Реклама












Сценарій літнього дозвілля для дітей молодшого та середнього віку «Фруктово-ягідний мікс»


Сценарій річного розваги для дошкільнят

Автор: Наталія Валентинівна Чернікова, вихователь МБДОУ д/з №24 "Полянка" комбінованого виду р. Кстово Нижегородської обл.

Дозвілля розроблено з метою проведення його на літньому майданчику із залученням батьків вихованців. Конкурси, ігрові вправи та спільне художня творчість дозволяють досягти позитивних емоцій в учасників, викликати почуття радості.

Мета: створення сприятливого емоційного стану, розширення знань про ягодах і фруктах.

Засоби: кольоровий папір, клей, пензлики, клеянки, кошик;

столи, стільці, лавка;

дидактичний посібник «Ненажерливі фрукти», салфеточные кульки;

фрукти-муляжі, мішечок;

фрукти, сік в пластикових стаканчиках, коктейльні трубочки;

м'яч

Хід заходу:

- Діти, яка пора року зараз? (літо)

- А що таке літо? Давайте послухаємо. Хлопці приготували вірші.

1

Що таке літо? Це багато світла!

Це поле, це ліс, це тисяча чудес!

2

Це яскраві квіти, синь небесної висоти,

Це в світі сто доріг для дитячих швидких ніг!

3

Яскраво сонце світить,

У повітрі тепло.

І куди не глянеш,

Все навкруги світло.

- Хлопці, а ви любите літо? (так)

- Чому влітку можна займатися? (купатися, засмагати, збирати ягоди)

- Так, хлопці, літня пора прекрасна. Улітку достигає багато ягід, дозрівають фрукти. Зараз перевіримо, які ягоди і фрукти ви знаєте.

Гра з м'ячем «Назви ягоди і фрукти»

/діти і батьки шикуються в коло, вихователь кидає по черзі м'яч дитині, батькам, ті кидають її назад і називають спочатку ягоду, потім фрукт/

Гра з м'ячем «Їстівне - неїстівне»

/вихователь кидає дітям і батькам м'яч, називаючи з їстівних плодів - ягоди і фрукти і неїстівні предмети/

(лунає звук моторчика, влітає Карлсон)

Карлсон:

Я - Карлсон!

Найвеселіше на світі,

Тому люблять мене і дорослі, і діти.

Я найкрасивіший, самий вихований,

Розумний, добрий і в міру вгодований!

Летів повз, почув, що ви говорите про солодких ягодах і фруктах, вирішив приземлитися.

- Здрастуй, Карлсон. Молодець, що приземлився. Ми раді тебе бачити.

Карлсон:

- Хлопці, а ви знаєте, що я більше всього на світі люблю? (варення)

- Давайте зваримо варення. Що нам для цього потрібно? (ягоди)

- Карлсон, але у нас немає ягід.

Карлсон:

- Ну, я так не граю. Тоді я полетів далі.

- Почекай, Карлсон, не відлітай. Зараз що-небудь придумаємо.

- Хлопці, що ж робити? Де взяти ягоди для варення? (зробити)

Творча майстерня по виготовленню полуничок.

/діти за допомогою батьків виготовляють полунички в техніці орігамі, готові полунички віддають Карлсона/

Карлсон:

- Спасибі, хлопці. Які молодці! Стільки смачних стиглих полуниць для мене зробили! Обов'язково зварю варення.

- Карлсон, пограй з нами.

Карлсон:

- З задоволенням.

Конкурс «Відгадай на дотик фрукт»

/з використанням посібника «Чудесний мішечок»/

Конкурс «Вгадай фрукт на смак»

/спочатку батьки дають дітям спробувати фрукт на смак і відгадати його назву, потім міняються ролями /

Гра «Ненажерливі фрукти»

/гра на розвиток дихання,

діти в парі з батьками задувають кульки - вітамінки в рот фруктів/

- Хлопці, а що ще можна приготувати з ягід і фруктів? (сік, компот)

- Правильно, хлопці. У соках дуже багато вітамінів. Вони дуже корисні.

Конкурс «Хто швидше вип'є сік з допомогою трубочки»

Карлсон:

- Хлопці, мені дуже сподобалось у вас. Ви веселі і добрі. Але мені пора додому. Буду варити варення. До побачення.

- До побачення, Карлсон. Прилітай до нас у гості.

/Карлсон відлітає/

- Хлопці, вам сподобалося наше розвага? (так)

- Що запам'яталося найбільше? (діти діляться своїми враженнями)