Як цікаво і весело провести найперший день навчального року? Сценарій свята День знань. Сценки на 1 вересня.
З 1984 року в нашій країні 1 вересня відзначається День знань. Основне виховне завдання цього свята - зміцнити в учнів позитивне ставлення до своєї школі та отримання різнобічних знань.
День знань - це увертюра до всього навчального року, і від того, як це свято буде організований, залежить дуже багато. Але свято не вийде, якщо про нього згадати лише напередодні 1 вересня. Готуватися до нього треба починати з весни: у кінці попереднього навчального року оголосити літературно-мистецький конкурс на кращий вірш, казку, розповідь, малюнок, фотографію або серію знімків. Завершенням конкурсу може стати огляд усіх представлених робіт. Автори в День знань прочитають свої казки і розповіді, художники «захистять» свої малюнки і т. д.
Можна придумати й інші способи святкування Першого вересня. Або це виготовлення «журавликів» - побажань, які на повітряних кульках вирушають в небо, а може, написання листів самим собі до кінця навчального року або виконання «хитрих» завдань від колишніх учнів початкової школи. Думайте, творіть!
Дійові особи: Ведучий, науки (їх грають старшокласники): Російська мова, Математика, Історія, Література, Праця.
Ведучий (дзвонить у дзвіночок). 1 вересня - День знань. А яке знання може бути без науки? Сьогодні науки - іменинниці. Отже - починаємо парад шкільних наук!
З'являється Російська мова, на грудях у нього - кишені з буквами і складами. Слідом за ним - Математика. На грудях у виконавця цієї ролі - кишені із зображенням цифр, математичних знаків, символів. Далі - Історія. І, нарешті, з'являється Література.
Провідний. Ось перед нами чотири науки: Російська мова, Математика, Історія, Література. Звичайно, не тільки з ними ви зустрінетеся в школі. Але ці науки дуже важливі. (До залу.) Хлопці, як ви думаєте, яка з них важливіша? А ви самі як думаєте?
Науки (навперебій). Звичайно, я! Зрозуміло, я!
Провідний. Що ж робити? Спробуємо провести перевірочний випробування. Без будь шкільної науки не зможуть прожити інші - та сама головна. Почнемо хоча б з тебе, Російська мова.
Російська мова відходить у глиб сцени.
- Так. Ну-ка, Історія, ти можеш обійтися без російської мови?
Історія мукає у відповідь щось невиразне.
- А ти, Математика? (Математика намагається пояснити з допомогою жестів.) Зрозуміло. Може бути, Література скаже нам що-небудь?
Література негативно мотає головою, щільно стиснувши губи.
- Чудово! Ніхто не може обійтися без російської мови, значить, він і є найголовніша серед шкільних наук! (Російська мова повертається на авансцену.)
Науки (навперебій). Секундочку! Хвилиночку! Почекайте!
Математика. Ще невідомо, чи зуміють вони обійтися без мене! (Відходить у глиб сцени.)
Історія. Подумаєш! Як ніби я без неї не знаю, що Петро Великий народився... народився в... (розгублено замовкла).
Провідний. Так в якому ж році він народився?
Російська мова. Почекай. Зараз я тобі допоможу, клянусь усіма моїми... усіма моїми... загалом, усіма літерами!
Провідний. А скільки ж в тобі все-таки букв?
Російська мова. Багато.
Провідний. А може бути, трошки менше, ніж багато?
Російська мова. Ну, хіба що трохи.
Література. Навіщо сперечатися? Я точно знаю сторінку книги, на якій це написано.
Провідний. І на якій сторінці?
Література. На тій, що посередині. Погортайте - знайдете!
Російська мова. Так ми до вечора будемо шукати!
Математика (виходячи на авансцену). На 234!
Література. Точно! Там написано, що в російській мові...
Російська мова. В мені рівно тридцять три літери! І клянусь усіма моїми тридцятьма трьома, Петро Великий народився...
Історія. У 1672 році!
Провідний. Виходить, і ви обійтися без математики не можете.
Математика. Ще б! А от, цікаво, кому потрібна історія?
Історія.Ах так! (Відходить у глиб сцени.)
Ведучий (звертаючись до Російської мови). Скажи-ка, милий, хто ти такий будеш?
Російська мова. Як - хто? Я - Російська мова.
Ведучий.І звідки ти взявся такий гарний?
Російська мова. Як це - звідки? Нізвідки. Є - і все...
