Реклама












День святого Валентина. Сценарії для старшокласників


День святого Валентина. Сценарії для старшокласників

Провідний.

Умови конкурсу прості. Ось стілець. На нього я кладу ось це яблуко, що нагадує формою серце. А хлопці повинні знайти це яблуко. Правда, щоб перевірити, чи не бояться вони темряви, доведеться зав'язати їм очі. Можете орієнтуватися по яблучного запаху, а можете і підказок із залу.

Шановні глядачі, щоб допомогти нашим учасникам орієнтуватися в непроглядном мороці, можете направляти їх словами «гаряче», «тепліше», «холодно», «холодніше». Інші підказки, типу «вліво», «вправо» не приймаються, і якщо такі прозвучать, учасник може бути оштрафований. Хто швидше впорається із завданням, той і стане переможцем.

На стілець кладуть яблуко. Всім п'ятьом хлопцям спочатку дають можливість запам'ятати, де знаходиться стілець, потім зав'язують їм очі і розводять по різних кутках сцени, пропонуючи при цьому ще й повернутися кілька разів навколо своєї осі. Задача проста - знайти зворотний шлях до стільця і добути яблуко. (Увага! Якщо сцена висока, будьте уважні, слідкуйте за тим, щоб ніхто з учасників не заподіяв собі шкоду і не завдав травму іншим). Переможцю вручається яблуко.

Провідний.

А тепер приблизно та ж доля чекає наших учасниць. Кажуть, жінки навіть з зав'язаними очима знайдуть дорогу до домашнього вогнища, тому що відчувають його тепло серцем.

Ведуча.

Ось це ми зараз і перевіримо. Відразу попереджаю, дівчата, буде непросто, тому що шлях до вашого домашнього вогнища буде сповнений перешкод, які ви повинні будете акуратно обійти.

На сцену в довільному порядку ставляться пластикові пляшки, приблизно на чверть наповнені водою (для тяжкості та стійкості). Пляшок повинно бути досить багато, щоб пройти між ними було не просто. Завдання кожної з дівчат з зав'язаними очима пройти з одного краю сцени до іншої, не випустивши жодної пляшки. Руками, природно, допомагати собі не можна, але можна намагатися по ходу просування акуратно чіпати пляшки ногою, щоб виявити, де вони стоять.

«Смугу перешкод» дівчата проходять по одній. Журі враховує, скільки пляшок було повалено, а також час проходження. На основі цього і визначається переможниця. Відповідно, вона становить чергову пару з переможцем конкурсу для хлопчиків.

Провідний.

Всі наші хлопчики вміють добре бігати? А всі п'ятеро дівчат добре танцюють? Ну, тоді побігаємо і потанцюємо! Кснкурс цей назвемо «Танець зі стільцями».

Ведуча.

В житті не все буває просто. Буває таке, що захочуть п'ятеро людей посидіти на стільчиках, а стільчиків-то всього чотири. Як бути?

Провідний.

Буває гірше. Захочуть п'ятеро дівчат зустрітися з п'ятьма хлопцями, а їх... четверо. Як бути в такому випадку?

Ведуча.

Значить, як ти вже сказав, треба бігати й танцювати.

На сцену ставляться чотири стільці спинками один до одного, щоб всі чотири дивилися в різні боки.

Провідний.

Хлопчики, сідайте.

Природно, юнаки будуть обурені: «Як «сідати»?! Адже нас п'ятеро, а стільців чотири!»

А ми зараз з'ясуємо, хто з вас зайвий.

Звучить запальна музика. Юнаки починають бігати по сцені навколо стільців. Їх завдання: в той момент, коли музика стихне, встигнути зайняти один з чотирьох стільців. Так як учасників п'ятеро, один виявляється невдахою.

Ведуча.

Хлопчики залишаються сидіти на зайнятих стільцях. В гру включаються дівчинки. Ваше завдання протанцювати під музику навколо стільців, а потім, коли музика закінчиться, зайняти один з них - природно, разом з хлопчиком. Але пам'ятайте, одна з вас виявиться зайвою.

Звучить музика, дівчатка танцюють і в той момент, коли музика стихає, сідають на коліна хлопчикам. Одна залишається не у справ. Ведучий піднімає юнаків і дівчат і прибирає один стілець.

Провідний.

А тепер знову хлопчики. Побігли-побігли! Вас чекає прекрасна принцеса!

Юнаки знову біжать навколо стільців, сідають, в результаті ще один вибуває.

