Сценарій урочистої частини випускного вечора
Всі елементи сценарію можуть мінятися місцями, перемежовуватися власними номерами випускників та виступами вчителів.
На самому початку випускного вечора всім входять в зал видаються бейджі з номерами (можна використовувати наклейки з вписаними цифрами або просто листочки з цифрами і шпильки, але це найменш зручний варіант). Просто номери по порядку від 1 до цифри, яка складає загальна кількість учасників заходу.
У приміщенні встановлюється 2-3 великих коробки з прорізом (на манер поштової скриньки). За можливості їх треба оформити як «шкільні поштові скриньки». Біля «поштових скриньок» необхідно організувати приладдя для письма: невеликі листочки паперу, ручки.
На сцену виходять два випускника - хлопець і дівчина. У них в руках дитячі портфелі.
Юнак: От ви дивіться на нас, і вам здається, що ми вже такі великі, дорослі... нам теж так здається. А насправді це не так. Адже в глибині душі (і, між іншим, зовсім не так глибоко, як ми припускаємо!) ми зовсім не такі, якими прийшли перший раз в ці стіни. (Юнак шморгає носом і робить вигляд, що витирає ніс рукавом костюма.)
Дівчина: Це вже точно. Скільки б років не пройшло, а сидіти на уроці, коли за вікном тепло і сонячно - просто нестерпно! (В цей час хлопець дістає з кишені паперовий літачок і запускає його в зал.)
Дівчина (стукає хлопця по спині портфелем): А ти, (тут справжнє прізвище учня-юнаки), взагалі дурень! (Показує йому язика і відвертається.)
Юнак (потираючи спину, забирає у дівчини її портфель): Гаразд... давай проведу тебе до хати.
Йде зі сцени, тримаючи в кожній руці по портфелю і щось насвистуючи. Поруч йде дівчина. Майже зійшовши зі сцени (біля куліс), дівчина обертається і каже: А раптом вони розлучаться сьогодні за порогом школи і ніколи більше не зустрінуться?
На сцену виходять ведучі (хлопець і дівчина).
Ведучий: Так, неможливо передбачити, якою буде наше життя після закінчення школи, чи відкриємо ми ще її двері, або доля закине нас далеко, позбавивши такої можливості.
Ведуча: Але ж ми завжди можемо написати лист улюбленому вчителю, надіславши його на адресу нашої школи!
Ведучий: Правильно! А почати можна вже сьогодні. Всі ви сьогодні отримали номери. Використовуючи ці номери, ви зможете написати листи своїм адресатам, залишаючись невпізнаними. Просто напишіть своє повідомлення, складіть аркуш паперу і напишіть на ньому номер адресата.
Ведуча: Наші листоноші гарантують вам повну конфіденційність і доставлять листи адресатам, чий номер буде зазначений на конверті.
На сцену виходять три молодих людини, які будуть виконувати роль листонош. Кланяються і виходять.
На сцені стоїть великий шкільний щоденник (найзручніше розташувати його на підставці). Він зроблений з великих листів ватману так, щоб його зміст було добре видно глядачам самих далеких рядів. Щоденник закритий, і поки що видно лише обкладинка з написом «ЩОДЕННИК».
Ведучий, звертаючись до ведучої: А ти звернула увагу, (тут ім'я ведучої), що у нас тут присутня досить цікава річ?
Ведуча: Так, я помітила - це щоденник?
Ведучий: Щоденник. Але щоденники адже бувають різні, бувають шкільні щоденники, ми про них ще не забули, бувають особисті щоденники. А цей поєднав у собі обидві ці функції - це шкільний особистий щоденник!
Ведуча: Як це?
Ведучий: А ось так. Давай відкриємо і подивимося.
Ведучі підходять до Щоденника і відкривають його: кожна сторінка щоденника присвячена певному предмету. Назва предмета крупно написано в самому верху сторінки. Нижче йде фотографія вчителя, який викладає даний предмет, його прізвище, ім'я, по батькові. А потім перераховані цікаві та кумедні факти, що стосуються предмета та викладача.
