Пізнавальна й розважальна програма для дітей: Конкурс ерудит для школярів 1-5 класів.
Оформлення: на заднику зображення атрибутів настільної гри лото - картки і мішечок з бочонками. На сцені два куба зі стільцями для учасників, журнальний столик для ведучого.
Музика. Вихід ведучого.
Провідний. Добрий день, хлопці і шановні дорослі! Ми раді вітати вас на пізнавально-розважальній програмі «Ерудит-лото». Як ви знаєте, слово «ерудит» означає людину, що володіє різнобічними знаннями. А слово «лото» - назва настільної гри, в якій використовуються барила. Якщо з'єднати ці два слова, вийде нова гра, де учасники двох команд будуть демонструвати свої знання в різних областях, які мають свій номер на барилах. Ці барила буде діставати ведучий. Я пропоную вибрати ведучого серед педагогів. Будь ласка!
Вихід ведучого.
Хлопці, підніміть руки ті, хто хотів би взяти участь у сьогоднішній грі? Я бачу, що бажаючих дуже багато, тому пропоную хлопцям, що сиділи в ряду... на місці... набрати до себе в команду чотири людини за своїм розсудом.
Набір команд.
Отже, зустрічаємо команди, які візьмуть участь в першій грі.
Оплески. Команди займають свої місця.
Якщо команда перемагає в першому турі, вона залишається на своєму місці, якщо програє - набирається нова команда із залу, і гра продовжується. Виграє та команда, яка здобуде перемогу в останньому турі. Ну що ж, почнемо перший тур. Пропоную ведучому дістати номер одній з областей знань.
Галузі знань:
1) Пірати.
2) Незнайко і його друзі.
3) Міста і країни.
4) Тваринний і рослинний світ.
5) Дракони, велетні і дещо ще...
Провідний. У нашому скрині лежать піратські мітки, на них написані запитання. Кожен учасник обох команд вибирає собі піратську мітку з питанням і намагається на нього відповісти. Чим більше у команди правильних відповідей, тим більше шансів отримати перемогу в цьому турі.
Питання:
- Якою адресою піратів? (Море)
- Улюблена валюта піратів? (Золото, піастри.)
- Зброя піратів? (Шаблі, гармати, кинджали, мушкети.)
- Домашня тварина піратів? (Папуга)
- Улюблений напій піратів? (Ром)
- Що є конвертом для піратської пошти? (Порожня пляшка.)
- Де пірати зберігають свої скарби? (В скринях)
- Що більше всього на світі люблять пірати? (Гроші)
- В якій книжці пірати зустріли одного старенького доктора? («Айболить»)
- Як називають піратів в різних країнах? (Корсари, капери, приватири, буконьеры, флібустьєри.)
Провідний. Найбільше правильних відповідей виявилося у команди... (назва). Програла команду прошу зайняти свої місця в залі.
Набирається нова команда.
Провідний. Отже, увага! Прошу ведучого дістати наступний номер.
Провідний. Кожній команді видається набір карток з цифрами. Я задаю питання і даю три варіанти відповіді. Ви вибираєте один з них і піднімаєте картку з потрібною цифрою.
1. На якій вулиці жили коротуна у Квітковому місті?
1) Незабудок.
2) Дзвіночків.
3) Кульбаб.
«В одному будиночку на вулиці Дзвіночків жило шістнадцять малюків-коротишів».
2 Малюки і малятка дуже любили музику, а Гусля був чудовим музикантом. Він грав на різних музичних інструментах. Всі слухали музику і хвалили. Незнайко йому заздрив. Який музичний інструмент запропонував Гусля Незнайку?
1) Барабан.
2) Балалайку.
3) Гармошку.
«- Навчи мене грати. Я теж хочу бути музикантом.
- Вчися, - погодився Гусля. - На чому ти хочеш грати?
- А на чому легше всього вивчитися?
- На балалайці».
3. Після того, як ніхто не захотів слухати Незнайкину музику, він вирішив стати художником. Хто першим прокинувся і побачив на стіні свій портрет?