Ведуча.

Дівчата, ваш вихід. Танцюйте як можна краще, це теж оцінюється.

Дівчата знову танцюють, сідають, одна вибуває. Ведучий забирає черговий стілець. Тепер стільців два, а троє юнаків. Все повторюється, і один з них вибуває. Потім знову вступають дівчини, сідають на коліна юнакам, але одна не встигає і вибуває. Дівчат залишається теж двоє. Прибирається ще один стілець. З'ясовується, хто ж із хлопців виявиться найспритнішим і встигне сісти на єдиний стілець. Навколо нього танцюють дві дівчини, і одна з них встигає сісти йому на коліна.

Провідний.

Увага, друзі! Перед вами сидить чергова пара сьогоднішнього вечора! Так, пустували... Показали унікальні можливості своїх вестибулярних апаратів... Тепер перейдемо до інтелектуальної перевірці.

Ведуча.

Ідеальна пара повинна бути ідеальною в усьому, в тому числі і в інтелектуальних заняттях, іграх. Зараз перевіримо, хто з юнаків і хто з дівчат блисне своїм незвичайним розумом, здивує нас знаннями в різних областях.

Провідний.

Умови прості. На лівій стороні сцени стають хлопчики, на правій - дівчата. Це не означає, що хлопці будуть змагатися з дівчатами! Ми виберемо самого розумного юнака та найрозумнішу дівчину. Вони і складуть кращу інтелектуальну пару.

Ведуча.

Ми задаємо питання. Спочатку юнакам, потім дівчатам. Відповідати слід по черзі. Хто дасть більшу кількість правильних відповідей, той і виграє.

Ведучі по черзі задають питання юнакам і дівчатам. Питання можуть бути якими завгодно, але бажано, звичайно, щоб вони стосувалися загальновідомих, а не вузькоспеціальних предметів. Питання повинні бути такими, щоб учасники змогли виявити загальну ерудицію.

Ведуча.

Перше питання хлопчикам. Хто з відомих людей сучасності або в минулому мав прізвище на «П»?

Юнаки по черзі відповідають (Путін, Петросян, Петро Перший, Паганіні, Пугачова і т. д.). Якщо хтось задумався більш ніж на десять секунд, його чергу проходить, і можливість відповісти переходить до наступного гравця. Завдання журі - підрахувати, хто більше всіх назвав потрібних прізвищ.

Провідний.

Перше питання до дівчаток. Назвіть чоловічі імена на букву «А».

Дівчата по черзі відповідають (Олександр, Андрій, Антон, Олексій, Артем і т. д.). Умови ті ж.

Ведуча.

Питання до юнаків на кмітливість і фантазію. Учень на уроці сів на стілець і голосно закричав. Чому? Давайте по черзі варіанти відповідей, але чур не повторюватися. Той, хто повторить чужий відповідь, бал не зараховується.

Варіанти відповідей можуть бути найрізноманітнішими: учень закричав на уроці, тому що сів на кнопку, забув удома зошит з домашнім завданням, побачив привид, заспівав на уроці музики, через контрольної, просто так і т.п.

Кількість варіантів залежить суто від фантазії юнаків.

Провідний.

Тепер таке ж питання на кмітливість і фантазію до дівчат. Дівчата, кого можна завести в якості домашньої тварини? Тільки, будь ласка, при відповідях дотримуйтесь правил пристойності та будьте все-таки трохи реалистками.

Дівчата відповідають, журі оцінює винахідливість учасниць. Варіанти відповідей можуть бути найнесподіванішими: вдома можна завести кішок, собак, папуг, рибок, черепах, крокодилів, піраній, карликову свиню і т. д.

Провідний.

Вважайте, що перший етап конкурсу питань закінчений. Я попрошу журі за вже існуючими результатами назвати трьох самих розумних юнаків і трьох самих розумних дівчат.

Журі обирає шістьох юнаків і дівчат, які продовжать брати участь в інтелектуальному конкурсі.

Ведуча.

Тепер характер запитань і відповідей дещо зміниться. Ми задаємо питання або хлопчикам, або дівчаткам - по черзі. Всі троє дають свої варіанти відповіді.

Той, хто відповість правильно, відповідно набирає один бал. Отже, питання до хлопців: носили стародавні римляни штани? (Юнаки по черзі відповідають «так» або «ні»). Правильна відповідь: ні, вони носили тоги і туніки.

Журі відзначає тих юнаків, які дали правильну відповідь.

Сторінки: 1 2 3