Автор: Грекова Ольга Олександрівна вчитель образотворчого мистецтва, заступник директора з виховної роботи МБОУ «Железногорская середня загальноосвітня школа №4».
Далека, загадкова Японія - це одна з тем з образотворчого мистецтва у 7 класі.
Мета: ознайомити з особливістю техніки японського живопису сумі-е і навчити малювати дику орхідею.
«Наше життя росинка,
Нехай лише крапелька наше життя.
І все ж».
Басьо.
Я пропоную зануритися в світ далекої загадкової Японії.
Японія - таємниче, майже невідоме держава. Священна Фудзіяма, призматичні синтоїстські храми, чайна церемонія, гейші, кабукі...Тут унікально все - мову, культура, мистецтво, традиції.
Головна причина, напевно, в тому, що японці змогли знайти гармонію у всьому.
Мистецтво Японії самобутньо і своєрідно, його філософські принципи, естетичну перевагу і смаки відрізняються від західних.
У японському мистецтві традиції сивої давнини дійшли до наших днів.
Це традиційна національна одяг (кімоно), віяло донині залишається невід'ємною частиною костюма. Орігамі стало хобі для всіх японських сімей. Відкриваються школи з вивчення мистецтва ікебани, жодне свято, чайна церемонія не проходять без ікебани.
Особливе місце займає каліграфія та сумі-е. Сумі-е - це малювання тушшю. Особливий жанр образотворчого мистецтва прийшов у Японію з Китаю, японці наповнили його своїм шармом і впровадили у свою культуру. Вони оцінили відсутність колірної гами і вважали, що чорно - біле зображення вимагає більшої напруги, сил, натхнення, ніж кольорове і привчає до дисципліни.
Сумі-є заснована на натхнення і індивідуальності, свідомість має залишатися чистим, незамутненим. Картина вже існує у вашій свідомості, милуйтеся прекрасною картиною і передавайте свій настрій, емоційний стан.
Ця техніка базується на чотирьох мазках: бамбук, хризантема, гілка вишні, орхідея.
Необхідними матеріалами є пензлик (фуді), папір, туш. Щоб навчитися цій техніці треба дотримуватися кількох правил: тримати пензель суворо вертикально і тренувати зміна розміру мазка.
1. Готуємо для роботи матеріали (розводимо туш і готуємо кисть)
2. Починаємо з основи бутона (кисть суворо вертикаль, кінчиком пензлика ведемо вгору).
3. Промальовування нижніх пелюсток (починаємо кінчиком пензля, натиск, потягнути, відірвати).
4. Промальовування верхніх пелюсток ( починаємо кінчиком пензля, натиск, притягти, відірвати).
5. Малюємо п'ятий пелюстку вниз ( починаємо кінчиком пензля, натиск, притягти, відірвати) .
6. Малюємо тичинки( точки кінчиком пензля).
7. Промальовування стебла (кінчиком пензлика, пензлик тримаємо вертикально).
8. Листя орхідеї довгі тонкі, колышаться на вітрі ( пензель вертикально, кінчиком пензлика простягаємо, натиск і плавно відриваємо зліва на право і навпаки).
Техніка сумі-е є природним супутником японської поезії. «Гірські сутінки. Викрали червоні фарби. Орхідея». Бусон.
Рефлексія.
1. Витончена, таємнича
2. Хочеться думати, творити, малювати
3. Приходять думки про сутність буття
Дякуємо за увагу та творчість!