1) Пончик.
2) Торопышка.
3) Доктор Пилюлькин.
«Перший прокинувся доктор Пилюлькин. Він побачив на стіні портрет і став сміятися».
4. Художника з Незнайки не вийшло, і він задумав зробитися поетом і складати вірші. Зумів його вчитель Цветик підібрати риму до слова «пакля»?
1) Так.
2) Ні.
3) Може бути.
«Пакля, бакля, вакля, гакля, дакля, макля... - Він довго мимрив, потім сказав: - Тьху! Що це за слово? Це якесь слово, на яке немає рими»
5. Одного разу Гвинтик і Шпунтик нікому нічого не сказали, закрилися у себе в майстерні і стали щось майструвати. Цілий місяць вони пиляли, стругали, клепали, паяли і нікому нічого не показували. Що вони майстрували?
1) Пилосос.
2) Автомобіль.
3) Повітряна куля.
«А коли місяць пройшов, то виявилося, що вони зробили автомобіль. Цей автомобіль працював на газованій воді з сиропом».
6. Скільки днів Знайка зі своїми друзями робив повітряна куля?
1) П'ять днів.
2) Тиждень.
3) Десять днів.
«Ось так полетіли! - кричали навколо. - Ось так Знайкин куля! Цілий тиждень вовтузилися з ним, і він узяв та й лопнув».
7. Синьоока призвела Незнайка на кухню. Там був умивальник. Поруч на цвяху висіло рушник, а на поличці лежали мило, зубний порошок. Але Незнайко сказав, що терпіти не може зубний порошок, тому що він...
1) Гіркий.
2) Несмачний.
3) Несмачний.
«Ось вам щітка, ось зубний порошок. Будете чистити зуби, - сказала Синьоочка, простягаючи Незнайку зубну щітку.
- Терпіти не можу зубний порошок! - пробурчав Незнайко.
- Це чому ж?
- Несмачний!»
8. Через річку вів вузенький місток, схожий на довгий половічок, протягнутий з одного берега річки на інший. Він був зроблений з якоїсь товстої і міцної матерії. З чого був зроблений міст?
1) З прутів.
2) Із стебел льону.
3) З кори берези.
«Цей міст зробили наші малятка, - сказала Синьоочка. - Ми плели його цілий місяць із стебел льону, а потім малюки допомогли нам простягнути його над водою».
9. Малятка стали поважати Незнайка і говорили, що він зовсім не поганий коротиш. Іншим дітям, звісно, було заздрісно, що хвалять Незнайка, і вони теж стали захищати маляток в Квітковому місті. З ким із маляток подружився Незнайко?
1) З Медуницею.
2) З Кнопочкою.
3) З Оселедцем.
«Незнайко подружився з Кнопочкою, і з ге\ пір. якщо помічав, що хто-небудь ображає маляток, він підходив і говорив:
- Ти навіщо ображаєш маляток? Дивись, щоб я цього більше не бачив! Ображати маляток у нас не прийнято!»
Провідний. У цьому турі виграє команда... (назва), тому що у неї було більше правильних відповідей
Вибір нової команди, якщо це необхідно.
Провідний. Такі питання будуть з області..
Ведучий дістає бочонок.
Провідний. Всі питання про казкових істот заховані у нас в хатинці. Хатинко, хатинко, повернись до нас передом, а до лісу задом. Пропоную представникам від кожної команди вибрати по черзі питання для обговорення. Той, хто вибирає картку з запитанням, на команду не повертається, поки одна з команд не дасть відповідь. Як тільки відповіді команд готовий, необхідно спочатку подати музичний сигнал гумовою іграшкою і тільки потім відповісти на поставлене питання.
Вибирають по черзі запитання.