Сторінка розлінована як звичайна тетрадная. Інформацію у ній можна (але не обов'язково) розміщувати за принципом: «Кохана оцінка цього педагога - 5» (п'ятірка стоїть у графі, де ставляться оцінки). «Але найчастіше йому доводиться ставити оцінку - 3» (трійка так само розміщена в графі оцінок). «А іноді навіть доводиться писати в щоденники учнів зауваження!» (Ця зроблена напис від руки червоним кольором, як зауваження в щоденнику.) Тощо.
Ведучі по черзі зачитують інформацію зі сторінок.
У кінці. Ведучий: А на останній сторінці залишать свої автографи та побажання всі сьогоднішні випускники!
Ведуча: І цей щоденник ми урочисто передамо... неееет, не в «Музей Поля Чудес», як дехто тут дотепно припустив - ми передамо його в нашу вчительську! Нехай в самі важкі і виснажливі шкільні будні він піднімає Вам, наші любі вчителі, настрій!
Пісня випускників
(на мелодію «Комарово» (І.ніколаєв); куплет співають дівчата, наступний куплет співають хлопці, приспів - хором).
Стала школа нашим будинком
І звичним і знайомим,
А тепер пора прощатися,
Розлучатися назавжди.
Разлетимся ми, як птиці -
Хто працювати, хто навчається,
Але рідну нашу школу
Не забудемо ніколи!
Приспів:
Ми вчилися, ми зубрили.
Це пам'ятаємо, забули.
Але рідну нашу школу
Не забудемо ніколи.
Куплет:
Всі здавали нормативи
Ми в своєму рідному спортзалі,
Хоч часом від зусиль
По щоці сльоза текла.
Ніколи ми не забудемо
Ці дивовижні снаряди:
Ці кільця, ці матюки
І, звичайно ж, козла!
Приспів:
Ми вчилися, ми зубрили.
Це пам'ятаємо, забули.
Але здоров'я накопичили
Ми на довгі роки!
Куплет:
Логарифми та нейтрони,
І поеми, і закони
Ми старанно вивчали,
День за днем - так багато років.
Серед ночі розбудіть
Що хочете, то запитайте,
І, можливо, ми дамо вам
Дуже правильна відповідь!
Приспів:
Ми вчилися, ми зубрили.
Це пам'ятаємо, забули.
Але, можливо, ми дамо вам
Самий правильний відповідь!
Куплет:
Ми вчилися, ми трудились,
Відпочивали, веселилися,
А тепер нам стало сумно -
Розлучаємося назавжди.
Ми прощаємося зі школою,
Вічно юною і веселою,
Але її вчителів ми
Не забудемо ніколи!
Приспів:
Ми вчилися, ми зубрили.
Це пам'ятаємо, забули.
Але своїх вчителів ми
Не забудемо ніколи!
Пісня вчителів
(на мелодію пісні Мінкова «А знаєш, все ще буде»)
А знаєш, все ще буде,
Наші школярі нас не забудуть.
Зможуть багато чого в житті домогтися,
А ми будемо пишатися ними.
І ці великі люди
Допомагати своїй школі
І школа стане їм у нагоді -
Дітей приведуть вчитися.
Середня Школа як сторінка,
Пролистнешь її й не помітиш.
А що вона в житті значить,
І що з усім цим робити,
тільки потім розумієш...
І час такий настане:
Меблі в нову школу поставлять,
Буде в класі дітей не за тридцять,
Стане легше тоді вчитися.
Розумієш, все ще буде,
І вчитель про двійках забуде,
І кричати на всіх перестане,
На уроках ніхто не втомиться.
А знаєш, все ще буде,
Будуть пам'ятати про школу люди,
Стануть тихими наші будні -
Помріємо про це диво...
Ведучий: Сьогодні ще один сюрприз-подарунок ми зробимо всім нашим випускникам і вчителям. Оцінити його ми зможемо років через п'ять-десять. Цим подарунком буде невеликий відеофільм, присвячений сьогоднішнім випускникам.