Провідний. Та-ак...
Література. Книжки треба читати-там все написано.
Провідний. Ким написано?
Література. Цим... як його...
Провідний. А може бути - тим?
Література. Може бути...
Математика. Дійсно, Російської мови з Літературою без Історії не обійтися. А я і так все дати пам'ятаю напам'ять: 23 лютого 1918 року! 12 квітня 1961 року!
Провідний. І що ж у ці роки відбулося?
Математика. Що-небудь важливе, разя їх пам'ятаю.
Історія (виходячи на авансцену). 23 лютого 1918 року...
Ведучий (перебиваючи її, до хлопців). 23 лютого 1918 року була...
Хлопці. ...створена Червона Армія.
Провідний. 12апреля 1961 року перша людина Землі...
Хлопці. ...Юрій Гагарін піднявся в космос!
Провідний. Ось так. Без Історії ви всі- «Івани, не пам'ятають споріднення». Залишилася ти, Література. Подивимося, чи зможуть друзі без тебе прожити.
Література відходить в сторону.
Російська мова. Дуже навіть, зважаючи на відсутність присутності, наявності на відміну від того, який оскільки - остільки. Ось.
Математика. Простіше кажучи, плюс на мінус дає мінус на плюс, плюс косинус через посередництво подальшого з попереднього і витікаючий результат випливає з...
Історія. Глава сьома, параграф сто п'ятий. Він його сокирою - бух, а той - бамц, а вони - топ-топ, а ті - трах-тарарах! Ура-а-а!!!
Провідний. Друзі! Так ви без літератури двох слів зв'язати не можете!
Література повертається.
Ведучий (дзвонить у дзвіночок). Увага! Перевірочне випробування не дало результатів. Для встановлення переможця я пропоную провести цей конкурс - змагання за всіма правилами.
Провідний. Отже, перше завдання конкурсу! З першої миті людина, з'явившись на світ, починає вчитися. Він вчиться ходити, говорити, розуміти світ і людей. Його вчать сонячний промінь, улюблена казка, пролетівша метелик, смішна картинка, весела гра. Але ось настає день - і він приходить в школу, в свою рідну школу, біля порога якої його зустрічають вчителі, за стінами якої його чекаєте з нетерпінням (до Наук) ви...
- Шановні Науки! Девіз першого завдання нашого конкурсу: «Навчання - світло!» Що ви можете розповісти нам про школу, навчання? Хто у нас самий хоробрий? (Історія піднімає руку). Володарка століть, прошу!
Ведучий вручає Історії дзвіночок. Історія дзвонить у дзвіночок. З'являються двоє-троє учнів з указками в руках.
Історія. Це мої асистенти, екскурсоводи. Разом з ними ви зараз підете в минуле. Щасливого повернення! (Дзвонить у дзвіночок і відходить убік.)
Екскурсоводи.
Те, про що вам нині розповімо,
Все як слід знати:
Адже історія нашої школи -
Частина історії всієї країни!
Наша школа - всюди з нами.
Не старіючи, вона росте,
А історія - це пам'ять,
Яка прямує вперед!
Історія дзвонить у дзвіночок, екскурсоводи йдуть, а на сцену піднімається випускник школи. Історія. Я запросила сьогодні на свято випускника школи... року.
Випускник вітає присутніх з святом, згадує про своїх шкільних днями і вчителів. По закінченні розповіді Історія дістає барвисто оформлену листівку.
Історія (показуючи залу листівку). Тут написано: «Учаснику свята День знань 1 вересня... року в школі № ...». Нехай ця листівка нагадує вам про сьогоднішній день, адже завтра він вже стане історією!
Провідний. Що ж, тепер послухаємо Літературу, (Передає дзвіночок Літературі.)
Література. Звичайно, мені є що розповісти вам про вчителів, уроки, навчання, але розповідати вам я нічого не буду
Провідний. Ви відмовляєтеся від участі в конкурсі?
Література. Зрозуміло, немає. Я не буду нічого розповідати, але зате покажу вам кілька уроків, а ви постарайтеся дізнатися, з яких вони творів літератури, хто написав ці твори, і які герої в них беруть участь.
Література дзвонить у дзвіночок. З'являється група школярів. Вони розігрують міні-сценки. Після кожної сценки глядачі самостійно або з допомогою Літератури називають книгу, автора, героїв. Література дістає зі своїх кишень ілюстрації до зазначених творів і показує їх глядачам.