Урок-казка з математики в 1 класі
Конспект уроку математики 1 клас
Автор: Наталія Михайлівна Скирпичникова, вчитель початкових класів середня школа №11, місто Тараз, Республіка Казахстан
Урок-казка з математики в 1 класі
Опис матеріалу: пропоную вам конспект уроку-казки з математики для початкової школи - 1 клас на тему «Повторення пройденого матеріалу». Даний матеріал буде корисним вчителям початкових класів. Даний конспект уроку дуже пізнавальний, спрямований на виховання інтересу не тільки до предмету, але і до казок, розвиває допитливість, спостережливість, мислення.
Тема уроку: «Повторення пройденого матеріалу.
К.чуковський «Муха-Цокотуха»»
Мета уроку:
- освітня: формування базисних знань про пройденому матеріалі;
- розвиваюча: розвиток логічного мислення, уваги, допитливості, спостережливості;
- виховна: виховання інтересу до математики і казок
Тип уроку: узагальнення знань
Вид уроку: інтегрований
Форма уроку: урок-казка
Технологія: випереджальний-розвиваюче навчання
Методи уроку: частково-пошуковий, аналізу і синтезу, словесно-наглядний
Наочності: таблиці, схеми, картини - ілюстрації до казки «Муха - Цокотуха»
Плановані результати: повторення і закріплення пройденого матеріалу
Хід уроку
1. Організаційний момент
Мобилизирующее початок
Доброго ранку сонцю,
Доброго ранку неба, доброго ранку привітним особам,
Доброго ранку всім, всім, всім!
2. Робота над темою уроку: «Повторення пройденого матеріалу. К.чуковський «Муха-Цокотуха»»:
Вчитель: Я знаю, що ви дуже любите казки і тому ми вирушаємо в чарівну країну казок. Так як у нас урок математики, математична казка буде. А для того, щоб потрапити в країну казок, нам потрібно відкрити дверцята. Вони не відкриваються простим ключем, а відкриваються за допомогою правильних відповідей. Я вам пропоную розв'язати приклади, вставити в порожні віконця, пропущені числа або знаки дій:
8*3=5 □-4=3
6*1=7 8-□=4
4*1=5 □+2=2
(дверцята в казкову країну відкриваються)
Робота в зошиті:
Я зошит свою відкрию,
І як треба покладу,
Я від вас друзі не приховую,
Ручку я ось так тримаю!
Зошит вліво наклоню-
Ручку правильно тримаю,
Сяду прямо, не зігнуся,
На відмінно потружусь!
Вчитель: Тема нашого уроку повторення пройденого матеріалу, а допоможе нам в цьому казка у віршах К. Чуковського «Муха-Цокотуха»:
Муха, Муха Цокотуха позолочене черево!
Муха по полю пішла, Муха грошики знайшла.
Пішла Муха на базар...
(1 сюжет казки)
А на базарі багато товарів, але щоб купити будь-який товар, потрібно виконати на ньому завдання. Перед вами глечик, самовар, на яких написані цифри 8, 10-робота над складом чисел. Із завданням впоралися, Муха купила самовар.
Муха: «Приходьте таргани,
Я вас чаєм пригощу!»
Таргани вдавалися, усі склянки випивали,
А комашки по три чашки, з молоком і крендельком:
Нині Муха-Цокотуха іменинниця
Приходили до Мусі Блішки, приносили їй чобітки,
А чобітки не прості, у них золоті застібки.
Завдання на логічне мислення: Блішки принесли чобітки. Порахуйте скільки чобітків? Скільки чобітків на ліву ногу? А на праву ногу? Скільки всього пар? (робота з ілюстраціями)
Вчитель: Приходила до Мусі, Бабуся-Бджола