Відеофільми знімаються окремо для кожного випускає класу. Фільм монтується за принципом інтерв'ю - знімається випускник, йому задаються наступні питання:
- Яка подія з шкільного життя тобі запам'яталося найбільше?
- Твій улюблений предмет?
-Твій улюблений вчитель?
- Яким (якою) ти бачиш себе через десять років?
Питання батьків випускника:
- Яким Ви бачите свого сина (дочку) через десять років?
І так - кожного учня.
При монтажі до фрагмента, що стосується конкретного учня додається інформація:
1. Якщо учень став переможцем опитування «Самий-самий».
2. Якщо даного учня назвав своїм «улюбленим учнем» конкретний вчитель.
Для цього береться інтерв'ю у кожного вчителя. Питання:
- Ваш улюблений клас з сьогоднішнього випуску? (Ця інформація додається як вступ до видеофильму конкретного класу.)
- Ваш улюблений учень чи учень, на якого Ви покладаєте найбільші надії? (Відповідь на це питання при монтажі фільму додається до фрагмента інтерв'ю відповідного учня.)
Також на випускному вечорі проводиться таємне голосування за «Самого-самого» і «най-Най». Для цього необхідно приготувати два ящики для голосувань (запечатану коробку з проріззю). За «Самого-самого» голосують дівчата - вони пишуть ім'я та прізвище однокласника на листочку і опускають у відповідний ящик. За «най-Най», відповідно, голосують юнаки.
Голосування проводиться за класами. Можна провести також загальне голосування по всьому випуску. Можна допустити до голосування і вчителів - адже таємне голосування.
Щоб виключити «підробку голосів», кожному учневі видається один талончик для голосування. (Їх можна зробити з кольорового паперу різних кольорів - так, щоб підробити їх було складно. Наприклад - червоні талончики видаються юнакам для голосування за дівчат - на них вони пишуть ім'я, прізвище та опускають у відповідний ящик; сині талончики видаються дівчатам - для голосування за юнаків.) Вчителям видають талончики двох кольорів - він може проголосувати і за ученицю, й за учня.
Результати голосування оголошуються в кінці випускного вечора. Переможців нагороджують. В якості нагороди можна використовувати нагородні стрічки з відповідними написами, або корону і бутоньєрку. Можна підготувати для нагородження «самих-Самих» грамоти за підписом Директора школи «від імені всіх учнів та вчителів».
Результати голосування додаються у вигляді фільму нагородження або у вигляді текстового напису до фрагмента інтерв'ю учня-переможця).
Після монтажу кожен випускник отримує свій примірник випускного відеофільму. Оцінити цей подарунок випускники зможуть через десять років, зустрівшись і порівнявши свої очікування на відео з реальними досягненнями.
Завершення випускного вечора:
Випускники: Першого Вересня кожен рік в кожній школі звучить для когось його Перший дзвінок. І це традиція.
В нашій школі багато й інших традицій, наприклад (тут перерахувати традиції школи, серйозні або забавні).
Сьогодні ми вирішили внести в історію нашої улюбленої школи нову традицію - ми даруємо нашій школі цей срібний дзвіночок (завдяки нашому чудовому вчителю російської мови, ми всі прекрасно знаємо як правильно пишеться слово «срібний» - спасибі Вам, тут ім'я-по батькові вчителя російської мови).
Цей дзвіночок з пам'ятним написом на ньому нехай не тільки прозвучить зараз нашим Останнім дзвінком, але й дасть Перший дзвінок тим малюкам, які прийдуть у ці стіни вже зовсім скоро - Першого вересня Дві тисячі ... року.
Там, де щось закінчується, завжди починається щось нове!
Пора. Зачиняються двері,
Замкнулося в ланцюжку ланка,
І те, що ти чуєш тепер -
Твій перший Останній дзвінок.
Випускники дзвонить у срібний дзвіночок і передають його директору. Або, як варіант, своїй першій вчительці.