Реклама












Сценарій до Дня сміху для старших дошкільників

Кеша: Сюрприз шостий! (Дістає таку картку, з зображенням електроприладів: лампочка, плита і чайник, м'ясорубка, пральна машина).

Ведуча: (читає текст, написаний на звороті картки). Покажіть всім, не баяна перебори,

А веселі електроприлади!

Діти підготовчої групи показують пантомимические етюди «Електроприлади».

Опис рухів.

«Лампочки». Діти стоять з опущеною головою і закритими очима. На музичний акорд різко піднімають руки вгору, піднімають голову і відкривають очі.

«Плита і чайник». Дитина - «плита» сидить на стільчику і зображує рухом пальців вогонь. Дитина «Чайник», під російську народну пісню «Ах, ви сіни», рухається до нього приставним кроком, при цьому одна рука зображає носик чайника, інша кришку. «Чайник» доходить до плити, з прискоренням темпу музики «чайник» починає «закипати», свистить.

«М'ясорубка». Дитина стоїть, широко розставивши ноги, виконуючи обертальні рухи однією рукою. Звучить російська народна мелодія «З-під дуба, з-під в'яза». Друга дитина сидить за «м'ясорубкою», звиваючись, просувається між ніг стоїть зображуючи фарш.

«Пральна машинка». Під російську народну мелодію «Коробочка» дитина, сидячи на стільчику, зігнутими в ліктях руками, виконує обертальні рухи.

Кеша: Сюрприз сьомий! (Дістає з валізи наступну картку, з зображенням співочої дівчинки).

Ведуча: (читає текст, написаний на звороті картки).Для, Вас, любі діти,

Співають «Веселі дівчата»!

Три дівчатка виконують пісню Н. Сосниной «Дівчата поспішають».

Кеша: Сюрприз восьмий! (Дістає з валізи наступну картку із зображенням маленького дитини).

Ведуча: (читає текст). А зараз у нашій програмі,

Тари-бари-барабаш,

Наш веселий «Єралаш»!

Сценка «Нянька».

Опис сценки: За столом сидить дитина, розглядаючи книжку.

Дівчинка мама каже: Максим, подивися за Дашею, я скоро прийду. (Йде).

В ліжечку лежить лялька «молодша сестричка» Максима. За ліжечком на стільчику сидить дівчинка, озвучивающая ляльку і виконує рухи за неї.

«Молодша сестричка» починає плакати. Максим намагається заспокоїти її: дзвенить брязкальцем, гойдає на руках, співає пісеньку «Посмішка» Ст. Шаїнського 1 куплет. Потім «дзвонить» другові, просить про допомогу. Один приходить з групою дітей, які пропонують влаштувати дискотеку. Під музику групи «Дискотека Аварія», діти весело танцюють. «Сестричка» піднімається в ліжечку і теж починає танцювати. Входить «Мама», музика різко обривається, діти завмирають на місцях.

«Мама»: батюшки, наша Даша на ніжки встала!

(«Мама» падає «свідомість»).

Кеша: Сюрприз дев'ятий! (Дістає з валізи картку, із зображенням раку).

Ведуча: (читає текст).

«Жарти на півхвилинки».

Театр одного актора

Діти читають вірші.

Де раки зимують. Григорій Рубців.

Нині тато з-за бійки

Покарав мене знову.

Місце, де зимують раки,

Обіцяв мені показати.

Обіцяє, обіцяє...

Але доводить до кута

І про раків забуває -

У нього свої справи.

Я стою в кутку біля грубки

І таю одну мрію:

Продолблю взимку на річці лід.

Як тільки підросту.

Все в річковому підлідному мороці

Гарненько роздивлюся.

Де зимують раки.

Сам я покажу.

Находчивый.Андрей Трепачев.

- У тебе синок болів живіт,

Ти від болю простогнав півночі,

Якось прийшов в себе і ось

Ти вже йти купатися хочеш!

Як же тут не хвилюватися мені:

Раптом тобі на річці стане погано?

- Ні. Я буду плавати на спині,

Плавати я на животі не буду!

Розмова. Андрій Трепачев.

Розмова була з мамою короткий:

- Я штани порвав, - зізнався Вова -

Адже ти теж рвеш свої колготки,

А тобі ніхто не скаже ні слова!

Діти аплодують читцям.

Кеша: Сюрприз десятий! (Дістає таку картку із зображенням обличчя клоуна).

Ведуча: (читає текст).

Свято веселе триває,

А чому ж клоуни не посміхаються?

Проводиться гра «Намалюй клоуну посмішку» (Беруть участь 4 дітей підготовчої групи і 4 старшої групи).

Опис гри: На двох мольбертах розташовані 4 зображення осіб клоунів, (очі, брови, носик). Діти стоять у двох командах. Під веселу музику по черзі підбігають до мольбертам, беруть маркер і малюють на обличчях клоунів посмішки.

Кеша: Сюрприз одинадцятий! (Дістає з валізи картку із зображенням одягу).

Ведуча: (читає текст).щоб все потрібне взути, одягнути,

Частіше треба на маму і тата дивитися.

Проводиться гра «Хто швидше одягнеться» (Беруть участь хлопчик і дівчинка підготовчої групи).

Опис гри: Під веселу музику хлопчик одягає елементи жіночого одягу, а дівчинка - чоловічий. Переможе той, хто швидше одягнеться. Після закінчення гри діти танцюють.

Заключна частина.

Ведуча: Наше свято жартів і сміху підходить до завершення.

І я пропоную вам всім разом потанцювати. Нехай

Відмінний настрій буде з вами завжди. Не забувайте

з ранку посміхнутися один одному! Ми з вами чудово

повеселилися. Але здається, Кеша, в чудесномчемоданчике щось залишилося.

Кеша: Один момент! (Підбігає до валізи і дістає цукерки чупа-чупс. Цукерки віддає вихователям, які потім роздадуть їх дітям у групі).

Кеша: ну, а тепер танцюють всі!

Звучить «Попурі з мультфільмів» в аудіозаписі. Діти і клоун Кеша танцюють. По закінченню музики проходять на свої місця.

Кеша: мені дуже не хочеться розлучатися з такими веселими і розумними дітьми, але, на жаль, мені пора назад в цирк. Я б дуже хотів бачити вас у себе в гостях, в моєму цирку. Прийдете?

Діти: Так!

Кеша: До побачення, мої дорогі друзі, до швидкої зустрічі!

Діти і Ведуча прощаються з Кешей. Під музику циркового маршу клоун виходить з музичного залу. За ним виходять діти і проходять у свої групи. У групах вихователі роздають цукерки чупа-чупс.

Свято закінчується.