Реклама












Програма елективного курсу з географії для 9 класу


Автор: Коровіна Наталія Геннадіївна, вчитель географії МБОУ ЗОШ №13 р. Мурома. Володимирській обл.

Опис матеріалу: пропоную вам програму елективного курсу з географії для організації позаурочної діяльності учнів 9 класів «Об'єкти Всесвітньої культурної спадщини». Даний курс спрямований на підвищення інтелектуального і культурного рівня школярів та допоможе вчителю географії підготувати дев'ятикласників до вивчення курсу економічної і соціальної географії світу в 10 класі.

Програма елективного курсу «ОБ'ЄКТИ ВСЕСВІТНЬОЇ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ» 9 клас

Пояснювальна записка

В останні десятиліття в світі відбувається справжній туристичний бум! Зріс інтерес до пізнання інших країн і народів. Туризм сприяє підвищенню інтелектуального і культурного рівня розвитку людей. Але перш ніж вибрати маршрут подорожі, необхідно заочно познайомитися з країнами світу та їх визначними місцями. Тому елективний курс «Пам'ятки світу» в сучасній школі є актуальним і необхідним для вивчення.

Заняття даного курсу впливають на свідомий вибір соціально - економічного профілю навчання в старшій школі, на вибір майбутньої професії, пов'язаної з областю географії. Програма побудована на основі межпредметной інтеграції з історією, біологією, мистецтвом, психологією, архітектурою.

Даний курс допоможе вчителю географії підготувати дев'ятикласників до вивчення курсу економічної і соціальної географії світу в 10 класі.

Мета курсу: сформувати у студентів потребу в географічних знаннях, які сприяють підвищенню культурного та інтелектуального рівня, можливості застосувати їх в області майбутньої професійної діяльності.

Завдання курсу:

- формувати стійкий інтерес до пізнання країн світу і об'єктів всесвітньої культурної спадщини

- розвивати пізнавальні інтереси, інтелектуальні та творчі здібності учнів, самостійне придбання ними нових знань і практичних умінь;

- виховувати толерантність, повагу до історії і культури народів світу.

Учні повинні знати (пояснювати):

- Історико-культурні регіони світу

- країни світу

- особливості матеріальної і духовної культури населення країни і регіону

- пам'ятки культурної спадщини.

Учні повинні уміти (називати, показувати):

- готувати презентацію про визначні пам'ятки природи та культури

-- давати на основі різних джерел характеристику туристичного центру та маршруту подорожі.

- використовувати географічні та інші джерела інформації для вивчення умов і можливостей розвитку туризму у своєму регіоні;

Використовувані технології:

- проектна

- ігрова;

- ІКТ;

- здоровьесберегающая;

Форми проведення занять:

- лекція;

- бесіда;

- діалог;

- семінар;

- практикум;

- екскурсія

- відеоурок

- вікторина

Форми роботи з учнями: індивідуальна і групова

Очікувані результати:

Особистісні:

- оволодіння на рівні загального системою географічних знань і умінь, навичками їх застосування в різних життєвих ситуаціях;

Метапредметные:

- вміння організувати свою діяльність, визначати її цілі і завдання, вибирати засоби реалізації мети і застосовувати їх на практиці, оцінювати досягнуті результати;

- вміння взаємодіяти з людьми, представляти себе, вести дискусію тощо;

Предметні:

- оволодіння основами картографічної грамотності та використання карти як одного з мов міжнародного спілкування;

- формування умінь і навичок використання різноманітних географічних знань у повсякденному житті для пояснення й оцінки різноманітних явищ і процесів;

Система оцінювання успішності проходження курсу

У процесі вивчення даного курсу виконується 4 залікових (проміжних) практичних робіт (заняття 3, 4, 5, 6) - учні виступають у ролі екскурсовода по пам'яток світу.

Зміст курсу

1. Введення: актуалізація знань; мета і задачі (1 година).

2. ЮНЕСКО (2 год).

