, треба було йому їхати в далекий шлях, залишати дружину на чужих руках. Що робити! Кажуть, вік обнявшись, не просидіти.
Багато плакала княгиня, багато князь її умовляв, заповідав не залишати висока терема, не ходити на бесіду, з поганими людьми не ва - тажиться, худих промов не слухатися. Княгиня обіцяла все виконати. Князь поїхав; вона закрилася у своєму спокої і не виходить.
Довго чи коротко, прийшла до неї жінка, здавалося - така проста, серцева!» («Біла качечка».)
3. «В старі роки в одного царя було три сини. Ось, коли сини стали на віці, цар зібрав їх і каже:
- Синочки мої люб'язні, доки я ще не старий, мені охота б вас одружити, подивитися на ваших діточок, на моїх онуків.
Сини батька відповідають:
- Так що ж, отче, благослови. На кого тобі бажано нас одружити?
- Ось що, синки, візьміть по стрілі, виходьте в чисте поле і стріляйте: куди стріли впадуть, там і ваша доля.
Сини вклонилися батькові, взяли по стрілі, вийшли в чисте поле, натягнули луки і вистрілили». («Царівна-жаба».)
4. «Ось раз мужик зібрався везти сіно на ярмарок. Обіцяє дочкам купити гостинців. Одна дочка просить:
- Купи мені, батюшка, шовку на сарафан.
Інша дочка просить:
- А мені купи червоного оксамиту.
А Марійка мовчить. Шкода стало її старому:
- А тобі що купити, Машенька?
- А мені купи, рідний батюшка, наливне яблучко та срібне блюдечко». («Срібне блюдечко і наливне яблучко».)
5. «Усяке діло в світі діється, про всяке у казці говориться. Жи - ли-були дід та баба. Всього у них було вдосталь - і коровушка, і овечка, і кіт на печі, а от дітей не було. Дуже вони сумували, всі сумували. От раз взимку пало снігу білого по коліно. Сусідські дітлахи на вулицю висипали - на санках кататися, кидатися сніжками, та й стали ліпити снігову бабу. Дивився на них дід з віконця, дивився та й каже бабі:
- Що, дружина, призадумавшись сидиш, на чужих хлопців дивись, співай - дем-ка і ми, разгуляемся на старості років, і ми зліпимо снігову бабу.
А на стару, вірно, теж веселий годину накотив. - Що ж, ходім, діду, на вулицю. Тільки на що нам бабу ліпити? Давай-ка...» («Снігуронька».)
6. «В деякому царстві жив-був купець. Дванадцять років жив він у шлюбі і прижив тільки одну дочку, Василину. Коли мати померла, дівчинці було вісім років. Вмираючи, купчиха закликала до себе дочку, вийняла з-під ковдри ляльку, віддала їй і сказала:
- Слухай, Василисонько! Пам'ятай і виконай останні мої слова. Я вмираю і разом з батьківським благословенням залишаю тобі ось цю ляльку; бережи її завжди при собі і нікому не показуй; а коли трапиться тобі яке горе, дай їй поїсти і запитай в неї ради. Поїсть вона і скаже тобі, чим зарадити нещастю. Потім мати поцілувала доньку і померла». («Василиса Прекрасна».)
7. «Жила-була коза з козенятами. Йшла коза в ліс їсти траву шовкову, пити воду студену. Як тільки піде - козлятки замкнуть хатинку і самі нікуди не виходять...» («Вовк та козенята».)
8. «Ви знаєте, що є на світі люди і гарні, є й гірші, є й такі, що Бога не бояться, свого брата не соромляться: до таких-то і потрапила дівчинка. Залишилася вона сиротою маленькій; взяли її ці люди, вигодували і на світ божий не пустили, над роботою кожен день зану - дили, заморили; вона і подає і прибирає, і за всіх і за все відповідає.
А були у господині три дочки великі. Старша звалася Одноглазка, середня - Двуглазка, а менша - Триглазка; але вони тільки й знали сидіти біля воріт, на вулицю дивитися...» («Крихітка-хаврошечка».)
9. «В деякому царстві, у деякій державі жив-був Іван - царевич; у нього було три сестри: одна - Мар'я-царівна, інша - Ольга-царівна, третя - Анна-царівна. Батько і мати у них померли; вмираючи, вони синові карали:
- Хто перший за твоїх сестер стане свататися, за того і віддавай - при собі не тримай довго!
Царевич поховав батьків і з горя пішов з сестрами в зелений сад погуляти. Раптом знаходить на небо хмара чорна, постає страшна гроза...» («Мар'я Морівна».)
Оленка. Російські народні казки наповнені сонячним світлом, лісовим шумом, підсвистуванням вітру, сліпучим блиском блискавок, громыханием грома - усіма рисами оточуючого нас світу.
Завдання 8. Підберіть визначення до предметів або явищ з казок.
1. Ніч -... (темна).
2. Сонце - ... (червоне).
3. Лебеді - ... (білі).
4. Море - ... (синє).
5. Меч - ... (гострий).
6. Дівиця - ... (червона).
Завдання 9. Назвіть, з яких казок ці предмети.
1. Бобове зернятко («Півник і бобове зернятко»),
2. Сокира («Каша з сокири»),
3. Яєчко («Курочка Ряба»)
4. Перо Жар-птиці («Іван-царевич і Сірий Вовк»),
Молодці, хлопці! Ви виконали всі завдання Василини Премудрої. І в подарунок вашому класу ми даруємо «Золоту книгу казок».