Реклама












Конспект НОД з художньої творчості у другій молодшій групі «Матрешкины помічники»


Автор: Панкратова Олена Анатоліївна, вихователь МБДОУ "ЦРР - д/с № 6 р. Нового Оскола Бєлгородської області", р. Новий Оскол, Бєлгородської області

Опис матеріалу: пропоную вам конспект безпосередній освітньої діяльності у другій молодшій групі (3 - 4 роки) з художньої творчості у другій молодшій групі "Матрешкины помічники" Даний матеріал буде корисним вихователям друге молодших груп, батькам. Даний конспект спрямований на виховання у дітей любові до російської народної іграшки, почуття прекрасного, естетичного смаку, акуратності.

Цілі:

Освітні: продовжувати ознайомлення дітей з народною іграшкою, закріпити прийоми малювання дымковских візерунків за допомогою штампів (хустинку), прийоми ліплення з солоного тіста (бублики).

Розвиваючі: розвивати в дітей бажання брати участь в освітніх ситуаціях та іграх естетичної спрямованості, малювати, ліпити спільно з дорослим і самостійно. Розрізняти предмети за величиною, вміння милуватися прекрасним. Розвивати активне мовлення, дрібну моторику, вміння використовувати інструменти. Емоційно відгукуватися, реагувати, співпереживати героям; привертати увагу до деяких засобів виразності (колір, колірний ритм, форма). Продовжувати розвивати музично - ритмічні навички, рухову активність, метроритм, посредствам гри на народних музичних інструментах.

Виховні: виховувати почуття прекрасного, естетичний смак, акуратність, любов до російської народної іграшки

Пріоритетна освітня область: «Художня творчість».

Інтеграція освітніх галузей: «Комунікація», «Соціалізація», «Пізнання», «Музика», «Фізична культура».

Види дитячої діяльності: комунікативна, пізнавальна, ігрова, рухова, музична, продуктивна.

Методи: ігровий, словесні, наочні, ігрові, практичні.

Прийоми: художнє слово, самостійна діяльність вихованців, фізкультхвилинка. Використання прийомів співтворчості, Застосування нетрадиційних технік і матеріалів.

Попередня робота: ігри з матрьошками, народними іграшками розглядання візерунків на них, заучування віршів, екскурсія у кабінет З в ДНЗ, розглядання російських народних костюмів, перегляд презентацій .

Обладнання: матрьошки різної величини, народні іграшки, дерев'яні конячки, заготовка "хусточки", гуаш основних кольорів, штампи, вологі серветки, дошки для ліплення, солоне тісто, фартухи, косинки, нарукавники - на кожну дитину. Музичні інструменти: свищики, дзвіночки, коробочки, бубни, брязкальця.

Мультимедиопроектор, ноутбук, відеокліп "Матрьошки - фігуристки", "Матрешкин дім", запис фонограма російської народної мелодії "ліричний настрій", "Господарочка", "Конячки" пісні «Ми веселі матрьошки».

Місце проведення: музичний зал.

Вік вихованців: 3-4 роки

Час проведення - 15 хвилин.

Хід безпосередньо освітньої діяльності

Звучить російська народна мелодія На тлі музики...

Вихователь: проходьте діти в музичний зал, подивіться скільки тут на гостей! Давайте з ними поздороваемся. Подивіться, хлопці, до нас хтось поспішає! Хто ж це?

Матрьошка: здрастуйте, діти!

Я - матрьошка!

Російська народна іграшка.

Вся така гарна:

Яскрава святкова!

Як добре, що я вас зустріла. Ви напевно вже знаєте, що скоро буде зимова олімпіада в місті Сочі. І наші матрьошки вирішили брати в ній участь. Вони будуть кататися на коника, їздити на лижах, санках, грати в хокей. Зараз у нас включилася прямий зв'язок з олімпійської селом "Матрешкиным домом"

ВІДЕО РОЛИК "Телеміст Дитячий садок - Матрешкин дім" (Матрьошки дітей просять про допомогу)

Матрьошка: діти, ви готові нам Матрешкам допомогти?

Діти: так готові.

Матрьошка: тоді потрібно поквапитися, але шлях не близький. Тому ми поїдемо на конях. Ось вони, які гарні вас чекають!

