- Сценарій осіннього свята в середній групі ДНЗ
- Сценарій осіннього свята в старшій групі ДНЗ
Сценарій осінньої казки "В осінньому лісі"
- Сценарій осіннього свята для дошкільнят «Осінь в лісі»
- Сценарій свята осені в підготовчій групі ДНЗ
Під музику пісні «Гімн хлібу» діти проходять по залу, сідають на заздалегідь приготовані місця.
Ведуча. Дорогі хлопці! Сьогодні ми зібралися з вами, щоб поговорити про Диво землі - хліб.
Ось послухайте казку:
Давним-давно це було, коли люди жили племенами в печерах і харчувалися тваринами. Сталося так, що всіх тварин вони винищили, та є їм стало нічого. Ось і відправилися люди в пошуках інших місць, де можна було б прогодуватися. Ішли вони довго, багато вмирали від голоду. Так і сталося з однією людиною, він впав, втративши від виснажливого голоду свідомість. Коли отямився, навколо нікого не було. І раптом над собою він побачив дивовижне рослина, з якого сипалися дрібні камінчики. Чоловік вирішив спробувати один з них. І раптом приємний запах і смак оживили його. Він став збирати ці камінчики, які опинилися зернятками, і став їх їсти. Ці зерна подіяли на нього як ліки. Він одужав і зміцнів, і відразу ж йому захотілося розповісти про це. Чоловік зібрав зерна і пішов шукати одноплемінників. Побачивши його живим і неушкодженим, вони здивувалися, а чоловік розповів їм про диво-колоску.
З тих пір люди стали вживати в їжу диво-колоски. Пізніше вони почали зерна дрібнити, потім размолачивать, підсушувати на каменях і харчуватися цим.
Стук у двері - з'являються Буратіно і Мальвіна.
Буратіно. Привіт, хлопці, а ми дізналися, що у вас сьогодні свято, і прийшли до вас.
Ведуча. Проходьте, гості дорогі, ми дуже раді вас бачити, а у нас сьогодні серйозна розмова про хліб.
Буратіно. Хлопці, а ви пам'ятаєте, який цікавий випадок стався зі мною, коли я отримав п'ять золотих монет. По дорозі мені попалися Кіт Базиліо та Лисиця Аліса, які заманили мене в харчевнею, щоб я пригостив їх трьома корочками хліба. Пам'ятаєте, як Кіт і Лисиця обдурили мене? Я замовив три скоринки хліба, а вони замовили до них і смажену качку, і рибу, і молоко. І все це з'їли, крім хліба, а мені залишили три скоринки. Але я анітрохи не шкодую, бо я чув, як вони тоді захворіли від того, що їли без хліба. А я ось живий і здоровий.
Мальвіна. А я, хлопці, хочу вам розповісти, як один хлопчик залишився сиротою, так як його батьки були не в змозі із-за бідності прогодуватися і померли, а у спадок вони залишили йому шарманку і маленького бабака, який і допомагав йому заробити на хліб.
Хлопчик ходив по вулицях і грав на шарманці, а маленький бабак діставав квитки з ящика і розважав публіку. Багаті люди давали за це їм шматочки хліба і гроші.
Ось послухайте цю пісеньку.
Мальвіна і дитина грають на скрипці і виконують пісеньку.
Ведуча. Так, хлопці, хліб найпотрібніший продукт на землі. Без хліба немає життя. Під час війни фашисти спалили дуже багато полів, засіяних хлібом. Але наші російські солдати воювали за Батьківщину, а люди пекли їм хліб, який складався з домішки віскози, шпалерного пилу, невеликої кількості борошна і трав (показати плакат «Солдатський хліб»).
Ведуча. Послухайте вірш про те, як хлопчики ногами копали булку по бруківці. Як це було жахливо.
Три хлопця по провулку,
Граючи ніби у футбол,
Туди-сюди ганяли булку
І забивали нею гол.
Йшов повз незнайомий дядько,
Зупинився і зітхнув.
І, на хлопців майже не дивлячись,
До тієї булці руку простягнув.
Потім, сердито насупившись,
Він довго пил з неї здував.
І раптом спокійно і відкрито
При всіх її поцілував.
- Ви хто такий? - запитали діти,
Забувши на час про футбол.
- Я пекар! - відповів чоловік
І з булкою повільно пішов.
І це слово пахло хлібом
І тією особливою теплотою,
Якої налиті під небом
Моря золотої пшениці.
Ведуча. Наша країна величезна. Нам потрібно дуже багато хліба, щоб прогодувати всіх людей.
Зараз ми з вами вирушимо в гру-подорож по картинках і дізнаємося, хто вирощує хліб для всіх і як він приходить до нас на стіл.
Перша картинка. (Трактор оре землю ранньою весною.)
І ось під снігом талим розкриті поля.
Пуховою хусткою стала широка земля.
Виходять діти - 2 групи по 5 чоловік, будують 2 трактори, одна дитина зображує тракториста з кермом, 4 людини - трактор. Всі йдуть, підстрибуючи під потешку.
Тара - тара - тара - ра
З колгоспного двору
Виїжджають трактора.
Будемо землю орати,
Будемо хліб засівати,
Будемо жито молотити,
Малих діточок годувати.
Провідний. Весняний день - рік годує. Трактористи готують м'яку, теплу постіль для зерен. Вони працюють день і ніч, змінюючи одне одного.
Друга картинка. (Сівалки сіють зерно.)
Провідний. А ось і зоране поле. Сівалки вийшли в поле і сіють зерно.
Дитина.
Хлібні зернятка казковим скарбом
Сховаються в землю і дружно зійдуть.
Найкраща в світі нагорода -
Це жива нагорода за працю.
Третя картинка. (Трактор боронует землю.)
Ведуча. По зораному полю йде борона. Вона боронует землю, щоб вона була пухкою і посіви легко змогли б пробитися крізь землю.
Перед цією пашнею
Скинь Шапку, синку,
Бачиш, пробивається в полі колосок.
Скільки це зернятко
Вкладено праці,
Знає тільки сонечко, вітер та вода.
Входять дівчатка з колоссям, будуються в два ряди. Махають колоссям і виконують пісню «Золоте зернятко» (муз. Ю. Чичкова, сл. П. Синявського).
Житній паросток зелений
Оглядає поле,
Смішний і здивований
Як першокласник в школі.
Рости, колосок, рости, колосок
Рости, колосок, до сонечка.
Виконується танок з колосками (на цю ж мелодію).
Четверта картинка. (Хлібне колгоспне поле.)
Ведуча.
Посіяли хліб хлібороби весною,
Дозрів він і став золотою стіною.
І чує країна: «За прибирання пора».
П'ята картинка. (Комбайни в полі за збиранням врожаю, поряд машина, куди зсипаються зерна.)
1-й дитина.
Поле хлібне дозріло,
Жнива спекотна близька,
І комбайн береться сміливо
Все зібрати до колоска.