- Як називається диво-звір, з яким борються богатирі в російських народних казках? (Змій Горинич у російських билинах)
- В одній з казок було дивовижне тварина з одним тілом і двома головами. Як воно називалося? (Тянитолкай - у казці К. Чуковського «Лікар Айболить»)
- У якій казці один велетень обернувся зопалу мишкою і отямитись не встиг, як його з'їли? («Кіт у чоботях» Ш. Перро)
- Яке істота Баба Яга ласкаво називала «діамантовий ти мій»? (Домовичка Кузьку з книги Т. Александрової)
- Назвіть лиходія, який свистів по-соловьиному, кричав по-звірячому, шипів по-зміїному. (Соловей-розбійник в російських билинах)
- Як звали щура, з якою бився Буратіно? (Шушара - А. Толстой. «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно»)
- Як звали супутницю Кота Базиліо? (Лисиця Аліса - А. Толстой. «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно».)
- Ватажок зграї вовків, притулила Мауглі. (Акелла - Р. Кіплінг. «Мауглі»)
- Назвіть маленьких чоловічків, які взяли в полон мандрівника, що зазнав корабельної аварії. (Ліліпути - Д. Свіфт. «Мандри Лемюеля Гуллівера...»)
- Істота, яка літала з допомогою нехитрого пристосування на спині. (Карлсон - А. Ліндгрен. «Три повісті про Малюка і Карлсона»).
Підведення підсумків.
Провідний. Настав час діставати наступний бочонок.
Ведучий дістає.
Провідний. Я попрошу винести прапори, в яких приховані наші запитання. Кожна команда вибирає собі по п'ять прапорців і готує відповіді протягом однієї хвилини. Після закінчення однієї хвилини команди задають свої запитання команді-суперниці і звіряють її відповідь зі своїм. Виграє та команда, яка відповіла на більшу кількість питань.
Питання:
- Назвіть столицю України? (Київ)
- Розшифруйте: США, СНД (Сполучені Штати Америки, Союз Незалежних Держав.)
- Назвіть найбільші річки Росії. (Об, Єнісей, Лена, Волга, Іртиш, Амур)
- Де народилися Олімпійські ігри? (У Давній Греції.)
- Жителі якої національності проживають на Чукотці? (Чукчі)
- В якій країні основною їжею є рис? (Китай)
- Назвіть президента Росії. (Володимир Володимирович Путін.)
Підведення підсумків. Визначення через бочонок наступної області знань.
Провідний. Питання з цієї області принесла нам на своєму панцирі черепахи. Задавати їх буде вам ведучий, ваше завдання - записати відповіді в тому порядку, в якому задаються питання. Перевіряти будемо відповіді по листочкам. Відповіді повинні складатися з одного або двох слів.
- Які жуки носять назву того місяця, в якому з'являються? (Травневі)
- Хто тричі народиться, перш ніж стати дорослим? (Метелик)
- Ягоди цієї рослини схожі на малину, тільки чорного кольору. (Ожина)
- Чому шипшина має таку назву? (Має шипи)
- Назвіть найбільше у світі тварина? (Синій кит. Довжина -
- Найменша пташка на землі? (Колібрі, її ще називають джмелем.)
- Найвища трава у світі? (Рослина банан - це тропічна трава. Банан досягає висоти 15м)
- Навіщо тигрові смужки, а жирафу плями? (Маскувальна забарвлення допомагає ховатися або полювати)
- Ці гриби ростуть великими компаніями на деревах і пнях. Назвіть їх? (Опеньки)
- Яке отруйна рослина носить назву пташиного ока? (Вороняче око.)
Загальне підведення підсумків. Нагородження команди - переможниці.
РЕКВІЗИТ
1. Мішечки з бочонками.
2. Плакат з назвами областей знань.
3. Піратські мітки з питаннями.
4. Набір карток з цифрами від 1 до 3.
5. Хатинка з поролону, до «колод» якої прикріплені картки з питаннями.
6. Дві гумові іграшки, що видають звуки.
7. Прапори з питаннями.
8. М'яка іграшка у вигляді черепахи, на панцирі якої прикріплені картки з питаннями