Діти беруть дерев'яну конячку і скачуть під ритмічну музику "Конячки"

Матрьошка: ось ми і дісталися до будинку матрьошок. Подивіться, як тут гарно, скільки багато народних іграшок! Назвіть які іграшки ви бачите?

Діти: дымковские панянки, собачка, лисичка. свистульки, ведмедики, пташки. матрьошки і тд...

Матрьошка: правильно, діти це матрьошка.

Ах, матрешечка-матрьошка.

Хороша, не розповісти!

Дуже люблять дітки з тобою

В нашому садочку грати.

Щічки яскраві, хусточку,

По подолу цветики.

Весело кружляють у танці

Яскраві букетики!

Вихователь розглядає з дітьми матрьошку.

Матрьошка: Подивіться і розкажіть які вони ...

Діти: вони красиві, ошатні, яскраві, веселі, їх багато.

Матрьошка: Покажи мені Маша велику матрьошку, а Катя маленьку матрьошку.

Матрьошка: молодці, хлопці! Багато іграшок ви знаєте.

Але тепер нам треба братися за справу. Нашим матрешкам - спортсменам необхідно розписати хустки, щоб вони були найкрасивішою і ошатною командою! Розписувати хусточки ми будемо дымковским візерунком

Перш ніж малювати

Треба пальці розім'яти.

Кулачки розтиснули - стиснули,

Кулачки розтиснули - стиснули.

А тепер потремо долоньки

Один про одного ми трошки.

А зараз майстри

За роботу усім пора.

А чим ми будемо сьогодні малювати? Що я приготувала для малювання ...?

Діти: фарби. штампи.

Матрьошка: Давайте розмалюємо хустинку кружечками,

Майстри, скоріше за справу

Прикрашай хустинку сміливо

у клітинці малюй гурток,

Буде яскравим твій хустку!

(Під час розпису вихователь нагадує дітям прислів'я про працю.)

Поспішиш - людей насмішиш.

Умілі руки не знають скуки.

Землю красить сонце, а людину - праця.

Який майстер, така й робота.

Всяке діло майстра фарбує.

Після завершення розпису проводить підсумок)

Матрьошка: молодці! Дуже гарно розписали. Справжні майстри-художники!

Діти вивішують на стенд свої роботи

Матрьошка: хлопці, я для вас приготувала сюрприз. як ви думаєте, що це?

Діти: свищики, коробочка, бубон, брязкальця, ....

Матрьошка: правильно, це музичні іграшки, а по іншому можна сказати музичні інструменти. Давайте ми на них зіграємо, а наші матрьошки - фігуристки покажуть, як вони вміють танцювати на ковзанах. А за одне і потренуються!

Діти грають на музичних інструментах "Оркестр"

Презентація "Матрьошки - фігуристки"

Матрьошка: Діти, мені підказує моя сестричка - подружка, що тісто вже підійшло. Пора готувати частування для наших матрьошок. Вони дуже люблять бублики до чаю! А щоб ви не забруднилися у нас є для вас фартухи, нарукавники і для дівчаток - косинки. Бубликів треба наліпити з тіста багато, щоб усім вистачило! Як ми будемо ліпити бублики?

Діти: розкотимо ковбаску і з'єднаємо кінці.

Матрьошка: скільки ми з вами бубликів наліпили. Тут на всіх вистачить! Зараз ми поставимо їх у піч випікати. А як Русі з давно говорять: «Зробив діло - гуляй сміло!» Так давайте ж ми будемо танцювати!

Діти виконують танець "Ми веселі матрьошки"

Матрьошка: як добре ви танцювали! І бублики встигли спектися. Ось які вони у нас вийшли смачні, ароматні! Як швидко час пролетів, вам напевно пора повертатися в дитячий сад! А щоб швидше дістатися повертайтеся на кониках. До побачення, діти!

Вихователь: ось ви і повернулися, а де ви були, що робили?

Діти: ми були в гостях у матрьошки, розписували хустки, ліпили бублики, грали на музичних інструментах, танцювали.

Відеоролик "Подарунок від матрьошок" (Матрьошки дякують хлопцям за допомогу і пропонують частування)

Вихователь дістає з - під ялинки дерев'яну матрьошку, всередині якої знаходяться цукерки у формі матрьошки "Ксюша" діти прощаються і йдуть під музику з музичного залу