Положення про охорону Об'єктів Всесвітньої Спадщини. Положення про внесення Об'єктів в Список. Природні об'єкти, культурні, заповідні. Охоронювані території. Природні та культурні пам'ятки світу - Об'єкти Всесвітньої Спадщини юнеско по країнам світу. Списки Об'єктів по країнам світу. Виділення найбільш цікавих і привабливих для туристів пам'яток.

3. Об'єкти Всесвітньої Культурної Спадщини та інші пам'ятки Зарубіжної Європи (2 години).
Столиці Зарубіжної Європи. Екскурсія по визначних пам'ятках: Єлисейські поля, Ейфелева вежа, Марсове поле, Сорбонна, Музей Тюссо, Букінгемський палац, Біг-Бен, аукціон тюльпанів, Трептов - парк, Собор Святого Петра, оперний театр Ла - Скала, Пізанська вежа, Колізей, фонтан Треві, катання по каналах Венеції, Палац Дощу, долина Троянд, крижаний готель в Кирунаваре, вітряні млини в Нідерландах.

4. Велика Спадщина і пам'ятки Зарубіжної Азії і Австралії (3 години).

Столиці Закордонної Азії. Екскурсія по визначних пам'ятках: мечеті, наметові міста Кувейту, оригінальні пам'ятки Оману, ОАЕ; Катманду - пам'ятник культури, Тадж - Махал, Храм золотого Будди, Храм смарагдового Будди, парк Каменів в Японії, гора Фудзіяма, Замок Himeji, Портик, Китайська стіна, Храм Неба, усипальниця першого імператора, Айерс - Рок (Улуру), оперний театр у Сіднеї.

5. Об'єкти Всесвітньої Культурної Спадщини Америки (2 години).

Екскурсія по визначних пам'ятках: Канада - пам'ятник в пам'ять терактів у США, Ніагарський водоспад, телевежа "Сі - Ен-Тауер", індіанські тотеми. США - Статуя Свободи, міст "Золоті ворота", Долина Монументів, арка в Сент - Луїсі, пам'ятник на горі Маунт - Рашмор. Мексика - піраміда Чичен-Іца, птах кецаль, муралі Дієго Ривори. Бразилія - Водоспад Ігуасу, Храм Тернового Вінця, Статуя Свободи. Еквадор - пам'ятний знак, присвячений екватора. Перу - пустеля Наска.

6. Африка - зустріч з прекрасним (2 години).

Марокко - знамениті мечеті. Ваді Сахари - історична довідка. По пам'ятним місцям Давида Лівінгстона. Водоспад Вікторія. Піраміди У Гізі. Танзанія - національний парк Серенгеті. Село пігмеїв. Алмазні копальні в ПАР.

7. Об'єкти Всесвітньої Спадщини в Росії (2 години).

Історичний центр Санкт - Петербурга і його околиці, Кижский цвинтар, Кремль і Червона площа в Москві, історичні пам'ятки Новгорода і його околиць, Соловецькі острови, білокам'яні пам'ятники Володимира і Суздаля. Троїце - Сергієва Лавра в Сергієвому Посаді, церква Вознесіння в Коломенському, незаймані ліси Карелії, озеро Байкал, вулкани Камчатки, історичний центр Ярославля і його околиці - Об'єкти Всесвітньої Спадщини.

8. Підсумкове контрольне заняття (1 година).

Захист проектів: «Подорож моєї мрії». Рефлексія.

Джерела інформації.

1. Конвенції про охорону Всесвітньої культурної і природної спадщини. (Міжнародні нормативні акти ЮНЕСКО). М., 1993.

2. Кузнєцов А.П. Хрестоматія з економічної географії зарубіжних країн. 2004.

3. Максаківській В.П. Світова культурна спадщина. М.,2000.

4. Максаківській В.П. Розвиток і географія міжнародного туризму. / Географія в школі.

5. Планета чудес і загадок. Велика подорож по самим дивним місцях Землі. М.,1997.