Круглий, зрілий, засмаглий
Попадався на зубок.
Розколотися все не міг,
А потрапив під молоток,
Хруснув раз - і тріснув бік. (Горіх)
❖ Скільки складів у слові-отгадке?
❖ Яку голосну в написанні цього слова треба запам'ятати?
Дуже густо він росте,
Непомітно він цвіте,
А коли приходить літо,
Ми їмо його, цукерки -
Не папірці, а в шкаралупі.
Бережіть, дітки, зубки. (Горіх)
❖ З чим порівнюються горішки в загадці?
❖ Розділіть слово-відгадку на склади. Чи можна це слово переносити з одного рядка на іншу?
Хоч він зовсім не крихкий,
А сховався в шкаралупу.
Заглянеш в серединку,
Побачиш серцевиною.
З плодів він твердіше всіх.
Називається .... (Горіх)
В колисці підвісний
Влітку житель спить лісовий.
Осінь строката прийде -
На зубок він потрапить. (Горіх)
❖ Назвіть м'який приголосний звук у слові-отгадке.
❖ Назвіть непарний глухий в цьому слові.
Притиснулися міцно до брата брат,
У зелених гнездышках сидять,
Гніздечка вправні,
Братик дуже смачні. (Горіхи)
❖ Про яких горіхах йдеться у цій загадці?
❖ Які бувають горіхи?
Модниця крилата,
Смугасте плаття,
Зростанням хоч і дитина,
Вкусить - буде погано. (Оса)
❖ Що являє собою ця комаха? Якої шкоди може принести оса?
❖ Підберіть перевірочне слово до ненаголошеній гласною в корені слова-відгадки.
Сірий, та не вовк,
Длинноух,
Та не заєць,
З копитами, та не кінь. (Осел)
❖ Яким ще словом називається ця тварина?
Ходжу я по рівнинах
Тихій світлою казкою,
Розписую гаї
Солнечною фарбою. (Осінь)
❖ Яку чудову картину малює осінь?
❖ Розділіть слово-відгадку на склади. Можна переносити з одного рядка на іншу?
Прийшла без фарб, без пензля,
А перефарбувала все листя. (Осінь)
❖ В які кольори забарвлюються листя дерев восени?
Розгорілися яскраво фарби:
Листя у жовтій гамі, червоної,
І коричневою, багряною.
І вже темніє рано. (Осінь)
❖ Виконайте фонетичний розбір слова-відгадки.
Всі дерева злітає,
Неохоче крижинки тануть,
Все блідіше неба просинь,
Тому що це .... (Осінь)
❖ Утворіть три словосполучення про словом-відгадкою.
Ночі темніше, дні холодніше,
Листя пожовкло, птахи відлетіли.
Дощ поливає.
Коли це буває? (Восени)
❖ Перерахуйте характерні осінні ознаки в природі.
❖ Як можна перенести слово-відгадку з одного рядка на іншу?
Що за дерево стоїть -
Вітру немає, а лист тремтить? (Осика)
❖ Який характерний ознака є у листя осики?
Ніхто її не лякає,
А вона вся тремтить. (Осика)
❖ Розділіть слово-огадку на склади.
❖ Яку голосну в слові треба запам'ятати? Поділіть це слово для переносу.
Не мотори, а шумлять,
Не пілоти, а летять,
Не змії, а жалять. (Оси)
❖ З чим порівнюється укус оси? Чому?
❖ Як ви думаєте, чому від слова «оса» не утворилося жодного слова зі зменшувально-пестливим значенням?
Ти зі мною не знайомий?
Я живу на дні морському.
Голова і вісім ніг,
Ось і весь я .... (Восьминіг)
❖ Де мешкає ця тварина? Чим воно цікаве?
Своїх очей нема,
А бачити допомагають. (Очки)
❖ Назвіть м'які приголосні у слові-отгадке.
❖ Яке поєднання букв треба запам'ятати в цьому слові?
Що таке перед нами:
Дві голоблі за вухами,
На очах по колесу
І оглобля на носі. (Очки)
На носі сидимо,
На весь світ дивиться,
За вуха тримаємося. (Очки)
❖ Які бувають очки за своїм призначенням?
Два близнюки, два братики,
На ніс сідають верхи. (Очки)
❖ Яку голосну в написанні слова-відгадки треба запам'ятати?
Сидить Пахом
На коні верхом.
Книги читає,
А грамоти не знає. (Очки)
❖ Як ви думаєте, від якого слова утворилося слово «окуляри»?